标点符号_(附有习题)

1、正确使用标点符号正确使用标点符号 从前有个财主，他打算开个酒店，请了个教书先从前有个财主，他打算开个酒店，请了个教书先 生写一副对联。财主说：生写一副对联。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋对联要称赞我的酒好、醋 酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。”那个秀才知那个秀才知 道这个财主平时为富不仁，对人十分刻薄，就大笔一道这个财主平时为富不仁，对人十分刻薄，就大笔一 挥，很快就写成了：挥，很快就写成了： 养猪大如山老鼠头头死养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批是：人多病少财富横批是：人多病少财富 书生念给财主听，财主很高兴。书生念给财

2、主听，财主很高兴。 第二天大家都来观看，个个都大笑不止，原来对第二天大家都来观看，个个都大笑不止，原来对 联也可读成：联也可读成： 养猪大如山老鼠，头头死；养猪大如山老鼠，头头死； 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。 横批：人多病，少财富。横批：人多病，少财富。 考点阐释考点阐释 考试大纲考试大纲要求能正确使用标点要求能正确使用标点 符号。符号。 1. 标点符号的考查，带有较高程度标点符号的考查，带有较高程度 的综合性和技巧性。要求必须在识记、的综合性和技巧性。要求必须在识记、 理解和分析综合的基础上灵活运用。理解和分析综合的基础上灵活运用。 2. 试题的难点为标点符号中容易混试

3、题的难点为标点符号中容易混 淆的地方和对标号、点号连用的处理。淆的地方和对标号、点号连用的处理。 3. 考查的重点为考查的重点为问号、分号、问号、分号、 冒号、引号、破折号的用法及点冒号、引号、破折号的用法及点 号的连用，区分逗号与顿号、逗号的连用，区分逗号与顿号、逗 号与分号、引号与点号之间的关号与分号、引号与点号之间的关 系系。 4. 常常把标点符号的使用规则常常把标点符号的使用规则 与正确表达文意结合起来考查。与正确表达文意结合起来考查。 标点符号标点符号 点号点号 标号标号 句中点号句中点号 句末点号句末点号 顿号顿号 逗号逗号 分号分号 冒号冒号 句号句号 问号问号 叹号叹号 引号引

4、号 括号括号 破折号破折号 省略号省略号 着重号着重号 连接号连接号 间隔号间隔号 书名号书名号 点号 标号 句中点号（句中点号（ 、 ， ； ： ） 停顿时间由短到长停顿时间由短到长 句末点号（句末点号（ 。 ？ ！）！） “ ” （ ） 表示不同语气表示不同语气 考点解读考点解读 考试频率最高的能力点考试频率最高的能力点 问号的使用问号的使用 引号与相关点号的位置关系引号与相关点号的位置关系 用句号、冒号、分号、逗号、用句号、冒号、分号、逗号、 顿号显示文章的层次顿号显示文章的层次 口诀复习法口诀复习法 1、问号、问号 第一注意第一注意选择问选择问，全句末尾才用问。，全句末尾才用问。 第二

5、注意第二注意倒装问倒装问，全句末尾也用问。，全句末尾也用问。 第三注意第三注意特指问特指问，每句末尾都用问。，每句末尾都用问。 第四注意第四注意无疑问无疑问，陈述语气不用问。，陈述语气不用问。 ? 第一注意选择问，全句末尾才用问。第一注意选择问，全句末尾才用问。 （选择性的问句，中间的停顿用逗号，（选择性的问句，中间的停顿用逗号， 只在全句末尾打一个问号。）只在全句末尾打一个问号。） 例：例： a.你打算到西安去呢你打算到西安去呢，还是到广州去呢还是到广州去呢？ b.你打算今天去呢你打算今天去呢，还是明天去呢还是明天去呢？ c.你是临场害怕呢你是临场害怕呢，还是身体不舒服还是身体不舒服？ 但是

6、，较复杂的句子，为了强调但是，较复杂的句子，为了强调 各选项的独立性各选项的独立性,也可以在各项之后也可以在各项之后 都用问号。都用问号。 站在他们的前头领导他们呢站在他们的前头领导他们呢? 还是站在他们的后头指手画脚地批还是站在他们的后头指手画脚地批 评他们呢评他们呢?还是站在人们的对立面反还是站在人们的对立面反 对他们呢对他们呢? 第二注意倒装问，全句末尾也用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。 （倒装性的问句，问号也打在全句末。）（倒装性的问句，问号也打在全句末。） 例：例： a.怎么了，你怎么了，你？ b.这究竟是怎么回事呢，同志们这究竟是怎么回事呢，同志们？ 第三注意特指问，每句末尾

