一年级上册语文部编版小小的船课件完整版

1、 2 【猜谜语】【猜谜语】 （谜底：（谜底： ） 月亮月亮 3 会认的字会认的字 de chun ling tu zi lde chun ling tu zi l 的的 船船 两两 头头 在在 里里 kn jin shn xnkn jin shn xn 看看 见见 闪闪 星星 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只看见 闪闪的 小小的船 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 小船小船 弯弯的弯弯的 两头两头 看见看见 闪闪的闪闪的 闪亮闪亮 蓝天蓝天 船儿船儿 两个两个 月亮月亮见面见面 船头船头 蓝蓝的蓝

2、蓝的 7 弯弯的月儿弯弯的月儿/小小的船，小小的船， 小小的船儿小小的船儿/两头尖。两头尖。 我在我在/小小的船里坐，小小的船里坐， 只看见闪闪的星星只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。蓝蓝的天。 小小的船小小的船 9 我会写我会写 结构：结构：独体独体 组词：组词：月儿月儿 明月明月 造句：造句：天空中挂着一轮圆月。天空中挂着一轮圆月。 音序：音序：Y Y 部首：部首：月月 书写指导：书写指导：横折钩注意横折钩注意 两处顿笔。两处顿笔。 月月 yuyu 10 书写指导书写指导：竖弯钩注意两：竖弯钩注意两 处顿笔。处顿笔。 结构：结构：独体独体 组词：组词：月儿月儿 男儿男儿 造句：造句：男儿要自强。

3、男儿要自强。 音序：音序：E E 部首：部首：儿儿 儿儿 r r 11 书写指导：书写指导：注意两点的上注意两点的上 下摆放。下摆放。 结构：结构：独体独体 组词：组词：山头山头 两头两头 造句：造句：山头上长着一棵树。山头上长着一棵树。 音序：音序：T T 部首：部首：丶丶 头头 tutu 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 12 书写指导书写指导：注意第五笔：注意第五笔 一竖通到底。一竖通到底。 结构：结构：独体独体 组词：组词：船里船里

4、里外里外 造句：造句：我今天走了三里地。我今天走了三里地。 音序：音序：L L 部首：部首：里里 里里 l l 13 儿儿儿儿 的的的的 头头头头 月月月月 里里里里 闪闪闪闪 14 一月一月 上头上头 独体独体七七 、 小船小船弯弯的小船弯弯的小船 15 弯弯的月儿弯弯的月儿/小小的船，小小的船， 小小的船儿小小的船儿/两头尖。两头尖。 我在我在/小小的船里坐，小小的船里坐， 只看见闪闪的星星只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。蓝蓝的天。 小小的船小小的船 对比体会对比体会 弯弯的月儿弯弯的月儿 小小的船小小的船 小船 很小的船 小小的船 弯弯的月儿弯弯的月儿小小的船小小的船像像 19 绿色圃中小学

5、教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 20 阅读方法解密：阅读方法解密：叠词的使用叠词的使用 u概念：概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝 蓝、闪闪。蓝、闪闪。 u效果：效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且 读起来朗朗上口。读起来朗朗上口。 21 仿写：仿写： （ 弯弯的弯弯的 ）月儿）月儿 （ ）草地）草地 （ ）西瓜）西瓜 （ ）云朵）云朵 （ ）太阳）太阳 绿绿的绿绿的 圆圆的圆圆的 白白的白白的 红红的红红的 弯弯的月儿弯弯的月儿像像 小小的船小小的船 蓝蓝的天空蓝

6、蓝的天空像像 闪闪的星星闪闪的星星像像 大大 海海 宝石宝石 我会说我会说 照样子说话训练：照样子说话训练： 弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像小船。 圆圆的西瓜像圆圆的西瓜像( )。 细细的柳条像细细的柳条像( )。 洁白的云朵像洁白的云朵像( )。 红红的太阳像（红红的太阳像（ ）。）。 ( )的的( )像像( )。 小小的小小的船船 弯弯弯的月儿小小的船，弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头小小的船儿两头尖尖。 细读课文细读课文 弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。 你在生活中还见过哪些你在生活中还见过哪些“弯弯弯弯”的事物？的事物？ 25 “小小的船儿

