人教版物理八年级上册眼睛和眼镜

1、人教版物理八年级上册眼睛和眼镜眼睛和眼镜一、眼睛和眼镜一节主要内容导学1了解人眼的结构，知道眼睛是如何看见物体的；2理解近视眼、远视眼的成因及矫正的方法。3会求眼镜度数问题二、眼睛和眼镜一节自主学习完成知识结构网1眼睛的构造及其看清物体的原理(1)眼球的结构如图所示：眼球好像一架照相机。 和 的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在 上，形成物体的像；A 眼睛的调节（如图甲乙所示）。眼睛通过 来改变晶状体的形状，当睫状体放松时， 比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。当睫状体 时，晶状体变 ，对 光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可

2、以看清近处的物体了。2近视眼特点、形成及其矫正的方法(1)近视眼的症状：只能看清 处的物体，看不清 处的物体； (2)近视眼产生的原因： 太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上 ，因此来自于远处物体的光会聚成像在视网膜的 方(填“前”或“后”)，所以看不清远处的物体；(3)近视眼矫正的方法：利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个 镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网上。 ；3远视眼的特点、形成和矫正的方法 (1)远视眼的症状：只能看清 处的物体，看不清 处的物体； (2)远视眼的产生原因：晶状体 ，折能力太弱，或者眼球在前后方向上 ，因此来自于近处物体的光会聚成像在视网膜的 方，所以

3、看不清近处的物体；(3)远视眼的矫正方法：利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼睛前面放一个 ，就能使 来自近处物体的光会聚在视网膜上了。 4眼镜的度数（1）透镜焦距的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领 。通常把透镜焦距的倒数叫做 ，用 表示，即 。(2) 平时说的眼镜片的度数，就是镜片的 乘100的值。例如100度远视镜片的透镜焦度是 ，它的焦距是 。注意：凸透镜即远视镜片的度数是 ，凹透镜即近视镜片的度数是 。三、眼睛和眼镜一节重点和难点如何处理的思维方法1. 了解眼镜的构造是处理本节问题的基础。2. 正常人眼睛、近视眼、远视眼的成因及矫正是本节重点。通过下面表格来了解。眼睛症 状成

4、因 成像位置矫正方法正常眼一定范围内的远近物体都能看清人眼的睫状体调节晶状体的能力较强，晶状体可变厚也可以变薄视网膜上不戴凸凹透镜近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长视网膜前凹透镜远视眼只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜后凸透镜3. 人的眼睛相当于一个照相机，晶状体相当于相机的镜头，视网膜相当于相机的胶片，物体在视网膜上应成倒立、缩小的实像。但为什么我们的眼睛看到的物体是正立的？眼是人体重要的感觉器官，那么人眼是怎样看见外界物体的呢？人眼感受光线(波)刺激主要包括两个过程：一是折光过程，即外界物体发射或反射到眼的光线，经过眼的透

5、明组织角膜、房水、晶状体和玻璃体的折射，把物体成像在视网膜上，形成一倒立缩小的实像。这个过程类似照相机的照相作用,基本上是一个物理过程；二是感光过程，即视网膜感受光的刺激后，产生光化学反应，最后产生神经冲动，再通过视神经将冲动传到视觉中枢(大脑的枕叶皮层)，从而产生视觉，这是一个复杂的生理过程。 和照相机里的像一样，视网膜上的像其实也是倒立的，也是左右换位的。为什么我们眼睛看到的像不是倒立而是正立的呢？这是由于手脑并用和大脑的纠正作用的结果，即在婴儿时期看某物体时，往往会用手去拿或摸，但手拿(摸)的结果与大脑的感觉恰巧相反，如想拿右边的东西而手却伸向左边，想拿物体的上端(面)手却伸向物体的下端

6、(面)。这样在较长时间生活过程中，经过大脑的纠正作用，习惯把倒像看成正立的，因此人就感到物像是正立的了。四、眼睛和眼镜一节三维目标同步典型例题导学1. 知识与技能目标类问题【例1】人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，这个像是 倒立（填“正立”或“倒立”）的实像摄影师用一架镜头焦距不变的照相机给全班同学照合影后，接着又给小明同学照半身像，如果小明在原地不动，这时摄影师应该减小 （填“增大”或“减小”）照相机镜头到小明的距离，同时 增大（填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离【答案】凸透；倒立；减小；增大【易错点处理办法】

