学习侯老师博客心得体会

1、学习侯老师博客心得体会学习侯老师博客心得体会我是 3 月刚刚接触老师的博文，侯老师告诉我们做股先做人的道 理，并深深被老师无私奉献精神所感动，学习了老师的高超技术分 析，二黄战法，使我受用终生。从此养成了一个习惯，一上网就直奔 老师的博客而来，去学习，去分析，去研究，进入圈子学习各位师兄 们的经验，探讨老师的技术，加强实战，争取最大的胜利，来回报恩 师与社会。06-07年，是中国股市的大牛市，老师在博文中曾多次研判大盘的 趋势，多次向我们小散提示风险，让我们学会如何规避风险，如何选 股、止损、盈利、空仓等。让我最为感动的是老师的“割肉”历程， 相信我们都没有像老师这样痛苦经历，承受着这么多的压

2、力，坚定自 己信念，勇往直前，老师终于迎来了属于自己的彩虹。学炒股先学做人。学老师的博爱、无私、忠信、孝悌、礼义。感恩，是绿叶对根的情意；感恩，是吃水不忘挖井人；感恩，老 师。努力学习中 第二篇：学习“教学博客”心得体会 学习“教学博客”心得体会（无锡汽车工程学校 维修系 励敏）经过电教馆关于“教学博客”内容的学习，我感受颇深，现将自 己经学习后的一些心得体会总结如下：一、对教学博客的认识博客网页主体内容由不断更新的、个人性的众多“帖子”组成。 它们是基于时间轴以倒序方式排列的，也就是最新的列在最前面；内 容可以是各种主题、各种外观布局和写作风格，按照自定义的目录进 行分类管理。关于博客的功能

3、，我觉得主要有以下几点：1、个人知识管理。博客可以作为个人电子文档系统，它可以收集 资料，写读书笔记，既可以作为学生的个人电子文件夹，又可以是教 师的电子备课本等。2、信息交流平台。博客是教学活动中交流与协作的工具，可以作 为教师和学生课后在网上的交流平台，也可以是教研室的虚拟教研平 台，在网上探讨教学和研究、合作编写教材等；可以作为学生进行自 主学习、研究性学习和协作学习的平台；可以作为学生学习和教师教 学评价的工具。博客可以作为课程信息的管理工具，学生实习交流工 具。3、叙事反思工具。写日记包括学习反思日记，教学反思日记；写 故事，把自己在学习或教学中的体会、感想、经验、心得记录下来。博客

4、的个人知识管理功能使得学习者笔记、学习资料得以保存； 叙事反思功能使学习者、教 （转载请注明来源 ）师可以积累学与教的经 验，形成个人电子学习档案；信息交流平台功能使得学习小组、师生 可以相互交流。因此，博客将成为教育中的重要工具。二、教学博客与研究性学习的关系研究性学习最大的特点是自主学习，即学生通过研究性学习的训 练，他可以养成自主探究、自主发现知识，解决问题的能力。在研究 性学习的过程中，更多的强调学习的交流与互动，学习者的参与和协 作。而用博客方式学习，是时间为序，组织每天的随笔、记事、摘要 等内容构筑个体自主学习的知识体系，同时，随着个体博客的内容不 断积累，个体可以进行回顾、品味过

5、去所写、所思、所感的内容，修 正自己理解的偏差，不断进行反思，加深感受。另外，通过博客的分 享功能，把个体自主学习与周围群体的学习形成交流与互动，形成真 正意义的学习共同体，形成个体学习的兴趣生态圈。由此看来，用博 客方式学习与研究性学习具有惊人的相似。三、教学博客的功能作用1、教学内容的设计研究性学习的教学组织，关键是教学内容的设计。教学内容设计 不好，再好的课件、再好的课堂组织都达不到预期的效果。教学内容 如何设计呢？那就需要了解学生已有的知识结构和能力结构，这就需 要用到知识管理的理论与技术，而博客就具有这样的理论与技术。2、教学过程的组织用博客方式组织研究性学习的教学，更注重教与学的参

