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文档简介

1、 普 罗 米 修 斯 学习目标：学习目标： 1. 1. 学会本课生字新词，利用多种学会本课生字新词，利用多种 方法理解词语的意思。方法理解词语的意思。 2. 2. 正确、流利地朗读课文，了解正确、流利地朗读课文，了解 课文的主要课文的主要内容。内容。 3.3.弄清楚盗取火种的原因以及获弄清楚盗取火种的原因以及获 得火种以后的好处。得火种以后的好处。 自主学习一：自主学习一： 1.1.自读课文，把课文读准。自读课文，把课文读准。 2.2.自读生字新词，把生字新词自读生字新词，把生字新词 读准，并用自己喜欢的方式理读准，并用自己喜欢的方式理 解词语的意思。解词语的意思。 3.3.你认为哪个生字容易

2、写错，你认为哪个生字容易写错， 写的时候要注意什么。写的时候要注意什么。 火火焰焰 驱驱赶赶 领领袖袖 气急气急败败坏坏 惩惩罚罚 敬敬佩佩 饶饶恕恕 违违抗抗 押押到到 锁锁在在 狠狠心心 双双膝膝 肝脏肝脏 火种火种 喷射喷射 驱寒取暖驱寒取暖 吩咐吩咐 啄食啄食 造福造福 挽弓搭箭挽弓搭箭 焰焰 饶饶 膝膝 自主学习二：自主学习二： 1.1.自读课文，把自己自读课文，把自己 觉得难读的句子、语段多觉得难读的句子、语段多 读几遍，再与小组的同学读几遍，再与小组的同学 共读。共读。 2.2.想一想课文主想一想课文主 要写了什么事？要写了什么事？ 众神的领袖宙斯得知普罗众神的领袖宙斯得知普罗

3、米修斯从天上取走火种的消息米修斯从天上取走火种的消息 后，气急败坏，决定给普罗米后，气急败坏，决定给普罗米 修斯以最严厉的惩罚，吩咐火修斯以最严厉的惩罚，吩咐火 神立即执行。神立即执行。 普罗米修斯的双手和双普罗米修斯的双手和双 脚戴着铁环，被死死地锁在脚戴着铁环，被死死地锁在 高高的悬崖上。他既不能动高高的悬崖上。他既不能动 弹，也不能睡觉，日夜遭受弹，也不能睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。尽管如着风吹雨淋的痛苦。尽管如 此，普罗米修斯就是不向宙此，普罗米修斯就是不向宙 斯屈服。斯屈服。 普罗米修斯为什么要去盗取火种？普罗米修斯为什么要去盗取火种？ 获取火种以后对人类有什么好处获取火种以后对人类有什么好处 呢？呢？ 请默读课文请默读课文1、2自然段，画自然段，画 出相应的句子读一读，圈出关键出相应的句子读一读，圈出关键 词语并在旁边写出自己的体会。词语并在旁边写出自己的体会。 没有火，人类只能（没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能（没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能没有火，人类只能（ ） 遭受猛兽袭击 忍受寒冷 吃生的食物 自从有了火，人类从黑暗走向（ ）， 自从有了火，人类从寒冷走向（ ）， 自从有了火，人类从痛

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