7、凸透镜成像的三种情况和应用以及凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大在凸透镜成像习题中有广泛的应用，要熟练掌握了解眼睛的构造就很容易解决前两个空。2. 过程与方法目标类问题【例2】通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下，正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ 【答案】1近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；2不同近视眼的明视距离也不同；3远视眼的明视距离比正常眼的

8、明视距离长。【解析】大家可以根据题意试试，然后用刻度尺测量一下。一个正常眼睛的同学找一个近视眼，一起探究效果好。两个都近视的同学一起探究一下。列出表格后分析论证就可得出结论。【易错点处理办法】只有亲身实践，用事实说话才心服于人。本题主要抓住明视距离的数值，知道这个概念的物理意义就很好回答问题了。3. 情感态度与价值观目标类问题【例3】根据眼睛的构造和成像原理，为了预防近视，保护我们的视力，应该注意哪些问题? 请你提出三条合理化建议。【答案】读写姿势要正确，眼与书的距离要在25厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操，等等。【解析】下列措施

9、均可以预防近视发生： 从小养成良好的用眼卫生习惯，阅读的姿势要正确，眼与阅读物相距3035cm，不要歪着头、躺着、乘车走路看书。应有良好的照明，阅读物字迹清楚，不应在暗处或太阳光直接照射下看书，尽量避免长时间近距离阅读，工作和看电视，应每隔一小时休息10分钟以松弛调节功能。 建立眼的保健制度，定期作视力及眼部检查。 增强体质，注意营养，使眼部与全身均发育正常。对验光后确诊的真性近视，应戴合适的眼镜，而且要经常戴，以便保持良好的视力和正常调节集合功能。【易错点处理办法】围绕发生近视和用眼卫生等方面来提出建议是可行的。眼睛和眼镜课节原创（含改编）题同步课时作业一、选择题1关于近视眼及其矫正,下列说

10、法正确的是 （ ） A近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜2关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （ ）A远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短C来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜3在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描

11、绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )4. 如图描述了眼球在以一定视角观察某一物体时的情况。从图中可以看出，物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的。如果视角大，物体在视网膜上所成的像大，眼睛所看到的物体就大。下面四种情况，眼睛感到最长的物体是 （ ）A. 站在20 m远处1. 6 m高的人 B. 18 m远处一棵1. 7 m高的小树C. 20 m远处1. 7 m高的栏杆 D. 40 m远处1. 8 m的竹竿二、填空题5. 近视眼的明视距离_25 cm，配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以得到矫正；远视眼的明视距离_25 cm，其近点比正常眼远，配戴用凸透镜制作的远视镜（又叫

12、老花镜）可以得到矫正。6. 用照相机拍照时，人到镜头的距离应远远_镜头的焦距（选填“大于“或“小于”）。如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜，外界物体在视网膜上所成的像是_（选项“正立”或“倒立”）的实像。7. 通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用中表示，即=1/f。平常说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值，凸透镜的度数为正数，凹透镜的度数为负数。则一个凹透镜的度数是-400度，则它的焦度是_，焦距是_。三、实验探究题8. 某物理兴趣小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不同焦距的凹透镜和凸透镜来探究矫正视力的方法，如图所示。（1）模

13、型中的凸透镜相当于_，烧瓶的后壁相当于_，着色液体则表示玻璃体。（2）用平行光束照射每个眼睛模型，根据光束聚焦位置可以确定甲是_眼模型，乙是_眼模型，丙是_眼模型。（3）在研究近视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，能使光束会聚在视网膜上。（4）在研究远视眼的矫正过程中，你认为_模型前加一个_合适的_透镜，能使光束会聚在视网膜上。四、分析简答题9. 小亮同学的父亲是近视眼，母亲是远视眼，他们的眼镜放在了一起，小亮有很多办法帮父母分辨是谁的眼镜，你知道他用了哪些办法进行分辨吗？请你给出至少两种办法。第4节 眼睛和眼镜课节原创（含改编）题同步课时作业参考答案一、选择题 1. A B 2. B C D 3. D 4. B二、填空题 5. 小于 大于 6. 大于 ，凸，倒立。 7. 4 m-1 0. 25 m三、实验探究题8. （1）角膜和晶状体 视网膜（2）正常 近视 远视（3）乙 焦距 凹（4）丙 焦距 凸四、分析简答题9. 答案：（1）可以分别让母亲或父亲试一试，如果戴着合适就是自己的，否则就是别人的。（2）观察镜片的形状，两