6、与和协 作，更注重参与者发表不同的观点。博客更看重的是参与的过程而不 是结果。对于教师或书本上的观点，学生可以通过博客的方式发表他 对于这些问题的理解，博客并不要求意见的统一，但要求意见的针对 性和独立性。另外，在课程设置的过程中可以设置多个不同的议题， 允许学生自由地选择他们感兴趣的议题。博客可以有效地鼓励学生的 参与，不光是阅读和评论老师或其他同学的博客日志，更重要的是可 以通过建立自己的博客日志，设置自己的议题，与别人分享自己的思 想。3、教学信息的评价博客的重要特征就是对信息的过滤，使得信息可以转换成有用的 知识，但是博客所过滤的知识到底有没有价值，价值在什么地方，阅 读者有没有补充的

7、信息，阅读者对于博客的资料和思想有什么样的观 点，都可以通过评价的方式加以表述。国内外有关实验表明，通过博 客，建立学生电子档案，有效地促进学生学习成长。如在学习过程 中，通过博客，记录学生思考、与家长的反馈协作、社会实践活动、 研究性学习资源收集、兴趣爱好等活动，可以让教师和家长更容易访 问，跟踪学生的学习进度，也可以让学生不断地回顾、反思自己的学 习过程。以上是本人学习教学博客后的一些感受，有不到之处，请批评指 正。第三篇：读应彩云老师博客学习心得 读应彩云老师博客学习心得 认识应彩云老师应该是始于我的大学时代。那时候，为了寻找写 论文的文献在图书馆里查阅各种书籍，无意中看了应老师的孩子是

8、 天，我是云。在众多枯燥的理论书籍里，孩子是天，我是云却更吸引我的 眼球。印象中，里面有很多有趣的案例和师幼之间有意思的对话。却 不曾想，这本书的作者竟然会出现在我日后的工作里，更不曾想，这 个作者竟然依然还在教学第一线上为我们这些年轻人献上精彩的课堂 教学活动。第一次近距离见到应彩云老师应该是在 XX 年，那时候，我工作 第一年，觉得应老师真是个很亲近的人。应老师在宁波为我们献上的 教学内容是提线木偶和百家姓。第二次接触到应彩云老师应 该是在 XX 年的上虞，应老师为我们带来了老鼠娶新娘和幸福 的大桌子，我工作第二年，觉得应老师很有深度。应老师给人的感 觉就是非常自然，很自信，在和孩子的对话

9、上充满了智慧和童趣，教 学活动的氛围总是非常温馨。仅凭借着这样几点，我开始在网络上追 寻应老师的脚步。了解应老师更多是在她的博客上，因为有更多一线教学经验的记 载，所以应老师的博文中都会提到孩子以及教师在教学方法上的一些 策略，这对于像我这样的年轻教师来说是一种非常重要的指引。一 天，除去工作当然还有生活，我们也能从应老师的博客中发现她对生 活的种种感悟和热爱。好好生活，好好工作的状态仿佛是应老师的一 种境界。翻阅着不多但是生动的博文，结合那两次和应老师的短暂接 触，有如下心得：一、阅读让教师更显智慧。在一次讲座中，应老师说她最喜欢的作家是余秋雨，还开玩笑地 和我们说如果谁愿意和她聊余秋雨随时

10、随地都没有问题。她还说，她 愿意把自己听来的好听的讲座重复着讲给她的朋友们听。爱阅读的老 师必定是个会思考和爱思考的老师，我顺理成章地想，怪不得应老师 能将那么多的绘本演绎得如此生动。试想，一个不爱阅读的老师，如 何来挖掘一本绘本的深度，如何将书的精髓传递给孩子。二、把话说到位。在把话说到心窝里中，应老师用和同事对话的一个生动的案 例告诉我们一句话在不同角度表达时候所产生的不同效果。继而，开 始反思我们在教学活动中该选择如何的角度来把话说到孩子的心里， 总结出“从已有经验出发，比较容易把话说到孩子的心窝里。”三、了解孩子，尊重差异，挖掘孩子的闪光点。在应老师的博客中，我们发现有很多是提到孩子的

