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文档简介
1、会计学1 教师的专业发展教师的专业发展 第1页/共40页 第2页/共40页 职前教育职前教育 教师教育教师教育 继续教育继续教育 职场锤炼职场锤炼 教师专业水平教师专业水平 学科专业学科专业 通识文化通识文化 人文精神、育人能力人文精神、育人能力 教学能力教学能力 科研能力科研能力 终生学习、可持续性发展终生学习、可持续性发展 第3页/共40页 第4页/共40页 第5页/共40页 第6页/共40页 第7页/共40页 第8页/共40页 第9页/共40页 n具有较好的英语书面表达能力;具有较好的英语书面表达能力; n具有用英语进行教学的能力;具有用英语进行教学的能力; n能熟练有效地使用几种常规词
2、典解能熟练有效地使用几种常规词典解 决教学中的问题;决教学中的问题; n掌握基础语法,能就教材中的语言掌握基础语法,能就教材中的语言 进行语法分析;进行语法分析; n掌握英语三千到六千词,并掌握英掌握英语三千到六千词,并掌握英 语词汇的特点。语词汇的特点。 第10页/共40页 WORD The meaning Pronunciation Spelling The grammar behavior The words derivation The collocations of the word The register of the word spoken and written The co
3、nnotations or associations of the word The words frequency 第11页/共40页 第12页/共40页 第13页/共40页 第14页/共40页 第15页/共40页 第16页/共40页 的观念、行为,甚至是人生幸福的观念、行为,甚至是人生幸福 道路的选择。它像种子一样撒播道路的选择。它像种子一样撒播 在学生心田,萦绕在学生的心中。在学生心田,萦绕在学生的心中。 (韩传(韩传 信,信,2007) 第17页/共40页 言、任何惩罚和奖励制度都不能代言、任何惩罚和奖励制度都不能代 表的一种教育力量。(乌申斯基)表的一种教育力量。(乌申斯基) 第18
4、页/共40页 第19页/共40页 n了解英语教学的方法和流派,并能了解英语教学的方法和流派,并能 兼收并蓄兼收并蓄 第20页/共40页 第21页/共40页 第22页/共40页 第23页/共40页 的学习兴趣的学习兴趣 n能熟练使用一些计算机软件的操作能熟练使用一些计算机软件的操作 方法,准备教案、讲义、练习题、方法,准备教案、讲义、练习题、 测试题等测试题等 n学习使用语料库(学习使用语料库(Corpus)进行教)进行教 学学 第24页/共40页 第25页/共40页 第26页/共40页 第27页/共40页 第28页/共40页 第29页/共40页 对教育教学经验与事件进行描述对教育教学经验与事件进行描述 与解释与解释。 第30页/共40页 第31页/共40页 第32页/共40页 第33页/共40页 敏锐的教育研究意识和较高敏锐的教育研究意识和较高 的教育研的教育研 究能力究能力 第34页/共40页 第35页/共
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