怎样选拔班干部

1、双向选择民主选举班干部的程序 每次组班后，我都以双向选择、竞职演说和主要干部组阁的方式组建班级学生干部队伍。班级干部是教师工作的得力助手，干部有没有能力，有没有威信，与干部是如何产生的有很大关系。 先来分析几种常见的选拔班干部的方式优势和不足。 第一、任命式，优点是干部的能力强；缺点是干部没有经过学生选举，学生认为老师偏心，会不服从干部的管理，而且部分干部自己并不愿意担任干部，对工作不负责任。但这是组织临时班委会最好的办法。 第二、海选式，优点是民主选举，人尽其才；缺点是因组织的无序使得部分优秀学生落选，一些捣蛋鬼会借此爬上管理岗位。实践证明，大多数调皮的学生混上了班干部，只能管个三天半，正所

2、谓“江山易改，本性难移”。 第三、自荐式，优点是干部责任心强；缺点是有的岗位（如班长）人太多，有的岗位（如卫生委员）可能没有人应征，而且起始年级的学生因为对工作难度估计不够，有的当上了干部才发现自己的能力欠缺。 第四、推荐式，优点是干部工作能力强；缺点是可能干部自己不愿意做，责任心不强，还经常打退堂鼓，还有一些工作能力强的干部因为没有人认识就不能被推荐出来。 师生双向选择、候选人竞职演说和主要干部组阁的方式组建班级学生干部队伍，可以说是吸取了以上几种方式的优点。一般按以下步骤操作。 第一、班主任先鼓动，要说得让学生想当班干部。毕竟，在学生当中，还有很多人存在“无官一身轻”的消极思想和“当干部影

3、响学习”的片面认识。 第二、所有学生双向选择，保证学生自己愿意。班主任分类整理，避免选举时冷场。开学选举是班主任的组织能力的第一次展现，弄不好学生就不会信服你了。 第三、确定主要干部候选人，实际上是让主要干部的选举控制在班主任的掌握之中。参选人数多就分类选，参选人数少就混合选。完全的民主往往会让班主任尴尬。（主要干部：班长、副班长、学习委员、团支部书记） 第四、候选人竞职演说，让大家了解自己。 第五、班主任谈投票原则，保证选票向工作能力强的学生靠拢。 第六、统计得票情况，学生投票，不公开唱票，但保证结果公平。 第七、确定主要干部，可以私下商定调整。 第八、主要干部组阁，根据前面分类整理的名单，

4、班长确定班委会成员、副班长确定寝室长、学习委员确定科代表、团支部书记确定团支部成员。 第九、全体干部就职仪式，先召开一次会议，给每个干部提要求：工作要高效、负责，要能以身作则。在班上当众给每个干部发职责单，并宣读每个干部的职责。主要是让普通同学明白每个班干部的职责。庄重的仪式也能增强干部的信心和威信。值日干部职责1、负责班级日常工作，处理当天班级具体事务。2、上课喊“起立”、“坐下”；下课后擦黑板。3、针对以下情况进行处理或了解，并记载到班务日志上，责任要到人：课堂上老师特别提醒过某人或某种情况，如睡觉、讲话等；维护自习纪律，必要时给予提醒。记录讲话、请假、睡觉等与学习无关的情况；维护午休纪律

5、，记录迟到、缺勤、影响他人等情况；维护两操纪律，记录缺席、请假、讲话、做操不认真等情况；提醒卫生保洁，记录乱丢乱扔、教室内吃东西、未参加或未及时打扫、扣分等；拖交、未交、抄袭作业，考试舞弊；寝室卫生及纪律问题；第二天早到校及中午到教室迟到，上课迟到，早上、晚上到教室较迟；4、收集以下情况，记载到班务日志上：政教室公布的日常量化管理情况，责任追究到人；班内其他的问题苗头和好人好事；在年级主任处请假也要在值日生处备案。5、督促保洁、上操、升旗、集会等常规活动，以及体音美信等户外课。6、值日时间从早上6:25至晚上10:05。7、班务日志的记录整理和转交：每天最后一节晚自习时填写好，并转交给下一值日

6、生；每天班主任第一次到教室时交班主任检查签字；副班长每周一交年级组检查签字，并在登记表上画勾；非干部同学不得翻阅班务日志；值周干部根据班务日志记录情况，整理一周情况并在周日晚进行公开小结。班干部的权力与义务1、班干部要履行以下义务：热忱为班级服务。认真完成各项工作任务，做到主动、快速、高效、公正；及时、详细填写并转交班务日志；行为规范方面要以身作则，不得有重大违纪，个人操行等第评分不得低于85分；要砥砺品格、努力学习，做到各方面全面发展，给同学们树立良好的学习榜样。2、班干部享有以下权利：参与班级管理工作，有权制止同学的违规行为，提出教学、管理方面问题和建议；一学期任期满后，其工作经历将作为“

7、担任社会工作”记录到学年学籍档案中；参与每学期“优秀学生（团员）干部”评选，该评选结果将被记录到学籍档案；在参与文明学生、三好学生、优秀团员、操行考核优秀等评选时，具有优先权；在参与校级优秀学生、三好学生、优秀学生干部等评选时，优先推荐班干部；对于各方面全面发展的优秀班干部，将向党组织推荐培养。学生干部职责 班长负责班内一切事务，协助班主任管理班内各项具体事务；指定、协助、监督各班委成员做好具体工作，必要时与班主任商议任免班委会成员；班主任不在校时，要主动协助代理班主任搞好班级管理工作；遇到重大活动时，及时成立临时特别小组并指定或亲任组长；随时主动与班主任联系，报告班级近况，定期组织班委会成员

