高中化学鲁科版化学反应原理第三章第二节弱电解质的电离盐类的水解第三课时公开课教学课件

1、高中化学鲁科版化学反应原理第三章 第二节 弱电解质的电离 盐类的水解 （第三课时） 学习目标： 1了解影响盐类水解的主要因素。了解影响盐类水解的主要因素。 2掌握温度、浓度、外加酸或碱对水解平衡的影响。掌握温度、浓度、外加酸或碱对水解平衡的影响。 3学会用盐类水解的原理解释生产、生活中某些应用，体会化学知学会用盐类水解的原理解释生产、生活中某些应用，体会化学知 识与人类生产、生活的密切关系。识与人类生产、生活的密切关系。 二、影响盐类水解的因素 复习回顾：复习回顾： 1、什么是盐类的水解？、什么是盐类的水解？ 2、盐类水解的本质是什么？、盐类水解的本质是什么？ 思考：思考： 1 1、是否所有盐

2、类都能水解呢？、是否所有盐类都能水解呢？ 2 2、水解程度是否都一样呢？、水解程度是否都一样呢？ 【活动与探究活动与探究】 盐溶液盐溶液 (0.1(0.1molL 1） ） 水解的离子方程式水解的离子方程式pH NaCl CH3COONa NaHCO3 CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- 结论结论 有有弱弱才水解才水解 越越弱弱越水解越水解 -内因内因 Ka(CH3COOH)=1.7x10-5 molL 1 Ka1(H2CO3)=4.3x10-7 molL 1 测定测定0.10.1molL 1的 的下列下列溶液的溶液的pHpH 思考：思考：1 1、同温度、同浓度的不同盐溶液、同温度

3、、同浓度的不同盐溶液pHpH不同的原因不同的原因 是什么？是什么？ 2 2、如何从盐、如何从盐组成上组成上判断不同盐溶液水解程度大小呢？判断不同盐溶液水解程度大小呢？ 【练习练习】 已知已知Ka(HNO2)Ka(CH3COOH)Ka(HClO)， 推测同浓度的推测同浓度的NaNO2、CH3COONa、 NaClO三种溶液，其三种溶液，其pH由大到小的顺序：由大到小的顺序： NaClO CH3COONa NaNO2 思考？ 1、哪些外界条件能对、哪些外界条件能对CH3COONa水解平衡产生水解平衡产生 影响呢？影响呢？ 温度、浓度、酸或碱温度、浓度、酸或碱 2、你能利用下列试剂设计实验方案验证这

4、些、你能利用下列试剂设计实验方案验证这些 预测吗？预测吗？ 试剂：试剂：0.1molL 1CH3COONa溶液、酚酞试液、 溶液、酚酞试液、 CH3COONa固体、蒸馏水、固体、蒸馏水、0.5molL 1HCl溶液、 溶液、 0.5molL 1NaOH溶液 溶液 CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- H 0 实验方案设计：实验方案设计： 1、取适量、取适量0.1molL 1的 的CH3COONa溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，加溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，加 热，观察溶液颜色变化。热，观察溶液颜色变化。 2、取适量、取适量0.1molL 1的 的CH3COONa溶液于试管

5、中，滴加几滴酚酞试液，再溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，再 加入加入CH3COONa固体，观察溶液颜色变化。固体，观察溶液颜色变化。 3、取适量、取适量0.1 molL 1的 的CH3COONa溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，再溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，再 加水稀释，观察溶液颜色变化。加水稀释，观察溶液颜色变化。 4、取适量、取适量0.1molL 1的 的CH3COONa溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，再溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，再 加几滴浓加几滴浓HCl溶液溶液,观察溶液颜色变化。观察溶液颜色变化。 5、取适量、取适量 0.1molL 1的 的CH3COONa溶液于试管中，滴加几

6、滴酚酞试液，溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液， 再加几滴浓再加几滴浓NaOH溶液，观察溶液颜色变化。溶液，观察溶液颜色变化。 请同学们仔细观察实验现象，并分析原因。请同学们仔细观察实验现象，并分析原因。 结论：影响盐类水解的外界因素结论：影响盐类水解的外界因素外因外因 1、温度：、温度： 水解吸热水解吸热 越热越水解越热越水解 2、浓度：、浓度： 增大浓度水解程度减弱增大浓度水解程度减弱 越稀越水越稀越水 解解 3、酸碱性：、酸碱性： 水解呈酸性的溶液水解呈酸性的溶液,加酸抑制水解加酸抑制水解 水解呈碱性的溶液水解呈碱性的溶液,加碱抑制水解加碱抑制水解 稀释促进水解稀释促进水解 练习： 写出写出

7、Al2(SO4)3溶液和溶液和NaHCO3溶液水解溶液水解 的离子方程式的离子方程式 Al3+3H2O Al(OH)3+3H+ HCO3-+H2OH2CO3+OH- 注意：注意： 影响因素影响因素4、水解互相促进的盐（双水解）、水解互相促进的盐（双水解） 若生成气体和沉淀离开体系，则水解彻底，方程若生成气体和沉淀离开体系，则水解彻底，方程 式用等号，沉淀和气体用箭头符号。式用等号，沉淀和气体用箭头符号。 Al3+ 3HCO3- Al(OH)3+3CO2 （泡沫灭火器中的反应原理）（泡沫灭火器中的反应原理） 思考：思考： 1、明矾、明矾KAl(SOKAl(SO4 4) )2 212H12H2 2

8、OO净水的原理是什净水的原理是什 么？么？ 2、热热的纯碱为什么能去油污？的纯碱为什么能去油污？ 3、配制易水解的盐溶液如配制易水解的盐溶液如FeCl3 溶液溶液 、 、CuSO4 溶液等为什么要加入相应的少量盐酸、硫酸呢？溶液等为什么要加入相应的少量盐酸、硫酸呢？ 当堂反馈练习：当堂反馈练习： 1.下列物质的水溶液在加热时下列物质的水溶液在加热时pH值变小的是（不考虑挥发值变小的是（不考虑挥发( ) A. 氯化铁氯化铁 B. 氯化钠氯化钠 C. 盐酸盐酸 D. 碳酸钠碳酸钠 A A ADAD 3、物质的量浓度相同的、物质的量浓度相同的NaX、NaY、NaZ三种盐溶液，三种盐溶液， 其其pH值

9、分别为值分别为8、9、10，则相同物质的量浓度的，则相同物质的量浓度的 HX、 HY、HZ的酸性强弱顺序为的酸性强弱顺序为 。 HXHYHZ 2. 某溶液中某溶液中FeCl3的水解反应已达平衡的水解反应已达平衡: FeCl33H2O Fe(OH)33HCl 若要使若要使 FeCl3的水解程度增大，应采取的方法是的水解程度增大，应采取的方法是 （ ） A加入加入NaHCO3 固体固体 B加入加入AgNO3 固体固体 C加加FeCl3固体固体 D加热加热 实践性应用题： 小结：影响盐类水解的因素小结：影响盐类水解的因素 1、决定因素（内因）：、决定因素（内因）： 2、外界影响因素（外因）：、外界影响因素（外因）： 盐的本性盐的本性 （1）温度：）温度： （2）浓度：）浓度： （3）酸碱性）酸碱性 （4）水解相互促进的盐）水解相互促进的盐 课后作业布置： 课本P89 第4题 c(CH3COOH) c(OH(OH- -) ) (CH3COO-) K