教科版_科学_五年级_上册_8维护生态平衡[春苗教育]

1、维护生态平衡维护生态平衡 教科版教科版 科学科学 五年级五年级 上册上册 1优讲借鉴 美丽的草原美丽的草原 2优讲借鉴 美丽的草原美丽的草原 3优讲借鉴 美丽的草原美丽的草原 4优讲借鉴 美丽的草原美丽的草原 5优讲借鉴 草原上的牛草原上的牛 草原上的马草原上的马 6优讲借鉴 草原上的牛草原上的牛 7优讲借鉴 草原上的羊草原上的羊 8优讲借鉴 草原上的兔草原上的兔 9优讲借鉴 草原上的鹰草原上的鹰 10优讲借鉴 讨论草原上的生态系统讨论草原上的生态系统 11优讲借鉴 一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草） l草原上的食物链 草草兔兔鹰鹰 草草昆虫昆虫小鸟小鸟鹰鹰

2、草草羊羊 草草马马 草草牛牛 草草 兔兔 鹰鹰 草草昆虫昆虫小鸟小鸟 12优讲借鉴 一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草） l如果鹰少了，兔就会增加，草就会被吃光。如果鹰少了，兔就会增加，草就会被吃光。 l如果兔少了，鹰就没了食物，就被会饿死，如果兔少了，鹰就没了食物，就被会饿死， 或被迫迁徙。草会疯长。或被迫迁徙。草会疯长。 l如果草少了，兔子和其他畜牧会饿死，还如果草少了，兔子和其他畜牧会饿死，还 会使土地荒漠化。会使土地荒漠化。 所以，自然界里的生物之间所以，自然界里的生物之间 产出与消费要保持自然平衡。产出与消费要保持自然平衡。 13优讲借鉴 一、草原上的

3、生态平衡（鹰、兔、草）一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草） 生物群落及其生态平衡生物群落及其生态平衡 l 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的 整体，叫做生物群落。如果生物群落中的一部整体，叫做生物群落。如果生物群落中的一部 分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 生物生物 非生物非生物 生产者生产者 消费者消费者 自然界里某一区域自然界里某一区域=某一个生态系统某一个生态系统 群落群落 14优讲借鉴 一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草）一、草原上的生态平衡（鹰、兔、草） l人类的什么行为会造成草原上鹰、兔、草人类的

4、什么行为会造成草原上鹰、兔、草 的减少？的减少？ 15优讲借鉴 人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图 被猎杀被猎杀 过度开发利用过度开发利用 被猎杀被猎杀 过度开发利用过度开发利用 兔等被杀兔等被杀 过度放牧过度放牧 鹰等被减少鹰等被减少 过度开发利用过度开发利用过度放牧过度放牧 关键词：关键词： 猎杀、过度开发、过度放牧猎杀、过度开发、过度放牧 16优讲借鉴 二、是什么引发了沙尘暴二、是什么引发了沙尘暴? 17优讲借鉴 沙尘暴及其危害性沙尘暴及其危害性 l沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种 恶劣天气。恶劣天气。

5、 18优讲借鉴 沙尘暴发生的原因沙尘暴发生的原因 阅读、讨论：阅读、讨论： 1、 是人类的哪些干扰引发了草原的生是人类的哪些干扰引发了草原的生 态失去平衡？态失去平衡？ 2、这些行为的后果是什么？、这些行为的后果是什么？ 3、这些行为的最终结果又是什么？、这些行为的最终结果又是什么？ 19优讲借鉴 资资 料料 采集发菜采集发菜 甘草甘草 猎隼猎隼 我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除 了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的猎隼猎隼、 狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆 虫，以及我们喜爱的虫，以及我们喜爱的百灵鸟百灵鸟。那里还生长着中。那里还生长着中 药材药材甘草甘草、远销国外的名贵特产、远销国外的名贵特产发菜发菜等，可当等，可当 地的生态平衡正在遭到破坏。地的生态平衡正在遭到破坏。 20优讲借鉴 美国黄石国家公园美国黄石国家公园 21优讲借鉴 广东鼎湖山国家级自然保护区广东鼎湖山国家级自然保护区 22优讲借鉴 思思 考考 l作为二十