人教版初中地理七年级上册第一章第二节 地球的运动教学课件(共36张PPT)

1、 地地 球球 的的 运运 动动 第二节第二节 第一章第一章 地球和地图地球和地图 地球的运动地球的运动 1 1、自转的概念、自转的概念 2 2、自转的方向、自转的方向 3 3、自转一周的时间、自转一周的时间 4 4、自转产生的地理现象、自转产生的地理现象: : A、昼夜交替、昼夜交替 B、时间差异、时间差异 自转自转 一一、地球的自转（知识点一）、地球的自转（知识点一） 1、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做 地球的自转。地球的自转。 2、绕转的中心：地轴。、绕转的中心：地轴。 3、方向：自西向东。、方向：自西向东。 4、周期：一天，或约、周期：一天，或约2

2、4小时。小时。 5、地球、地球自转自转产生的产生的现象现象： 1、 昼夜更替昼夜更替。 2 、时间的差异。、时间的差异。 地球不同地方，产生地球不同地方，产生时间差异时间差异东边东边时间时间 早早，先看到，先看到日出日出，西边西边时间时间晚。晚。同一地方同一地方的的 人们，每天也经历着人们，每天也经历着清晨清晨正午正午傍傍 晚晚子夜子夜清晨清晨的连续变化。东经圈的的连续变化。东经圈的 时间比西经圈的时间早。时间比西经圈的时间早。 练习练习1： 下列地理现象中，由于下列地理现象中，由于地球自转地球自转产生的是产生的是( ) A、昼夜更替现象、昼夜更替现象 B、昼夜长短的变化、昼夜长短的变化 C、

3、南北半球季节相反、南北半球季节相反 D、同一时间，不同纬度正午太阳高度不同。、同一时间，不同纬度正午太阳高度不同。 A 练习练习3：教材：教材P10活动活动 1、正确演示地球自转：自西向东。、正确演示地球自转：自西向东。 2、强调、强调 （1）地球是不透明的球体，太阳光照亮的半球为）地球是不透明的球体，太阳光照亮的半球为 昼半球昼半球，未被照亮的半球是，未被照亮的半球是夜半球夜半球 （2）地球上的昼夜是相互交替变化的。）地球上的昼夜是相互交替变化的。 3、 （1）地球上自转的）地球上自转的周期是一天周期是一天，因此人们以，因此人们以 一天为单位一天为单位作为作为起居和作息起居和作息时间。时间。

4、 （2）由于地球自西向东自转，且地球是不透）由于地球自西向东自转，且地球是不透 明的球体，所以当明的球体，所以当北京是早上时北京是早上时，美国纽约美国纽约则进则进 入夜半球，属于入夜半球，属于晚上晚上。 二、地球的公转二、地球的公转 1、定义：地球绕太阳的旋转、定义：地球绕太阳的旋转 叫做地球的公转。叫做地球的公转。 2、方向：自西向东。、方向：自西向东。 3、周期（时间）：一年。、周期（时间）：一年。 4、重要特征：公转时，、重要特征：公转时，地轴是倾斜的地轴是倾斜的（地轴（地轴 与公转轨道的平面成与公转轨道的平面成66.5的倾角），且的倾角），且空间空间 指向不变指向不变（北极总是指向北极

5、星附近）。（北极总是指向北极星附近）。 1、公转的概念、公转的概念 2、公转的方向、公转的方向 3、公转一周的时间、公转一周的时间 二、地球的运动二、地球的运动 公转公转 4、重要特征：、重要特征： 公转时，地轴与公转公转时，地轴与公转 轨道的平面成轨道的平面成66.5的倾的倾 角，且北极总是指向角，且北极总是指向北极北极 星星附近。附近。 春季：春季：春分日前后的春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季三个月是北半球的春季。 夏季：夏季：夏至日前后的夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季。三个月是北半球的夏季。 秋季：秋分日前后的秋季：秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季。三

6、个月是北半球的秋季。 冬季：冬季：冬至日前后的冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。三个月是北半球的冬季。 太太 阳阳 光光 的的 直直 射射 与与 斜斜 射射 90 90 90 90 90 60 60 0 0 直射点直射点 太太 阳阳 光光 线线太太 阳阳 光光 线线 冬至日（12月22、23日）：太阳直射南回归线 春分（3月20、21日）：太阳直射赤道 秋分（9月22、23日）：太阳直射赤道 赤道赤道 北回归线北回归线 南回归线南回归线 请看太阳直射点移动简图请看太阳直射点移动简图 夏至夏至 春分春分 秋分秋分 冬至冬至 南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之间：一年两次