7、两头尖。小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉这句话写了小船的什么？你觉 得月儿还像什么呢？得月儿还像什么呢？ 这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉 毛、香蕉等。毛、香蕉等。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 弯弯弯弯的月儿的月儿 /小小小小的船，的船， 小小小小的船儿的船儿/两头尖两头尖。 26 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 我在我在/ /

8、小小的小小的/ /船里坐，船里坐， 只看见只看见/ /闪闪的星星闪闪的星星/ /蓝蓝的天。蓝蓝的天。 27 28 蓝蓝的蓝蓝的（ln ln deln ln de）： 闪闪的闪闪的（shn shn deshn shn de）： 理解词语理解词语 文中指天空的颜色。文中指天空的颜色。 造句：今天的天空没有云，造句：今天的天空没有云， 蓝蓝的蓝蓝的。 指夜空中星星一闪一闪的指夜空中星星一闪一闪的 样子。样子。 造句：一到晚上，天上造句：一到晚上，天上闪闪 闪的闪的星星，真好看。星星，真好看。 29 阅读方法解密：阅读方法解密：叠词的使用叠词的使用 u概念：概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝

9、叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝 蓝、闪闪。蓝、闪闪。 u效果：效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且 读起来朗朗上口。读起来朗朗上口。 30 u核心问题：核心问题： 看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。 “我我”坐在小小的船里看到了什么？坐在小小的船里看到了什么？ 31 “只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这句话写了什么？这句话写了什么？ “只只”指仅仅，指仅仅，“只看见只看见”是仅仅看见的意思，是仅仅看见的意思， 表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句

10、话写 “我我”看着月儿产生的想象，新奇独特。看着月儿产生的想象，新奇独特。 32 只只 zh zh （只是）（只是） zh zh （一只鸟）（一只鸟） 多音字多音字 小小的船小小的船 弯弯的月儿弯弯的月儿 /小小的船。小小的船。 小小的船儿小小的船儿/两头尖。两头尖。 我在我在/小小的小小的/船里坐，船里坐， 只看见只看见/闪闪的星星闪闪的星星/蓝蓝的天。蓝蓝的天。 33 34 课文结构课文结构 “我我”坐在船里坐在船里 小小的船小小的船 弯弯的月儿弯弯的月儿两头尖两头尖 闪闪的星星闪闪的星星 蓝蓝的天蓝蓝的天 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:

11、/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 35 【拓展儿歌】【拓展儿歌】 36 国学诵读国学诵读 床前明月光，疑床前明月光，疑（y y）是地上霜。举头望是地上霜。举头望 明月，低头思故乡。明月，低头思故乡。 （静夜思李白静夜思李白） 37 【关于月亮的古诗】【关于月亮的古诗】 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故 乡。乡。 （静夜思静夜思李白）李白） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三 夜，露似真珠月似弓。夜，露似真珠月似弓。

12、 （暮江吟暮江吟白居易）白居易） 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 课件课件PPT 文中写了一个孩子把新月看作小文中写了一个孩子把新月看作小 船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天 中航行，驶过星群，看望星星，表现中航行，驶过星群，看望星星，表现 了了孩子喜悦的心情。孩子喜悦的心情。 课件课件PPT 我会画：把你看到或想象到的星空我会画：把你看到或想象到的星空 画下来。画下来。 思考：月亮上面真的有嫦娥吗？思考：月亮上面真的有嫦娥吗？ 同学们，不仅仅是我们小朋友喜欢月同学们，不仅仅是我们小朋友喜欢月 亮，其实月亮也很喜欢我们，它总是默默亮，其实月亮也很喜欢我们，它总是默默 地看着我们，看着我们快乐地看着我们，看着我们快乐地地学习，看着学习，看着 我们快乐地游戏，看着我们快乐地生活，我们快乐地游戏，看着我们快乐地生活