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文档简介

1、冀教版六年级语文上学期病句修改综合训练班级:_ 姓名:_1. 修改病句。1公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。_2参加这次劳动的有工人、农民和青年等。_3秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。_2. 下面一段话中有5处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候受过的一次屈辱,平时积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评,被贴在教室墙上用大字誊抄出来,从此同学们也对我刮目相看了。_3. 修改下列语段,在原句修改,共6处。胡老师对我们要求十分严厉。一天,

2、她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。胡老师说:“你把做错的题改过来了吗?”我慢不经心地回答:“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从此,我养成了及时订正。_4. 下面是某同学的作文片断,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改(不得超过6处)。(1) 换用号:(2)增补号:(3)删除号: (4)调位号:听奶奶说,改革开放之前,屋后是一片水田。每到清晨,薄雾霭霭,一块块水田被蒙上了一层神秘的面纱。忙碌的农民们在田里插秧、播种、拔草、施肥。那时的人们日子清贫。为了生计,爷爷一边种地,一边砍些柴火卖,奶奶在家还养些小鸡。家里不仅要繁

3、衍一家五口,还要供孩子读书,日子过得是紧巴巴的,奶奶经常偷偷抹眼泪。那个时候,过年才可以吃到肉和新衣服。为了让孩子过得好一点,爷爷和奶奶尽量不做新衣服。那时的苦真是刻骨名心啊!(1)删掉片段中与中心不一致的一个句子。(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择4处加以修改。5. 修改下面的一段话(共4处错误)。西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了百看不厌。_6. 用修改符号修改下面的一小段话(一个标点错,一个错别字,四处语病)。在六年的小学生活中,我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。最近,我从课外书中知道了“骆驼

4、祥子”的作者是现代著名作家老舍,知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。7. 修改病句。1学习成绩的好坏,不是天生的,而是勤奋学习的结果。_2秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。_3吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。_4从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。_8. 修改病句。1老工人在马路上协助交警保持交通秩序。_2陈涛和丁力来我家借书,我借了本书给他。_3乡间的小路上有许多家禽:鸡、鸭、鹅、狗。_4教室里已经没有一个人了,只有李平还在做作业。_5我再仔细读读上面4个病句,发现常见的病因有:_。9. 修改病句。(1

5、)老奶奶因为满头银发,但是行动利落。_(2)在“学雷锋,树新风”的活动中,使我们受到了深刻的教育。_10. 修改病句。1这小世界即使被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。_2突然有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。_3这一连串的问题以及一奇怪的现象,促使波义耳进行了许多实验。_4汤姆躺在一张沙发上,围满了热切的听众。_5就这样,您无怨无悔地把我们从心智成熟的一年级带到懵懂天真的六年级。_6通过学习课文,使大家感悟到了珍惜时间的重要性。_11. 病句诊所。(在原句上用修改符号改)我们对于生存环境太重要了,必须保护它。老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦

6、耳的鸟叫。12. 下列一则短讯,划线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。日前,100余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外,消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。通过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。(1)第_句,修改:_(2)第_句,修改:_13. 修改病句。1.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。_2.在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。_3.校园里,读书声,歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。_4.只有努力学习,就能取得好成绩。_14. 修改下文中的6处错误。下午,天汽闷热。一会儿,天空乌云蜜布,乱起了大风。闪电紧跟着雷声,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。我向窗外看去,远处什么景物都看不清了?

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