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文档简介

1、学校班主任量化考核细则-条据书信 为了进一步强化班主任工作，增加班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公正、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康进展，特制定本细则。 一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和训练者，是学校贯彻国家训练方针政策，促进同学全面进展、健康成长的骨干力气，是联系课任老师、同学、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班同学全面进展。为进一步发挥班主任在班级训练管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的主动性和主动性，增加其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等供应依据

2、，从而为强化班级的育人功能、大力实施素养训练供应强有力的保障。 二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。 三、考核的方法： （一）师德师风每学期50分，占学期总分的10% 1、撵同学出课堂、体罚同学或变相劝同学每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。 2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣2分； 3、班主任例会无故不参与每次扣2分，迟到每次扣2分 4、根据成绩排座、对待同学不公正，有私心，有反响的经核实扣2分 5、加强对差生的训练转化、关怀、关爱工作，对差

3、生进行个别或集中训练关心，未做这项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载，填写优化育人环境训练活动表。 （二）一日常规检查每天100分，占学期总分的40%。 1、教室内卫生15分，每天检查两次： 要求做到桌椅整齐；工具摆放整齐；地面洁净、玻璃洁净；讲台黑板干净；墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.52分。 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，洁净干净，有不足之处酌情扣0.52分。 3、出勤5分：要求做到：同学按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。 4、纪律25分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持

4、戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，同学仪容仪表干净。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱惜公物，不损坏学校一草一木。 有不足之处，酌情扣0.53分。、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；、严禁同学课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.、严禁同学课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；进出校门，必需由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1分。、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，训练外，每次扣3分。、有敲诈行为的一次扣3分，受害者不扣分。乱扔字纸、果皮等扣0.5分。 5、路队10分：、中午、下午分班放学站队，组织路队要宁静、快速、整齐、有序；违者视状况酌情扣

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