二年级语文下册《神奇的镜子》

1、谜语： 平又平，亮又亮，平平亮 亮桌上放，它会告诉你,脸 上脏不脏。（猜一物品） 爱迪生爱迪生 托马斯阿尔瓦爱迪生（ 1847年 1931年），美国电工学家、企 业家，拥有众多重要的发明专利， 他拥有超过2000项发明，包括对 世界极大影响的留声机，电影摄 影机，钨丝灯泡等。爱迪生同时 被誉为“光明之父”。他是有史 以来最伟大的发明家，迄今为止， 在世界上也没有一个人打破由他 所创造的专利数世界纪录。 听完课文你知道了什么？听完课文你知道了什么？ 自由课文：自由课文： 1.借助生字表，读准字音，读通借助生字表，读准字音，读通 语句。语句。 2.标出自然段。标出自然段。 3.把找到的生字念给同桌

2、听，互把找到的生字念给同桌听，互 相纠正字音。相纠正字音。 tng q y jin ch xng x ju mi hu sh hung w gng 痛痛 骑骑 医医 检检 查查 性性 需需 决决 眉眉 挥挥 射射 恍恍 悟悟 功功 骑马、医生、检查、急性、骑马、医生、检查、急性、 需要、耽误、决定、疼痛、需要、耽误、决定、疼痛、 皱眉、环顾、瞧见、指挥、皱眉、环顾、瞧见、指挥、 反射、成功、摸头、团团转、反射、成功、摸头、团团转、 恍然大悟、马到成功恍然大悟、马到成功 事在人为、眉开眼笑、事在人为、眉开眼笑、 1.1.找出故事发生的地点时间。找出故事发生的地点时间。 2.2.课文中讲到了谁（人

3、物）？课文中讲到了谁（人物）？ 妈妈妈妈 爸爸爸爸 医生医生 小爱迪生小爱迪生 小伙伴小伙伴 3.3.找到写妈妈的句子，用你喜欢的找到写妈妈的句子，用你喜欢的 方式做上标记。方式做上标记。 读读2、3自然段自然段 思考：思考： 1、在文章中找到描写妈妈的句子，用、在文章中找到描写妈妈的句子，用 直线画出来。直线画出来。 2、从哪里可以看出妈妈的病很严、从哪里可以看出妈妈的病很严 重？重？ 1、妈妈在做手术时遇到了哪些困难？妈妈在做手术时遇到了哪些困难？ 路途远路途远 光线暗光线暗 2、找到描写医生表情和动作的词语，、找到描写医生表情和动作的词语， 这些词语说明了什么？这些词语说明了什么？ 迟疑

4、、皱着眉、环顾四周、迟疑、皱着眉、环顾四周、 迟疑、直摇头迟疑、直摇头 3、你还能找到哪些表示情况危急的、你还能找到哪些表示情况危急的 词语？词语？ 大家急得团团转大家急得团团转 这时，小爱迪生想到了一个什么好办法？这时，小爱迪生想到了一个什么好办法？ 找到相关的句子，读一读。找到相关的句子，读一读。 （1 1） “突然，小爱迪生一溜烟似的奔突然，小爱迪生一溜烟似的奔 出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，出家门。不一会儿，小爱迪生回来了， 手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还 跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面 大镜子。大镜子。” （2 2）“小爱迪生指挥小伙伴们举起镜小爱迪生指挥小伙伴们举起镜 子，放在点燃的油灯周围，由于镜子反子，放在点燃的油灯周围，由于镜子反 射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。” 爸爸一见爸爸一见又急又气又急又气，责怪说：，责怪说： “什么时候了？还胡闹！什么时候了？还胡闹！” 爸爸爸爸恍然大悟恍然大悟，医生也露出了，医生也露出了 满意的笑容。满意的笑容。 爸爸爸爸摸着摸着爱迪生的头说：爱迪生的头说：“孩孩 子，爸爸错怪你了。子，爸爸错怪你了。” 爸爸赞成小爱迪生的办法吗？爸爸赞成小爱迪生的办法吗？ 试着用不同语气读爸爸的