2021年大班家长工作计划样本

1、仅供学习请您关注2020大班家长工作计划样本【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工 作，是指根据对组织外部环境与內部条件 分析，提出在未来 一定时期内要达到 组织目标以及实现目标 方案途径。其二是 计划形式，是指用文字和指标等形式所表述 组织以及组织内不 同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方 式安排管理事件。下面是为您整理2020大班家长工作计划 样本，仅供大家查阅。【篇一】2020大班家长工作计划样本一、指导思想随着教育观念转变，我们家长工作也发生了变化。原 来，我们把家长看作是我们 服务、培训对象，如今我们把家 长看作是我们 合作伙伴。为此，我们必须让家长了

2、解幼儿园 教育活动，与我们达成教育观念上 共识，从而获他们 理解 和支持，最后让家长参与到我们教育过程中来。本学期，我们大班组将以幼儿园园务计划幼儿园纲要 为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间 桥梁作用， 积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿发展创设一个良 好环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿 园课程 参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们仅供学习请您关注中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提 高教育质量，增长幼儿社会交往能力。二、工作目标认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育 为主阵，遵循教育规律，加强教育教学研究，把实施素质教

3、育贯穿于幼儿教育全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积 极创设良好 育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家 长同步同向 合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼 儿园合作教育 主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭 教育一体化。三、家长工作重点1更新观念，转换角色，营造家园合力 教育环境。真正把家长工作作为班级工作 重要组成部分，要把家长和 我们教师作为共同促进幼儿发展主体来看待。在共同教育幼儿 问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同 心同德完成育儿使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立 为家长服务思想，把家长作为平等合作伙伴，真心实意做 家长朋友，耐心倾听他们意见

4、，切实帮助家长解决在育儿 过程中遇到问题。同时要换位思考，对家长产生急躁情绪 及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法当， 就一定能赢广大家长 拥护、支持。相信通过我们 努力，一 定会营造出一种相互尊重、平等合作 家园共育新天。7仅供学习请您关注2、发挥家委会 桥梁作用。要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正 成为幼儿园与家长间 纽带，增強教育合力。家委会成员应积 极参与班级管理，班级犬型共育活动家委会应参与制定方案，并 一起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教 育计划和要求，同时反映家长对幼儿园意见和要求，沟通协 调家园关系，配合我们做好期末家长评议工

5、作，召集家长对幼 儿园 保育、教育、伙食、保健以及教师 教态与水平等方面进 行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自 己 优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。3、家长园。通过“你我有约”、“家长反馈”等形式，及时与家长沟通, 与家长交流，及时反馈幼儿发展情况，真正成为合作伙伴。根 据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性吸 引家长积极参与讨论，并将好 文章张贴在联系栏中，实现家 长教育家长目。4、认真做好幼小衔接中 家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学事情，家庭和社会因素都 起重要作用，其中家长 作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔 接工作中我们要非常重视

6、做好家长工作。针对家长中 认识问 题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”，介绍幼儿园 培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作 具体措施。使 家长认识到入学准备不仅仅是知识上准备，还包括身体和心理 上 准备。同时还要充分发挥“家长园” 作用，“家长园” 是幼儿园与家长沟通 窗口。期末要设立幼小衔接专栏，根据 目标有计划选择和更换内容，让家长在小小 “园”中，学习 并掌握科学 教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼 儿顺利过度到小学作好全方位 准备。四、月份安排三月份：1. 利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家情况。2. 利用家长园，向家长宣传大班孩子 年龄特点。3. 召开创意家长会，

7、转变家长对现代教育观念认识。四月份：1. 对个别问题幼儿进行个别交流或电话家访工作。2. 家园合作：亲子踏青活动3. 开展“夸夸孩子”活动，老师与家长配合，仔细观察 孩子 表现，充分挖掘孩子 长处，通过家园 共同努力，共 同关注每个孩子 每一点进步，使孩子增强自信心，不断进步。五月份：1. 对班上身体素质较弱 幼儿进行个别交流，听取家长 一 些意见，结合家庭实际情况，对幼儿保育工作做更完善一些。2. 请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、不剩饭。3、配合幼儿做好参与成长节各项活动 准备， 鼓励幼儿大 胆参与才艺展示。六、七月份：1. 做好幼小衔接相关工作，根据家长 需要，提供便利服 务。2. 邀请