7、太阳直射 南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射 南、北回归线之外：没有太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射 春分日春分日 3月月21日前后日前后 夏至日夏至日 6月月22日前后日前后 秋分日秋分日 9月月23日前后日前后 冬至日冬至日 12月月22日前后日前后 太阳直射赤道太阳直射赤道 太阳直射北回归线太阳直射北回归线 太阳直射赤道太阳直射赤道 太阳直射南回归线太阳直射南回归线 5、产生的现象产生的现象： （1）形成形成春春夏夏秋秋冬冬四季四季 在地球绕在地球绕太阳太阳公转的一年中，公转的一年中， 太阳太阳直射点直射点总是有规律地在总是有规律地在南北回归南北回

8、归 线线之间来回移动。从而导致地球在之间来回移动。从而导致地球在公公 转轨道转轨道的不同位置，受太阳照射的情的不同位置，受太阳照射的情 况也就不完全相同，形成了况也就不完全相同，形成了春夏秋冬春夏秋冬 四季四季。 特点：特点：南南半球与半球与北北半球的季节相反。半球的季节相反。 （2）昼夜长短变化（北半球为例）昼夜长短变化（北半球为例） 春分日（春分日（3月月20、21）：）：昼夜平分昼夜平分。 夏至日（夏至日（6月月21、22）：昼最长，夜最短。）：昼最长，夜最短。 秋分日（秋分日（9月月22、23）：）：昼夜平分昼夜平分。 冬至日（冬至日（12月月22、23）：昼最短，夜最长）：昼最短，夜

9、最长 （3）太阳高度的变化。（北半球为例）太阳高度的变化。（北半球为例） 夏至高，冬至低。夏至高，冬至低。 23.5 N 23.5 S （4）极昼与极 夜示意 夏至夏至日日 冬至冬至日日 0 23.5N 23.5S 66.5N 66.5S 热热 带带 北北 温温 带带 南南 温温 带带 北寒带北寒带 南寒带南寒带 赤道赤道 北回归线北回归线 南回归线南回归线 北极圈北极圈 南极圈南极圈 90N北极北极 90S南极南极 地球的地球的五带五带形成原因：形成原因： 在在同一同一时间，时间，纬度不同纬度不同的地方，受到的地方，受到 太阳照射的情况不同太阳照射的情况不同,冷热有差别冷热有差别,于是形于是

10、形 成五个温度带。成五个温度带。 热带热带北温带、南温带北温带、南温带北寒带、南寒带北寒带、南寒带 南、北回归线南、北回归线 之间之间 北回归线和北极圈之北回归线和北极圈之 间，南回归线和南级间，南回归线和南级 圈之间圈之间 北极圈以北、南极北极圈以北、南极 圈以南地区圈以南地区 有直射阳光有直射阳光无直射阳光，也无极无直射阳光，也无极 昼极夜现象昼极夜现象 有有极昼极昼极夜极夜现象现象 获得获得热量热量多，多， 气候终年炎热气候终年炎热 得到热量比热带少，得到热量比热带少， 比寒带多，气候季节比寒带多，气候季节 变化明显变化明显 获得热量少，气候获得热量少，气候 终年寒冷终年寒冷 大多数月均

11、温大多数月均温 在在20以上以上 春暖春暖，夏热夏热，秋凉秋凉， 冬冷冬冷 大多数月均温在大多数月均温在 0以下以下 归纳五带特点归纳五带特点 练习练习1： （1）我们放暑假这天，）我们放暑假这天，太阳光太阳光直射点直射点在在哪条哪条回回 归线归线附近，这时北极附近有附近，这时北极附近有什么什么现象？现象？ （2）圣诞节时候）圣诞节时候太阳光太阳光直射点直射点在在哪条回归线哪条回归线附附 近。近。 2、回答问题：中午太阳升的同样高吗？白昼一、回答问题：中午太阳升的同样高吗？白昼一 样长吗？样长吗？ （1） （2） 3、我国大部分陆地处于五带中的、我国大部分陆地处于五带中的 北温带北温带 不一样

12、，夏高冬低不一样，夏高冬低 不一样，夏长冬短不一样，夏长冬短 练习练习 1、关于地球自转和公转的说法正确的是（关于地球自转和公转的说法正确的是（ ） A、转动的中心相同、转动的中心相同 B、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C、转动的方向相同，都是自西向东、转动的方向相同，都是自西向东 D、自转和公转分开单独进行、自转和公转分开单独进行 C 2、将将地球自转地球自转和和公转公转所产生的地理现象用直线连接起来。所产生的地理现象用直线连接起来。 A.昼夜交替昼夜交替 地球地球自转自转 B.昼夜长短的变化昼夜长短的变化 地球地球公转公转