7、都第三注意特指问，每句末尾都 用问。用问。 （特指性的问句，每个问句的末（特指性的问句，每个问句的末 尾都要打上问号。）尾都要打上问号。） 例：例： 除了他能去，还有谁呢除了他能去，还有谁呢？你吗你吗？ 你能去吗你能去吗？我看你不能去吧我看你不能去吧？ 第四注意无疑问，陈述语气不用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 （有些句子的局部虽然带上疑问词，如（有些句子的局部虽然带上疑问词，如 谁谁,什么什么,怎么样等怎么样等,但整个句子的语气是但整个句子的语气是 陈述语气，这样的句子就不能打问号。）陈述语气，这样的句子就不能打问号。） 例：例： a.我不知道他叫我不知道他叫什么什么。 b.谁谁都不知

8、道他叫都不知道他叫什么什么。 c.让我们来看看这个评价让我们来看看这个评价是否是否恰当。恰当。 d.要在城西修建立交桥的消息传要在城西修建立交桥的消息传 出后，许多人都非常关心这座立出后，许多人都非常关心这座立 交桥交桥将怎么建将怎么建，那里的近千株，那里的近千株树树 木将怎么办木将怎么办。 e.基础知识基础知识究竟究竟扎实不扎实，对扎实不扎实，对 今后的继续深造有重要影响。今后的继续深造有重要影响。 另外另外，当一个问句做了某一句子的主语当一个问句做了某一句子的主语 或宾语时或宾语时,整个句子不是问句整个句子不是问句,不用问号用不用问号用 句号。句号。 我想知道我想知道明天是不是会下雨明天是

9、不是会下雨。 鲁迅为什么写自嘲这首诗歌鲁迅为什么写自嘲这首诗歌是值是值 得研究的问题。得研究的问题。 班主任通过家访了解班主任通过家访了解学生住在哪个房学生住在哪个房 间，光线好不好，晚上什么时间睡觉。间，光线好不好，晚上什么时间睡觉。 许多市民非常关心许多市民非常关心这条河怎么治理，这条河怎么治理， 两岸的居民怎么办。两岸的居民怎么办。 2、感叹号、感叹号 关键注意倒装叹，关键注意倒装叹， 全句末尾才用叹。全句末尾才用叹。 ! 倒装性的感叹句，感叹号要打在全倒装性的感叹句，感叹号要打在全 句末尾。句末尾。 例：例： 1、多美呀，祖国的春天！、多美呀，祖国的春天！ 2、真壮观啊，黄果树瀑布！、

10、真壮观啊，黄果树瀑布！ 3、伟大祖国的壮丽山河啊、伟大祖国的壮丽山河啊,在改革在改革 开放后开放后,变得更壮美了！变得更壮美了！ 3、顿号、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 、 大并套小并，大并逗，小并顿。大并套小并，大并逗，小并顿。 有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列 词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。词语之间用逗号

11、，小的并列词语之间用顿号。 a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回 收收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水，标志着我国科学技术的发展达到了新的水 平。平。 b.这个经济协作区，具有这个经济协作区，具有大量的科技信息，较大量的科技信息，较 强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市 场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资 源。源。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。 并列性的谓语之间和并列性的补语之并列性的谓语之间和并列性的补语之 间打逗号，

12、而不打顿号。间打逗号，而不打顿号。 a.你要不断你要不断进步，识字，生产进步，识字，生产。 b.这个故事讲得这个故事讲得真实，动人。真实，动人。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号（集合词语是紧密的结构，不能用顿号 分隔开来。如分隔开来。如“师生员工师生员工”，其间就不，其间就不 能用顿号。）能用顿号。） 例：例： 这个县有这个县有30多所中小学。多所中小学。 概数约数不确切，中间也别带上顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 （概数即约数，是不确切的数目，中间不（概数即约数，是不确切的数目，中间不 能打顿号。）能打顿号。） 例：

13、例： a.看上去看上去十七八十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。岁，一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸小河对岸三四里三四里外是浅山。外是浅山。 4、分号、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。分句内部有了逗，分句之间才用分。 （并列分句内部有了逗号，这并列分句间（并列分句内部有了逗号，这并列分句间 才能用分号。）才能用分号。） a.我们过苦日子时我们过苦日子时，他来了他来了；我们过好日我们过好日 子时子时，他却走了他却走了。 b.做做，要靠想来指导要靠想来指导；想想，要靠做来证明要靠做来证明。 ； 5、冒号、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。提示下文用冒号，总结上文要带冒。 a.下午他拣了好几件

