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1、提高防范风险意识,化解重大风险(word版可编辑修改)提高防范风险意识化解重大风险(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对 文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(提高防范风险意识,化解重大 风险(word版可编辑修改)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的 建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以 下为提高防范风险意识,化解重大风险(wod版可编辑修改)的全部内容。
2、提高防范风险意识化解重大风险(word版可编辑修改)增强忧患意识,提咼风险挑战通过本课的学习和理解,使我了解到了我国经济发展目前面临的一些重大风险. 同时,看到了我国存在防范化解重大风险的有利条件。使我对于国家经济发展有了 更大的兴趣和更深的关注。同时,作为一名大学生,过去被称作“象牙塔”的校园, 在发达的互联网金融的冲击下,已不可同日而语.在大学校园里,网贷的盛行和泛滥 给大学生带来了很多危机和风险,因此提高意识是至关重要的。当前,我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史关口,迈 过这道坎就可以比肩发达经济体,迈不过去就可能落入“中等收入陷阱”,止步不前. 能否有效防范风险应对
3、各类风险,关系到新一轮经济转型,也关系到全面建成小康社 会的目标以及开启建设社会主义现代化国家新征程。目前,我们面临的风险既有内部风险,也有外部风险;既要防范“黑天鹅”,又要 防范“灰犀牛”;举一个典型的例子up2pn网贷平台,起初,这个平台的兴起被看 作是创新的新生事物一样,p2p网贷平台通过互联网完成“点对点”借贷交易.2018 年以来,p2p网贷平台“爆雷”总数达200家,待收本金达2000多亿元,大量投资者 面临血本无归的境地。“P2p”网贷本质上是民间借贷的互联网版本,尽管对于融资起到了一定作用,但 由于缺乏监督,投资者风险教育又严重缺乏等,这一行业积累了大量风险,亟待清理 规范。上
4、2p“网贷金融风险仅是金融领域风险的一方面反映,金融领域各自不同类型 的“灰犀牛”风险交织叠加极易造成系统性金融风险.另一个例子来自房地产行业。房价持续上涨,潜藏的危机被掩盖。如果房价大跌, 银行无法正常收回贷款,手中剩下大量的房源难以变现,造成整个银行系统资金链 岀现问题,最后形成系统性金融风险。好在,我国具备防范重大风险的有利条件。我国较早认识到经济转型的到来以 及与之相伴随的风险。2012年以后,我国经济增长回归到7%左右党中央在近年来 召开的多次重要会议上进行了专题研究,对防范化解风险作出了决策部署。从宏观 调控的基调看,过去5年我国一直坚持“稳健的货币政策+积极财政政策”的组合, 确
5、保经济在合理区间运行。其次,不断丰富和完善政策“工具箱”。最后,实施供给 侧结构性改革,这些都是防范风险的有效条件。同时,供大于求的矛盾明显缓解,宏观杠杆率企稳,房地产价格上涨势头明显 放缓。我国较早预见了经济转型中存在的各种风险,并采取了有利措施。2018年, 我国GDP接近一万美元,经济总量稳居世界第二,先后成功应付1997年亚洲金融危 机和2008年国际金融危机。因此,在危机处置和风险化解方面有着丰富经验.对于防范风险我们应该采取积极采取以下措施。第一:全面深化改革。从源头 上化解风险,需区分表象和根源,标本兼治相结合。行政性手段可以治标,比如,国 家进行宏观调控。但难以持久,只有坚持市
6、场化,法治化方向,加大产权制度改革, 完善要素价格形成机制,才能形成有效的产权和价格激励,从源头上化解风险第二: 要加大开放力度,只有加大开放力度,才能提升抵御外部风险冲击的能力全球化趋 势不可逆转,中国经济将更高层次融入全球分工不可避免,开放有风险,但开放增加 了多样性,提供了更大的潜力空间.中国经济在世界经济的地位越来越重要。因此,要 加大开放。第三:做好风险教育和提示。在繁荣经济时期,人们往往比较乐观,容易 过度借贷,过度投机,导致投资过热、通货膨胀和资产泡沫。一旦经济下行,可能 导致经济下行,消费陷入螺旋下降的恶性循环。加强风险教育和提示对于那些不理性 的投资者非常重要。就像p2p网贷平台一样,由于某些投资者的投机心态比较重,对 于风险的不够了解,结果大量投资者面临窘境。大学生作为社会群体的重要组成部分,一方面还没有踏入社会,社会经验不够提高防范风险意识,化解重大风险(word版可编辑修改)充足,另一方面,由于互联网的广泛传播,网贷现象在大学校园越来越普遍。之前 提到的p2p网贷平台,就有一部分大学生利用节俭生活费等来用来网贷,最后面临 血本无归,成了网贷的受害者,还有一部分学生,受到不法分子的诱惑,借了校园贷, 从此陷入了高额的贷款陷阱。这些例子有很多,一方面,我
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