11、。发现孩子的 长处，不和孩子的弱点对立，是应老师所提倡的。“鼓励是推动孩子 进步的动力，扬长是促进孩子补短的策略。”“每个孩子都是值得尊重，他们都有自己最强的地方，我 应该带着敬畏的心情，为孩子有尊严地成长创设合适的时机。每个孩 子都是不同的，“合适的时机”会用尽我们的教师人生。”这样的感 悟让我很受启发。四、幸福人生是需要努力来成就的。在众多的博文中，有这样一篇文章引起了我的注意，题目为努 力成就自己的幸福人生。在听到一线教师的众多抱怨时候，应老师 如此写到“幼儿教师在工作的时候应该是快乐的，因为我们的工作对 象是孩子，他们的鲜活使我们的工作丰富而不单调，他们的纯洁使我 们可以远离纷繁的成人

12、世界而独享单纯。幼儿教师在家的时候应该是快乐的，因为我们具备营造一个幸福 家庭的“专业水平”和“专业素质”。不是吗？在幼儿师范学校里， 专业学习中对人的揣摩和琴舞书画，足以让我们有能力建设一个风和 日丽的家，并享受世间最为稳固而浓厚的亲情。幼儿教师在哺育子女的时候应该是快乐的，因为母亲的柔情加上 专业知识，使我们比一般的母亲更有优势把孩子养育成人。只是所有的快乐，关键在于我们有没有心情来享受。而好心情，关键在于我们的生命是否有激情，我们对生活是否充满热情。”“在爱的旗帜下，所有的热情的放送，需要我们有足够的体力和 精力，也就是说，幸福生活的体验是以健康为前提的。所以，我们要 好好地保重自己的身

13、体，为自己也为周围的人。值得庆幸的是，我有 良好的运动习惯，每天晨跑，似乎激活了我身体里的细胞，让我一整 天精力充沛，精神饱满，所以，我较少有累得失去理性的时候。值得 反思的是，为什么我们不能拥有运动习惯呢？当然，保持健康和精力 的方式有很多，赶快去寻找自己合适的，并且持之以恒地使用，不要 半途放弃。我想，只有充满而“富有”的人，才会情不自禁地给予；当给予 变成一种幸福，那么我们在带给周围人幸福的同时，自己也享有了幸 福。所以，不要忽略了自己的幸福感受，那是我们生命继续的源泉； 不要抱怨等待，自己的幸福只有自己来造就。”从生活到工作，应老师给我们的形象都是平实的、饱满的而充满 智慧的。以前曾听

14、一位成功的女性说：“一个女人，最理想的状态就 是“舒展”。 ”在应老师身上我们看到了一位教师的“舒展”和智 慧。都说每个人的成功都非常不容易，作为一个年轻教师，我们看到 名师成就而有所敬仰的的同时更应该将这种情感化作学习的动力，反 省自己的日常点滴工作，从小事做起，从点滴做起，热爱工作，热爱 生活。第四篇：侯晓芳心得体会“修医德 铸医魂 强医能”学习心得体会强医怀来县妇幼保健院侯晓芳 近期我院深入开展“修医德铸医魂 能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，进一步强化“一切为了人 民健康”宗旨意识，进一步加强医德医风和行业建设，进一步提高专 业水平，进一步增强医院医疗服务综合能力，努力提高全院精神

15、文明 和文化建设水平。 .通过这一段时间的学习，我有了深刻的体会 .。医德规范是医务人员进行医疗活动的思想和行为准则，它就像是 一面镜子 ,让我们在工作中能时刻对照自己的一举一动 ,谨言慎行，“为 人民服务”是关健，其核心就是要尊重、关心患者 ,营造出文明、和谐 的就医环境 ,形成平等 ,相互理解的医患关系。其次 ,医疗卫生服务行业是 一个特殊的行业，它是由许许多多 零件 所构建成的一个与人的生命息 息相关的整体。不论哪个“零件”出了毛病 ,都有可能让病人付出宝贵 的生命作为代价 .我们医务人员每一个人就是那一个个的“零件”，每 个医务人员 ,不论你是医生、护士、医技人员或是护工 ,都是医院这

16、个整 体的重要一部分。正是我们每个同事的共同配合、团结协作，这个集 体才能够正常的运转，才能很好地履行为人民健康服务的承诺.。随着人类科学技术水平的不断发展，作为现代科学重要组成部分 的医学科学也有了极大的进展，新知识、新观点、新仪器等等层出不 穷，都在对我们的工作发出挑战和新的要求 .而单凭学校所学到的知 识，无法跟上时代进步的脚步 .，要求我们接受继续教育，严谨求实 ,奋 发进取、钻研医术、精益求精，只有不断的更新自己的知识水平，才 能更好地完成自己的本职工作。医院文化建设是铸就医魂长期、系统的工程。一支军队如果没有 军魂，没有为谁而战的理念，没有战无不胜、攻无不克的精神和铁的 纪律，必然