8、小学低年级老师给家长进行“幼小衔接”专题讲座。3. 大班幼儿毕业典礼、各班与家长联谊活动。【篇二】2020大班家长工作计划样本一、指导思想随着教育观念转变，我们家长工作也发生了变化。原 来，我们把家长看作是我们服务、培训对象，如今我们把家 长看作是我们 合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园 教育活动，与我们达成教育观念上 共识，从而获他们 理解 和支持，最后让家长参与到我们 教育过程中来。本学期，我 班以幼儿园园务计划幼儿园纲要为指导思想，积极发挥 教师作为幼儿园与家长之间 桥梁作用，积极与家长沟通，以 实现家园共育，为幼儿 发展创设一个良好 环境。同时，深 入挖掘家长教育资源，使家长也成

9、为幼儿园课程参与者和实施 者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富5仅供学习请您关注和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼 儿社会交往能力。二、具体工作安排贯穿一学期有：1家长定期来园参与半日活动，感受教育。2、认真做好家长工作记录。3、每天做好与部分家长 口头交流。4、每二周更换家长园内容。5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品活 动， 鼓励幼儿进行变废为宝 活动。6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供 家长翻阅。7、家长协助孩子收集主题有关 资迅、图片、书籍、物品及 有关知识。三、逐月安排二月、三月份：1、召开家长会，转变家长对现代教

10、育观念认识。2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。3、准备妈妈 照片入园布置专栏我爱妈妈。6仅供学习请您关注4、妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动。5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关 资迅、图 片、书籍、物品及有关知识。四月份：1家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天 信息。五月份：1 亲子活动。2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长 职 业内容，邀请医生、护士、小学教师等不同职业 家长到园，和 幼儿一起进行“我身边 职业”探索活动， 现场采访家长。六月份：1、请小学教师 家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活 动。2、家长参与“毕业典礼

11、” 准备工作， 来园参加“毕业典 礼”。【篇三】2020大班家长工作计划样本幼儿园和家庭常被喻为车子两个轮子。古人曰：“养不教, 父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿 成长发展来说，两者 都是必不可少。教育好幼儿既是幼儿园任务，也是家庭责7仅供学习请您关注任。而幼儿园教育成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与 家庭 联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因 此，我园努力做好家长 工作，争取家长 密切配合。现制定 本学期家长工作如下：一、利用家长资源，开展全园性 环境创设，让家长了解 幼儿园 教学活动和具体 主题活动，引导家长多方位 支持幼 儿活动。二、召开“家长会，加强家长之间 交流。向

12、家长汇报 班级 工作计划，并听取家长 意见，介绍交流家教经验，宣 讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见, 通过与家长 交流，让家长认清自身 教育功用，认识到自己 本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己一言一行、一举一 动都会成为幼儿模仿 对象，会潜移默化影响着幼儿。引导家 长注意自身素质 提高，注意让自己 言行发挥积极 教育作 用。帮助家长了解幼儿园 工作计划和要求， 以协助幼儿园工 作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养 等方面意见。三、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家 访等，加強家园联系。具体工作：(1)家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、 健康方面 情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家 表现，了仅供学习请您关注解家长 意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家 园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子 教 育要求和对家长配合幼儿园希望。(2)利用家长平时接送孩子 时间，及时让他们了解孩子 学习生活情况，与家长共同探讨一致 教育方法，教育孩子。对 两天不来 幼儿要及时进行电话家访。四、家园互动，积极筹备”春节”文艺演出。家园沟通 根本目 在于充分利用家长资源，实现家园互动 合作共育。