14、东西下午他拣了好几件东西：两条长桌，四两条长桌，四 个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 b.教师爱护学生，学生尊敬老师教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关师生关 系非常融洽。系非常融洽。 6、引号、引号 引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语 能独立，标点符号引号里。能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和（这主要是引号和 其它标点符号的配合原则。）其它标点符号的配合原则。） a.写文章应做到写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字平字见奇，常字见险，陈字 见新，朴字见色见新，朴字见色”。 b、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的

15、评论、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论 家所说的那样，家所说的那样，“形神兼备，充满生机形神兼备，充满生机”。 c、.陆游诗云陆游诗云：“汝果欲学诗汝果欲学诗，工夫在诗外工夫在诗外。” “ ” 7、括号、括号 句内括号紧贴在被注释词语的后面；句外括号放在句内括号紧贴在被注释词语的后面；句外括号放在 句号外。句号外。 a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了如果想对中国古代史的史料有一个初步的了 解，可以参阅四库全书简明目录解，可以参阅四库全书简明目录（一九（一九 五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目 录包括经、史、子、集）。录包括经、史、子、集）。

16、 b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左 传）传） c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美 德。（但丁）德。（但丁） （ ） 句外括号内若是句子句外括号内若是句子, ,后括号前应保留后括号前应保留 句末点号句末点号; ;后括号外不能再加句末点号后括号外不能再加句末点号. . 1下列各句中，标点符号使用正确的一句是下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门， 不知道有关部门收到这些信后作何感想不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像能

17、不能像 影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在 我才体会到我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 这句话的真正含义。这句话的真正含义。 C每当疼痛发作，他就采用自己的每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛压迫止痛 法法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶顶 住疼痛部位。住疼痛部位。 D“真不是和你说着玩儿，真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，洪民一本正经地说， “如果你能出山，咱们一起想办法，

18、这事准能完如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完 成成”。 C 1答案答案C【解析】【解析】A前一个问号改为逗前一个问号改为逗 号，后一个问号改为句号。因为全句为号，后一个问号改为句号。因为全句为 陈述语气。陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为后引号里的句号去掉，因为 引用部分是句子的成分。引用部分是句子的成分。D句末的句号应句末的句号应 放在引号里面，因为两个引号里的话都放在引号里面，因为两个引号里的话都 是一个人说的，是独立引用。是一个人说的，是独立引用。 2下列各句中，标点符号使用正确的一句是下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，中国跳

19、水队领队在出征雅典世界杯赛前表示， “这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感 受场馆，观察对手，摸清自身。受场馆，观察对手，摸清自身。” B以健康秩序、健康生活为主题的中央电以健康秩序、健康生活为主题的中央电 视台视台2004年年“315”电视宣传活动将由央视经电视宣传活动将由央视经 济频道的济频道的11个栏目共同组织完成。个栏目共同组织完成。 C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另 一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这 是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。是我国开放

20、欧洲旅游面临的两大难题。 D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑， 人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察 机关对那些行贿者将如何处置？机关对那些行贿者将如何处置？ C 2答案答案C【解析】该题重点考查标点符【解析】该题重点考查标点符 号的使用。能力层级为号的使用。能力层级为D级。级。 这道题是这道题是 今年新加考点，体现了紧扣考纲。今年新加考点，体现了紧扣考纲。A项项 “表示表示”后逗号应改为冒号，后逗号应改为冒号，“任务任务” 后逗号应改为冒号或破折号；后逗号应改为冒号或破折号；B项项“健康健康 秩序、

21、健康生活秩序、健康生活”不是书名，将书名号不是书名，将书名号 改为双引号；改为双引号；D项最后的项最后的“？”错误，应错误，应 改为改为“。”，整个句子是陈述语气。，整个句子是陈述语气。 3下列各句中，标点符号使用正确的一句是（下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A我国月球探测工程将分三步实施：一是我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕绕”， 即卫星绕月飞行；二是即卫星绕月飞行；二是“落落”，即探测装置登上月球；，即探测装置登上月球； 三是三是“回回”，即采集月壤样品返回地球。，即采集月壤样品返回地球。 B我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核我国第一座自主设计、自行建造的国产化商

22、业核 电站电站“秦山第二核电厂秦山第二核电厂”的的2号机组核反应堆首次临界号机组核反应堆首次临界 试验获得成功，将于年内并网发电。试验获得成功，将于年内并网发电。 C近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的 猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市城市 垃圾处理垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。已成为环境保护的一大难题。 D地质灾害防治条例地质灾害防治条例正式确立了：正式确立了：“自然因素自然因素 造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引 发的地质灾害

