作文如何深化主题

1、沈阳市第四十六中学沈阳市第四十六中学 张雪书张雪书 对比分析：对比分析： 题目：题目：我的奶奶我的奶奶 梗概：梗概：小作者从小在奶奶疼爱下长大，长大后因上学离开小作者从小在奶奶疼爱下长大，长大后因上学离开 奶奶，没时间回去看望，奶奶的离世引发作者无限感慨。奶奶，没时间回去看望，奶奶的离世引发作者无限感慨。 原文结尾：原文结尾：奶奶，您的奶奶，您的“巢巢”对我们永远地关闭了，您对对我们永远地关闭了，您对 我的爱我永远无法忘记，我永远怀念您，愿您在天堂我的爱我永远无法忘记，我永远怀念您，愿您在天堂安安 息！息！ 改后结尾：改后结尾：奶奶，您的奶奶，您的“巢巢”对我们永远地关闭了。可是，对我们永远地

2、关闭了。可是， 普天之下还有无数这样的普天之下还有无数这样的“巢巢”依旧空寂着，痴痴地盼望依旧空寂着，痴痴地盼望 着。我多想说，愿天下所有离巢的鸟儿都能常回巢看看，着。我多想说，愿天下所有离巢的鸟儿都能常回巢看看， 让这样的遗憾，这样让这样的遗憾，这样“子欲养而亲不待子欲养而亲不待”的悲剧不再发生。的悲剧不再发生。 奶奶奶奶空巢老人空巢老人 题目：回忆我的母亲作者：朱德题目：回忆我的母亲作者：朱德 结尾结尾 ： 母亲是一个平凡的人，她只是母亲是一个平凡的人，她只是 中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这 千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什千百万人

3、创造了和创造着中国的历史。我用什 么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于 我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民 的希望的希望中国共产党，使和母亲同样生活着中国共产党，使和母亲同样生活着 的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一 定能做到的。定能做到的。 经典回顾经典回顾： 母亲母亲 劳动人民劳动人民 方法总结：方法总结： 由个别到一般由个别到一般 经典回顾：经典回顾： 题目：抽打心中的樱桃花题目：抽打心中的樱桃花 结尾：结尾： 母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理

4、：青涩的青春只有母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：青涩的青春只有 经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。 人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取 不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终会不堪重负；而适当不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终会不堪重负；而适当 的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回 报！报！ 繁密的樱桃花繁密的樱桃花抽抽 打打收获硕果收获硕果 青涩的青春青涩的青春磨砺舍

5、弃磨砺舍弃睿智成熟睿智成熟 联想联想 方法总结：方法总结： 由眼前事物或事件自然合理地由眼前事物或事件自然合理地 生发联想，所想内容有深意。生发联想，所想内容有深意。 注意事项注意事项： 1.抓住文中蕴含深刻哲理的描抓住文中蕴含深刻哲理的描 写语段，紧扣重点词挖掘主题。写语段，紧扣重点词挖掘主题。 2.结尾用词、用句准确、精炼、结尾用词、用句准确、精炼、 恰当、有深度。恰当、有深度。 3.注意照应上文。注意照应上文。 试笔练习：试笔练习： 题目题目:走一步，再走一步走一步，再走一步 结尾：结尾： 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心 丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所 学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不 要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一 小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要 到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看 看，自己所走过的路程是多么漫长。看，自己所走过的路程是多么漫长。 男孩男孩爬悬崖遇困爬悬崖遇困一步一步爬下悬崖一步一步爬