17、军纪涣散、一盘散沙、各自为政，丧失战斗力而屡遭败 绩。历史上不少以弱胜强、以小胜大之战例，医院的核心竞争力，是 医院文化中的服务理念与核心的价值观。医院的文化建设是推动医院 前进和发展的源动力，所以，医院文化是核心竞争力。加强文化建 设，就是在铸就医院的医魂，增强可持续发展的动力。一、要提炼共 同的精神价值观和幸福观。一所医院在发展过程中，精神价值观发挥 重要的主导作用。它是逐步形成的，要靠全体职工去提炼并保证大家认可。其中要 解决并融合医院整体价值观和职工个人价值观的矛盾点。这样可以以 此来制定和执行各项制度和标准，以此指导每个人的行动，以此规范 人的行为。二、要营造良好的“软”环境和“硬”

18、环境。 “硬”环境 即指用严明、科学、系统的规章制度、组织纪律规范约束人的行为， 营造良好医院环境；“软”环境即指人与人之间建立起相互尊重、相 互理解、相互信任的和谐人际关系，能充分调动人的积极性和创造 性。医生作为高需求学历职业之一，智慧是必要的，但是德行也是比 不可少的，医德与医风与人道主义密不可分，孟子曰“仁者爱人”， 只有充满慈爱之心、满怀爱意的人才是具有大智慧、人格魅力的仁 者。在实际工作当中，我们必须认识到做好医德医风建设是一项长期 而艰巨的工作。作为一名刚踏入工作岗位的新进医务工作者，应当自 觉遵守社会主义医德医风的规范和准则，不断加强专业技术学习，在 平凡的岗位上兢兢业业，履行

19、白衣天使的职责，以高尚的医德医风和 熟练的医疗技术救死扶伤，为保障广大人民群众的身体健康无私奉 献。严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律， 兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。 健康所系、性命相托。 我愿意献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦 钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。助健康之完美，维护医术的 圣洁和荣誉。第五篇：教师博客心得体会教师博客心得体会凤阳官塘中学 李松几个月前，我在新浪网上了开启了个人博客，经过近几个月的用 心“经营”，已经初具规模，有了一定的人气。在这里，关于自己博 客的一点心得，想跟大家分享一下随着时代的飞速发展，信息已经渗透到

20、各行各业，作为教师更应 该走进网络。来充分利用网络资源，借鉴别人的经验，搞好自已的 教 学，所谓他山之石，可以攻玉。但一切也不能全靠别人，也 不能只想要别人的，自己不付出。所以在这种情况下。我建立了自己 的博客。 在我的博客中，我主要是有以下几个板块：一、语法园地： 收集一些初中阶段的相似易混词组，把它们罗列在一起，一方面等于 自己记了笔记，另一方面也可以给别人使用，效果还不错。二、英语百花园：收集一些英美文化的背景知识，比如像一些小故事，让更多 的教师来看到这些，为以后自己上课来提高学生的兴趣很有帮助。 三、教育手记：每个教师在教学中都有自己的教学方法，把它们收集 在博客中，让别人看到，互相

21、看到，互相借鉴，何乐而不为呢？四、 教育教学随笔：教学能只有教学实践，还要有一定理论基础，我把我 自己的教学体验，心得都放在了自己的博客中，来与同行们互相交 流，彼此提高。当然，随着时间的发展，我还会慢慢的健全我的博客，像一些 “教学后记、教育手记、读书笔记、学习小记”等等都会出现在我的 博客中。 上面是我的博客的内容，下面再谈谈我认为如何才能成为一 个优秀的教师博客一、美化博客1、博客文章。在做博客的时候，先试着放一些网络上优秀的美文，这样来吸引 博友。当然，还是要鼓励原创作品，把工作上、生活中的所见所闻， 写成心得与体会，放在博客上与博友一起分享。多写写原创文章，一 则练笔头，多练多写，文笔自然会好起来；二则原创文章更能体现个 人的品味与内涵，让更多的博友认识自己。2、博客图片。博客里的图片，可以放置一些个人生活