六年级下册语文课件-24渔夫和金鱼的故事∣西师大版 (共13张PPT)

1、西南师范大学出版社 六年级 | 下册 第六单元 略读课 渔夫和金鱼的故事 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 课文导入 同学们听说过阿里巴巴和四十大盗 吗？听说过神灯吗？是这些故事伴随我 们长大，是这些故事给了我们无数的幻想， 是这些故事教我们分辨是与非、善与恶、美 与丑。今天我们还要学习一个同样的故事 渔夫和金鱼的故事。 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 1、自主学习本课生字词，初步感知课文 内容。 2、有感情地朗读课文，分角色表演。 3、激发学生对“不劳而获、贪得无厌” 的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有 主见，不能像渔夫那样懦弱。 学习目标 西南师范大学出版社 六年级 | 下册

2、 亚历山大谢尔盖耶维奇普希金，1799年6月6 日-1837年2月10日)，俄国著名的文学家、现代俄 国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主要 代表，被誉为俄国文学之父，被许多人认为是俄 国最伟大的诗人。 走进作者 积累常识 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运 动在文学上的反应。代表作有诗歌自由颂、 致大海、致恰达耶夫、假如生活欺 骗了你等，诗体小说叶甫盖尼奥涅金，小说 上尉的女儿黑桃皇后等。 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 思考：课文写了一件什么事？ 渔夫打到一条会说话的金鱼，金鱼 哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报 酬答谢老人。渔夫的妻

3、子老太婆向金鱼 提出各种要求，金鱼一一答应了她。当 老太婆提出要当海上的女霸王时，金鱼 收回了她的一切，老太婆回到了从前， 变得一无所有。 这个故事告诉这个故事告诉 我们了什么？我们了什么？ 初读课文 整体感知 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 第1节：交代故事的起因。（老头儿打鱼，网上了一条会说话的金 鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。） 第29节：讲述事情发展的经过。（老太婆向金鱼提出要木盆、 要木房子、要当贵妇人，金鱼一一答应。） 第10、11节：讲述事情发展的结果。（老太婆提出要当海上的女 霸王，金鱼收回了她的一切，老太婆回到了从前，变得一无所有。） 三、再读课

4、文，理清线索。 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 （1）研读描写老太婆的诗句。 老太婆向金鱼提出了几次要求？每次的 要求是什么？ 四次。她向金鱼“要新木盆要木房子 要做贵妇人要做海上女霸王”。 四、细读课文，探究人物特点。 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 她的态度有哪些变化？ 指着老头儿就骂骂得更厉害指着 丈夫破口痛骂脾气发得更厉害。 老太婆给你留下了怎样的印象？ 贪得无厌、凶狠残暴 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 2.如果请你去和课文中的角色交谈，你准备和谁 说些什么？ 对老头 : 善良的人呀，也不能太懦弱了。 老太婆：不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 今天我们来将这个故事改编成一个小音 乐剧，为了让观众看得清楚明白，我们需要 把它划分出几幕来演，你们觉得把它编成几 幕比较合适？ 指导学生把握诗中不同人物形象的语 气，展开想象，补充情节、补充语言。 在小组内表演。 指名表演，评议。 表演故事表演故事 深化理解深化理解 西南师范大学出版社 六年级 | 下册 读了普希金的这首诗，你体会到了什 么？ 贪得无厌终归是没有好下场的。美好 的生活要用自己辛勤的劳动去创造。 总结全诗 拓展延伸。