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文档简介
1、LOGO 数字技术基础实验数字技术基础实验 教学课件教学课件 电子实验中心电子实验中心 实验二实验二 触发器、计数器的应用触发器、计数器的应用 实验目的实验目的 一 学习用触发器构成计数器的方法学习用触发器构成计数器的方法; 掌握计数器的掌握计数器的逻辑功能和逻辑功能和使用方法。使用方法。 实验设备实验设备 二 数字电路实验箱数字电路实验箱 74LS7474LS74、74LS11274LS112、74LS19274LS192(CC40192CC40192) 数字示波器数字示波器 实验原理实验原理三 触发器具有两个稳定状态,用以表示触发器具有两个稳定状态,用以表示 逻辑状态逻辑状态“1 1”和和
2、“0 0”,在一定的外界信号,在一定的外界信号 作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一 个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二 进制信息存贮器件,是构成各种时序电路进制信息存贮器件,是构成各种时序电路 的最基本逻辑单元。的最基本逻辑单元。 双双D74LS74D74LS74和双和双JK74LS11274LS112集成集成触发器引脚及功能引脚及功能 14 13 12 11 10 9 8 1 2 3 4 5 6 7 VC C GND 2K 1RD 2CP 2Q 1Q 1K 1Q 1CP 74LS112 Q J CP 16 15 1J
3、 2J K 2RD 1SD 2SD SD RD 2Q Q 实验原理实验原理(续)(续)三三 实验原理(续)实验原理(续)三 计数器是一个用以实现计数功能的时计数器是一个用以实现计数功能的时 序部件,它不仅可以用来计脉冲数,还可序部件,它不仅可以用来计脉冲数,还可 以用来做数字系统的定时、分频和执行数以用来做数字系统的定时、分频和执行数 字运行及其他特定的逻辑功能。计数器按字运行及其他特定的逻辑功能。计数器按 计数时钟是否统一来分类,可以分为同步计数时钟是否统一来分类,可以分为同步 计数器和异步计数器;按计数方式分类,计数器和异步计数器;按计数方式分类, 可以分为加减和可逆计数器。可以分为加减和
4、可逆计数器。 同步可逆十进制计数器同步可逆十进制计数器74LS192(CC40192)74LS192(CC40192) CR 清除端 LD 置数端 CPU 加计数端 CPD 减计数端 CO 非同步进位输出端 BO 非同步借位输出端 Q0 Q1 Q2 Q3 计数器输出 端 D0 D1 D2 D3 数据输入端 CR BO CO LD VDD D0 D1 D2 CPU CPD Q0 74192 D3 Q1 Q2 Q3 VSS 16 15 14 13 12 11 10 9 VDD D0 CR BO CO LD D2 D3 D1 Q1 Q0 CPD CPU Q2 Q3 VSS 1 2 3 4 5 6 7
5、 8 74LS192 数字电路实验箱工作电源与信号数字电路实验箱工作电源与信号 注意:注意: 典型数字逻辑电路工作单元典型数字逻辑电路工作单元+5V10 实验时实验时Vcc接接+5V,GND接地接地 测试测试74LS74、74LS112、74LS192的逻辑功能的逻辑功能 (一)、双相时钟脉冲电路(一)、双相时钟脉冲电路 用用JKJK触发器及与非门构成的双相时钟脉冲电路如下触发器及与非门构成的双相时钟脉冲电路如下 图所示,此电路是用来将时钟脉冲图所示,此电路是用来将时钟脉冲CPCP转换成两相时钟转换成两相时钟 脉冲脉冲CPACPA及及CPBCPB,其频率相同、相位不同。分析电路工,其频率相同、
6、相位不同。分析电路工 作原理,用双踪示波器同作原理,用双踪示波器同 时观察时观察CPCP、CPACPA;CPCP、CPBCPB及及 CPACPA、CPBCPB波形,并描绘之。波形,并描绘之。 四实验内容实验内容 J J Q K K SET CLR CPCP CPA CPB Q ( (二二) )用用D D触发器构成触发器构成4 4位二进制加计数器位二进制加计数器; ;(选做)(选做) ( (三三) )用两片用两片74LS19274LS192组成两位十进制加法组成两位十进制加法 计数器,输入计数器,输入 1Hz1Hz连续计数脉冲,进行由连续计数脉冲,进行由00-9900-99累加计数;累加计数; ( (四四) )设计一个显示设计一个显示1212小时的计数显示器(从小时的计数显示器(从1 1到到1212循循 环);环); ( (五五) )设计一个显示星期的计数显示器;(从设计一个显示星期的计数显示器;(从1 1到到8 8循环,循环, 不包含不包含7 7)。(选做)。(选做) 四实验内容实验内容 (续)(续) 严禁带电拔插芯片。严禁带电拔插芯片。 使用数字万用表,注
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