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文档简介

1、小班社会活动：垃圾扔哪里教学设计Small class social activities: teachi ng desig n of where to throw rubbish缩订：J inTai Co 11 ero小班社会活动：垃圾扔哪里教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习

2、和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动目标：1. 懂得不乱扔果皮纸屑的道理。2. 养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。活动准备：1. 两幅背景图（画面都是小花园，一个干净，一个到处是 垃圾）。2. 操作材料垃圾扔哪里。活动重点：让幼儿知道垃圾应该扔进垃圾箱，培养幼儿垃圾入箱的良好 习惯。活动难点：学习整理，清洁地面的一些简单方法，初步形成环保意识。vtr审美兀素：良好的公民素质培养需要从小抓起，良好的卫生习惯和文明 的行为习惯也需要从小一点一滴地培养积累。本活动是一个培养 幼儿从小形成良好的公民道德意识、学习遵守社会规则的活动。 在活动中，教师与幼儿一起当“小小清洁工”，把操场上

3、、草坪 里的垃圾拾干净，让我们的幼儿园的环境变得更加漂亮干净。让 孩子们感受到干净整洁也是一种美，体验优美的环境给人们带来 的好处，同时也在劳动后获得了成就感。活动过程：1. 出示背景图，引出活动。师：小朋友，这是什么地方？这两个小花园哪个更漂亮一些 呢？2. 组织幼儿讨论解决的办法。师：花园这么脏，花园里的小花会怎么想呢？（请几名幼儿 说说小花的想法。）我们应该怎么办呢？（启发幼儿说出各种整 理花园的办法。）3. 实践活动“我是小小清洁工”。（1）教师讲解注意事项。师：我们幼儿园的操场上、草坪里也有一些垃圾，今天我们 就来当一回“小小清洁工”，把操场上、草坪里的垃圾拾干净， 让幼儿园的环境变

4、得更加漂亮。注意，在拾垃圾的过程中不能掉 队，也不可以做其他的事情哦！（2）教师手持垃圾袋，请两位幼儿示范拾垃圾并放进垃圾 袋里。（3）带领幼儿分散寻找垃圾，并将垃圾放进垃圾袋里。在 活动过程中，教师注意观察幼儿的情况，要让每个幼儿都在教师 的视线里，防止意外事故的发生。4. 感受干净整洁的环境给人们带来的好处。师：幼儿园的环境变得真干净呀！我们来听听小花要对我们 说什么呢？（教师：小朋友，谢谢你们！现在幼儿园变得又干净又整 洁，小朋友们在这里玩耍、游戏都很快乐。以后，不管在哪里， 你们都要记住，要把垃圾扔到垃圾箱里！）5. 引导幼儿看操作材料垃圾扔哪里。师：请小朋友们看看，图片中的小朋友谁做得对？谁做得不 对？6. 教师评价：今天我们小朋友都知道了垃圾应该放进垃圾桶或垃圾箱

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