2014-10队列队形教学教案_第1页
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文档简介

1、四年级体育课教案时间2014年10月课型一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小型徒手操。3、 专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作

2、和要求。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力练习；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致，精神饱满。3418中结束部分1、 放松2、 总结本次课3、 下课组织：1、 带领学生进行放松2、 总结本次课中学生的表现，以及对本课内容有效性的总结3、 宣布下课1、 积极放松2、 听老师总结并进行自我总结3、 下课向老师说再见体育与健康学科教学观摩活动评议表时间:2014年10月 地点：大桥完小姓名应鹏飞课题队列队形；游戏：穿过小树林单位上河完小突出表现 1、队列队形对于塑造小学生的体型是非常重要的，教师在教学中严谨严格严肃 2、练习时间充分 3、教师做的表率很好，整个人很有精神不足之处 1、如果让学生分散自行练习几分钟，让学生体验站在前面面对学生的经历，教学效果会更好 2、集合时口令不够短促有力 改进意见 1、多给学

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