8、会议；联系学校各部门、学生会、年级组（主任：邓斌，副主任：陶英）、班主任，并完成所指定的具体任务；副班长管理班级日常纪律，及时提醒或制止同学的违纪违规行为，必要时向班主任报告；监管班务日志记录情况，每周星期日交班主任签字，星期一交年级组检查。在政教室核对一周内量化管理扣分情况；及时向班主任汇报班内好人好事或不良行为；按照学校要求，在没有指定负责人时临时收取有关费用；管理相关费用；联系学校政教处（主任：程仁新老师，副主任：程仁华老师），团委纪检部，并完成所指定的具体任务。学习委员负责班内与学习有关的一切事务；监督科代表工作，收集同学对科任老师的意见和建议，并向班主任或科任老师汇报；负责同学教材和

9、其他学习用具的发放，负责课程表和时间表的及时更新；定期到文化用品室拿粉笔和黑板擦，定期丢掉废弃的粉笔头；在节假日前到办公楼前看关于放假、补课、自习的通知并传达给同学；向班主任反映班级学习近况（学习和考试纪律、作业完成汇总情况等）；联系学校教务处（主任：程光新老师，副主任：程仁华老师）、教材室（赵蕤老师）、文化用品室（唐传荣师傅）、学生会学习部，并完成所指定的具体任务。生活委员负责班级公物的管理和维修，要保管好扫帚、撮箕、抹布等清洁用具；兼任电教委员，管理电器设备，熟悉操作流程，安照学校要求开关电视机和空调；有物品损坏时要查明原因和相关责任人，并写在总务处“维修牌”上以便及时维修；联系学校总务处

10、（主任：艾进老师，电器负责人：刘欣春老师）、宿舍管理员、学生会生活部，并完成所指定的具体任务。卫生委员管理班级卫生情况；周一提醒并检查教室和公共区清洁打扫情况，平时提醒并检查保洁情况，对于打扫不合格者可指定其重新打扫，对卫生值日表具有最终解释权；监督平时地面的清洁，对课桌范围内不干净的同学进行提醒，保持教室环境整洁；在每次编位之后，负责指挥将教室内的课桌摆放整齐；联系校医务室（负责人：曹光荣医生、文家香医生）、学生会卫生部，并完成所指定的具体任务。体育委员负责班级和学校的体育活动；负责两操和体育课，并清点人数，调查缺席原因并向班主任或体育老师报告；在任何户外活动中负责队伍整理、人数清点和行进秩

11、序，必要时带好班牌；接待或举办与外班的体育友谊比赛；联系学校体音美室（体育老师：彭祥翠），学生会体育部，并完成所指定的具体任务。文艺委员负责班级和学校的文艺活动；带领同学上好音乐课或美术课，并清点人数，调查缺席原因并向班主任或科任老师报告；在晚上停电、户外行进等纪律允许的情况下领同学唱歌；在集体活动中调动集体气氛；接待或举办与外班的文娱活动；联系学校体音美室（音乐老师：杨世清），学生会文艺部，并完成所指定的具体任务。治保委员负责班级治安和保卫工作；保管教室钥匙，负责到教室开门。教室无人时最后离开并关闭门、窗、电扇、电视、空调，刮风时关好教室和走廊的窗户；发现与安全有关的异常情况，要及时报告保卫

12、科；联系学校保卫科（负责人：程仁华）、门卫、学生会治保部，并完成所指定的任务。女生委员负责女生群体事务，向相关部门反映女生的有关情况；替班主任管理有关资料；负责班级各项统计工作，统一班级规格；和组织委员一起策划班团活动。联系女生辅导员、学生会女生部，并完成所指定的具体任务。团支部书记负责团内一切事物，负责班级对外工作，在接到未指名的任务时要及时处理。指定或协助其他团支部成员从事具体工作；定期组织团支部成员会议和团员生活会议，必要时做好个别团员的思想工作；负责班级管理创意，开展团的活动；联系校团委办公室（书记：牟超老师）、团总支，并完成所指定的具体任务。组织委员负责该支部团员个人资料备档工作，管

13、理团员证，收取团费；和女生委员一起策划班团活动（每月两次），写好活动记录并交团委；联系团总支组织部，并完成所指定的具体任务。宣传委员负责教室外观布置，负责办好墙报，张贴和维护标语、临时性通知；收发信件、报纸，收取广播稿；向班主任和同学传达或处理教学楼和科教办公楼消息栏的新消息和新通知，以及任何时间内学校面对学生的广播通知；联系团总支宣传部、学刊编辑部、校报编辑部、广播室、信件收发室（负责人：曾祥贵老师），并完成所指定的具体任务。课代表负责收发该学科作业及试卷等，登记没有按时完成的同学名单；自习前在黑板上写上学习任务，第七节课后在黑板右边写上作业任务和上交提醒；同学在学习上有不懂的地方随时报告给科任老师；在科任老师迟到时尽快与之联系，未联系到时报告班主任，在科任老师未到时负责引导同学自习；在科任老师不能监考时，在讲台上答卷监考。向班主任反映科任老师对学生的意见和各位同学的作业完成情况；向班主任反映上该课程时的突发事件；和