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文档简介
1、五年级英语上学期单词拼写突破训练北师大版班级:_ 姓名:_1. 根据句意及首字母提示补全单词。1Whats your favourite h_?2We are going to g_gifts to children.3We are going to sing English s_tomorrow.4I want to p_up the new room.5You can o_your book in class.2. 写出下列动词的过去式。1.finish_ 2.run_3.drop_ 4.meet_5.wait_3. 写出单词。1. Your cousin usually _(finish
2、) his homework before dinner.2. Kitty, the cat is _(sleep) under the chair.3. He _(get) up late and didnt need to go to school.4. My father _( know) me well.5. He does well at school,and he a_ does well at home.4. 看图写出相应的单词。 1._ 2._ 3._ 4._ 5._5. 单词拼写。sp_ _ts(运动) f_v_ _rite(最喜欢的) p_ _ y(玩)b_st(最好的)
3、b_sk_tb_ll (篮球) f_ot (足球) l_ _ e (喜欢) p_ng-p_ng(乒乓球) wh_ _ (什么)6. 根据图片写单词。(1)_ (2)_(3)_ (4)_(5)_ (6)_7. 根据句意和首字母填空。(1)A:W_is the supermarket? B: Its over there on your left. (2)The bus station is on your r_. (3)You can t_left at the t_lights. (4)I want to go the t_to see a movie. (5)How can I g_to m
4、useum?8. 单词拼写。(词汇运用)Can l1you?Yes, please. I want an ice cream cone.There are three flavours(口味), strawberry, chocolate and Vanilla. Which one do you want?I want2the flavours.34are they?Five yuan5.Heres fifteen yuan.9. 根据单词首字母和句子意思,将对话中的单词补充完整。A:Welcomeb_toschool,Ben.B:Nicetom_you,MrGreen.A:Thereisa
5、n_subjectthist_,doyouknow?B:Yes.ItsS_S_.A:Doyoul_it?B:Yes,itsani_s_.A:Whattimedoyouh_thislesson?OnM_?B:No.ItsonF_.10. 根据汉语提示写单词或短语,补全句子。1She is young and_(腼腆的).2We have maths and music on_(星期四).3What can you do?I can_(画漫画).4I like vegetables. Theyre_(健康的).5I live in a small_(村庄).11. 根据汉语提示写单词。1. I w
6、ant some_(蔬菜).2. Here_(你) are.3. Do you_(想要)some soup?4. Yes,_(请).5. I want some_(更多的)food.12. 填空。1. loud (副词) _ 2. noisy (反义词) _3. far (反义词) _ 4. careful (副词) _5. should (否定词) _ 6. good (反义词) _7. health (形容词) _ 8. read (现在分词) _13. 根据读音规律补全单词。1.houseA.m_seB.s_ndC.c_nt2.cowA.d_nB.t_nC.h_3.aboutA.ar_n
7、dB.h_seC.l_d4.yellowA.gr_B.l_C.kn_14. 请你按要求写单词。1. good(比较级)_ 2. fast(最高级)_3. potato(复数形式)_ 4. young(最高级)_5. do(单三形式)_ 6. class(复数形式)_7. wash(单三形式)_ 8. beautiful(最高级)_9. fat(反义词)_ 10. run(ing形式)_15. 根据首字母提示完成短文。Froggy wants to be a p1. He wants to fly an aeroplane. But he is afraid of f2. He wants to be a singer. But he is not good at s3. Froggy is s4. Suddenly he h
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