幼儿园中班综合：蔬菜印章(教学方案)_第1页
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文档简介

1、教学文本幼儿园中班综合:蔬菜印章（教第3页学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案幼儿园中班综合：蔬菜印章（教学方案）!教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用

2、系|统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的|步骤，合理组合和安排各种教学耍索，为优化教学效果而制定实施方案的系统 |的计划过程，本教学设计资料适用丁幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学|生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 |使用。目标1、尝试用剪、切的方法，制作蔬菜印章。2、在操作活动屮，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。准备1、各种蔬菜，女山芹菜、菠菜、萝卜、胡萝卜、辣椒、土豆、青豆、藕、花菜、黄瓜、菱白、青菜等。2、每组准备没有开锋的刀和剪刀若干把。3、报纸10张、白布5块。4、水粉颜色：红、黄、绿、湖蓝、淡绿、橘红、颜料盆。教

3、学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案5、宣纸若干。（与幼儿人数相等）过程1、引发幼儿观察蔬菜得兴趣。（1）教师引导：小朋友，你们桌上的算筐里是什么？那就是小 朋友拿出23样，仔细看一看、嗅一嗅、摸一摸、玩一玩、比比它 们的颜色、形状和大小，然后相互说一说，你发现了什么。（2）请幼儿轻轻地把蔬菜放回到算筐里，向大家介绍自己得发 现。2、尝试制作蔬菜印章。（1）教师：小朋友看得很仔细，知道蔬菜有根、茎、叶、果实, 有各种不同的颜色和有趣的形状，那我们能不能用蔬菜来做印章 呢？（2）请幼儿动手试一试、做一做。交流自己做的印章是用蔬菜 的哪部分做的。（3）提供颜料盆，请幼儿选自己喜欢的颜色，用自己的做好得 蔬菜印章印出美丽得图案。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案(4) 幼儿尝试操作。鼓励幼儿发现、交流所印岀的图案是用蔬 菜哪部分印出的，印出的图案相同吗？引导幼儿观察把蔬菜根、茎、 叶、果实切、剪以后形状的变化。3、合作盖印章。每组一块白布，请幼儿用各种蔬菜印章蘸上自己喜欢的颜色， 把白布变成色彩鲜艳的花布。4、展不作品和评析。欣赏自

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