23、，谁引发谁治理发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。的原则。 A 3答案答案A【解析】【解析】B项中的项中的“秦山第二秦山第二 核电厂核电厂”前面加前面加“”，去掉引号。，去掉引号。C 项项“随着经济的发展，城市的扩大，人随着经济的发展，城市的扩大，人 口的猛增和生活质量的提高口的猛增和生活质量的提高”中间的逗中间的逗 号改为顿号。号改为顿号。D项中的冒号去掉。项中的冒号去掉。 4下列各句中，标点符号使用正确的一句是（下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A对于对于雅思雅思IELTS考试考试人们已耳熟能详，如人们已耳熟能详，如 今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试今一个全新的同样来自

24、英国的职业外语水平测试 博思博思BULATS考试考试，也已由国家人事部考试，也已由国家人事部考试 中心推出。中心推出。 B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动 着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒 着的是雨还是雪着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的也不知道自己脸上缓缓流淌着的 是水还是泪是水还是泪? C19岁的女大学生在岁的女大学生在幸运幸运52节目中连续七次节目中连续七次 夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才如何多才 多艺多艺”有的追问她：有的追问

25、她：“怎样身兼数职怎样身兼数职”；还有的让；还有的让 她讲什么都行她讲什么都行 D新华字典新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，是我国第一部现代汉语规范字典， 由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是 “大家编小书大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数，才使得一本小小的工具书历经数 十年而不衰。十年而不衰。 D 4答案答案D 【解析】【解析】A项项“雅思雅思(IELTS) 考试考试” 和和博思博思BULATS考试考试，不是，不是 书名，将书名号改为双引号；书名，将书名号改为双引号；B项，全部项，全部 顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，顿号改为

26、逗号，问号前一个改为逗号， 后一个改为句号，因为都是陈述语气。后一个改为句号，因为都是陈述语气。C 项项“幸运幸运52” 不是书名，将书名号不是书名，将书名号 改为双引号，冒号去掉。改为双引号，冒号去掉。 6下列句子标点符号使用正确的是（下列句子标点符号使用正确的是（ ） A桃花开了，红得像火；梨花开了，白得桃花开了，红得像火；梨花开了，白得 像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉 映，好一派万紫千红的灿烂春光。映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B公司常年坚持节能管理的月考核、季评公司常年坚持节能管理的月考核、季评 比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟比、年结算

27、制度、能耗预测制度和能源跟 踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘， 面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威 呢，还是干脆掉头而去呢，还是干脆掉头而去? D“守株待兔守株待兔”的的“株株”是什么呢是什么呢?说说 文解字的解释是文解字的解释是“木根也木根也”，段玉裁在，段玉裁在 注释时则说得更明确：注释时则说得更明确：“今俗语云桩。今俗语云桩。” D 6答案答案D【解析】【解析】A“好一派万紫千红的好一派万紫千红的 灿烂春光灿烂春光”是对前面的总结，它前面的是

28、对前面的总结，它前面的 逗号应改为句号或冒号。逗号应改为句号或冒号。B把把“月考核、月考核、 季评比、年结算制度季评比、年结算制度”后面的顿号改为后面的顿号改为 逗号。逗号。C全句为陈述语气，将句末的问号全句为陈述语气，将句末的问号 改为句号。改为句号。 7下列句子标点符号使用正确的一项是（下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成， 人果真由命运主宰人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。这一切都引起人们深深地思考。 B有关专家指出，白开水是最符合人体需要的有关专家指出，白开水是最符合人体需要的 “天然饮

29、料天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变。它既洁净，又能使硬度过大的水变 得适中得适中 (因为过多的矿物质煮沸后会沉淀因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还，还 含有多种微量元素。含有多种微量元素。 C我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、 空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否 想过给自己的肌肤补充一些营养呢想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D“到底去不去呀到底去不去呀?我的小祖宗我的小祖宗!”妈妈妈妈“咚咚咚咚咚咚” 地敲着我的房门，地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒人家来电话催好几趟了，

30、你倒 是给人家一个回话呀是给人家一个回话呀!” C 7答案答案C【解析】【解析】A将两个逗号都改为将两个逗号都改为 问号。因为它们是三个问，不是选择问。问号。因为它们是三个问，不是选择问。 B去掉破折号。去掉破折号。D前一句改为前一句改为“到底去不到底去不 去呀，我的小祖宗？去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，这是主谓倒装句， 问号应放在句末。问号应放在句末。 8下列各句中标点符号使用全都正确的一项是下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 （ ） A“学习就怕学习就怕认真认真二字。二字。”张老师说：张老师说： “态度决定一切态度决定一切，确实很有道理。，确实很有道理。” B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺 术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科 技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的 文艺复兴？文艺复兴？ C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人 所云所云“天地有大美而无言。天地有大美而无言。”天地之美，在风景名天地之美，在风景名 胜，也在胜，也在“溪头荠菜花。溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，平中见奇，淡里显味，