13、C.日月星辰东升西落日月星辰东升西落 D.四季变化四季变化 3、我国某地有一口井，每年只有我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的天有太阳直射井底的 现象，该地的纬度和该日期现象，该地的纬度和该日期 正确的是（正确的是（ ） A、23.5S 冬至日冬至日 B、23.5N 夏至日夏至日 C、23.5N 冬至日冬至日 D、 23.5S 夏至日夏至日 B 4、看地球公转图，、看地球公转图，当地球公转哪点时，北半球得到的太当地球公转哪点时，北半球得到的太 阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太 阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平

14、均？阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？ 夏至夏至点点；冬至；冬至点点；春分；春分和和秋分秋分点点。 5、我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站 中山站（中山站（69S，76E），途经地球五带中的几个。），途经地球五带中的几个。 ( ) A.5个个 B.4个个 C.3个个 D.2个个 6、看地球公转图，、看地球公转图，当地球公转哪点时，北半球得到的太当地球公转哪点时，北半球得到的太 阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太 阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？阳高度最低

15、？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？ 夏至夏至点点；冬至；冬至点点；春分；春分和和秋分秋分点点。 B 7、若地轴与公转轨道的夹角为、若地轴与公转轨道的夹角为60时，则太阳直射的最时，则太阳直射的最 北界线变为北界线变为 。如地轴与公转轨道平面的夹角为。如地轴与公转轨道平面的夹角为 90，同一地区还有没有四季变化？，同一地区还有没有四季变化？ 有没有昼夜交有没有昼夜交 替？替？ 8、我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季 中是中是( ) A.冬季冬季 B.秋季秋季 C.夏季夏季 D.春季春季 30 没有没有有有 A 9“五一五一”这一天（这

16、一天（ ）。）。 A.北京昼夜等长北京昼夜等长 B.中国南极长城站（中国南极长城站（62S，57W）没有黑夜没有黑夜 C.伦敦（伦敦（0，51N）昼长夜短）昼长夜短 D.悉尼（悉尼（151E，33S）昼长夜短）昼长夜短 10.当太阳直射当太阳直射23.5N时，我们学校正处于（时，我们学校正处于（ ）。）。 A.夏季夏季 B.秋季秋季 C.冬季冬季 D.春季春季 C A 11.根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射 的地区是（的地区是（ ） A.热带热带 B.北寒带北寒带 C.南寒带南寒带 D.北温带北温带 12.地球上五带的划分依据是（地球

17、上五带的划分依据是（ ）。）。 A.纬度高低纬度高低 B.降水多少降水多少 C.地形地势状况地形地势状况 D.太阳热量在地球表面分布状况太阳热量在地球表面分布状况 13.10月月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（ ）。）。 A.赤道赤道 B.北回归线北回归线 C.南回归线南回归线 D.北极圈北极圈 A D C 14.有关有关春分日春分日时时，我国各地学校，我国各地学校昼夜情况昼夜情况是（是（ ）。）。 A.我国各地所有学校昼夜等长我国各地所有学校昼夜等长 B.南方比北方学校所在地昼长南方比北方学校所在地昼长 C.东部学校比西部学校所在地昼长东部学校比西部

18、学校所在地昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长只有位于同纬度的学校昼夜等长 15.一年内有两次太阳直射的地方位于（一年内有两次太阳直射的地方位于（ ）。）。 A.回归线上回归线上 B.赤道上赤道上 C.极圈上极圈上 D.本初子午线上本初子午线上 A B 16.下列四个点中，位于热带的是（下列四个点中，位于热带的是（ ）。）。 A.上海（约上海（约31N） B.北京（约北京（约40N） C.海口（约海口（约20N) D.厦门（约厦门（约24N） 17.产生四季的根本原因是地球公转时（产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。）。 A.沿着近似圆形的轨道运动沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面地轴始终倾斜于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面地轴始终垂直于轨道平面 C C 18.太阳直射的最北界线是（太阳直射的最北界线是（ ）。）。 A、南回归线、南回归线 B、北回归线、北回归线 C、南极圈、南极圈 D、北极圈、北极圈 19.中国南极长城站（中国南极长城站（6213S，5855W）位）位 于