托管老师职责-规章制度

1、托管老师职责-规章制度 篇一：托管老师工作职责 东郡学校托管老师工作职责 1、每月初，由食堂主管统筹支配学校食堂值班工作，不能参加的老师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。 2、值班老师一旦确定，服从工作调度，假如遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必需提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。 不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。 3、托管班级支配一般以（45）（65）名同学为一个班，每班支配（58）名老师负责同学接送就餐、出勤追查、节约训练、卫生管理、午休（学习）管理等五个方面。各就餐班值班老师中确定一人为组长，由组长支配轮番循环值日。 4、按时接送就餐、，清点人数。每班（就餐班）由第一

2、位老师负责支配轮番值日。当天值班老师登记好同学的出勤状况，总值日老师进行检查评比。 5、值班老师和同学一起就餐，训练同学餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午支配同学尽量完成当天作业，并帮助检查。要求同学和老师都在餐厅内就餐。 6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室宁静，清点人数，未到的查明缘由并准时报告班主任。 7、以教学班级配备老师，兼顾其他状况进行支配。 8、就餐时间：一四班级11：40 五六班级12：15 总值日支配：星期一星期二 星期三星期四星期五 李友玲肖焱 李玲 姜利群赵群英 篇二：托管老师职责 托管老师职责及工作要求 一、托管岗位工作要求 1、根据同学作业统

3、计表支配好托管同学课业辅导方案； 2、指导同学完成作业； 3、检查记录同学作业完成精准率和错误率的习题； 4、对作业的重点、难点和错误率高的习题予以辅导、解答； 5、负责考前复习要点以及预习指导； 6、传授良好的学习方法； 7、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐； 8、抓好托管同学思想品德训练和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系； 9、关注托管同学的身体康健，天气改变要提示同学增减衣服； 10、留意托管同学平安，家长来接送托管同学时，要简洁介绍托管同学的当天生活、学习状况。 二、管理老师岗位职责 1、热爱托管工作，对托管同学有爱心、责任心、耐烦，敬重托管同学。 2、主动与托

4、管同学家长配合，准时向家长汇报同学身心健康进展状况，虚心接受批判、建议，不断改进 工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后谈论。 5、努力创建与训练相适应的良好环境，促进托管同学动手、动 脑，使 每个托管同学在不同水平上得到健康进展。 6、仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。 7、举止端正，语言文静，说话和气，待人热忱礼貌，能主动问候别 人。为人师表，在同学面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱惜公物，讲究卫生，爱护各种设施、教具。 特色： 1、给每个同学建档，了解同学的基本状况 2、全面了解同学把握学问的程度，进行针对

5、性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，已全面提高孩子的学习成绩。 篇三：托管老师职责 托管老师职责 1准时接送孩子； 2肯定保证孩子的人身、饮食平安； 教学方面： （1）孩子做作业时保持中心的宁静与秩序； （2）提示孩子保持良好的坐姿，留意保持“一拳一尺一寸”； （3）督促孩子用心、独立、高效完成作业，做作业时不商量、不抄袭、不拖 拉，做完后自己仔细检查，发觉错误准时订正； （4）督促孩子做好预习、复习工作； （5）耐烦、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后， 负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。 饮食方面： （1）保证餐具洁净、卫生，饭菜养分可口； （2） 提示孩子不挑食，不磨蹭。 消遣方面： （1）留意孩子平安，不让孩子走廊上乱跑，不相互打闹，不作_动作； （2）丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展往的乐趣.阅读,绘画;讲故事; 嬉戏等,孩子们喜爱的活动,让孩子们享受与小伙