2019-2020年度幼儿园保育员四级职业技能考试试题及解析

1、2019-2020 年度幼儿园保育员四级职业技能考试试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量2、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中

2、D、阳光直晒下3、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净4、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部5、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。第1页共11页A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方6、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣7、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后8、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA9、指导婴幼儿发餐具应以(

3、)为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点10、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小11、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动13、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃14、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后15、在触电的处理中，

4、( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、 立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源16、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放第2页共11页C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处17、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录18、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中19、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得

5、工作成果D保育工作20、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力21、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据22、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外23、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%24、

6、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次25、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。第3页共11页2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。4、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算

7、公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、缺乏维生素A可患 ()。9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。10、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。11、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。12、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼

8、儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。14、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ) ，做到() 。17、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。第4页共11页18、幼儿园的

9、消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( ) 。19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。20、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。2、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。3、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。4、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，

10、再进食。5、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。6、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。7、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。8、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。11、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。12、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。13、（）幼儿园应该进行干性扫除。14、（）未成年人是指未满18周岁的公民。15、（）给婴幼儿增

11、减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？2、缺铁性贫血有什么症状？3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？4、幼儿心理健康的标志是什么？5、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么 ?如果是你，该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。 星期一早上， 保育员黄英第一个到班， 她开了门后，想到幼儿快回园了， 就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜， 然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后

12、拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。第6页共11页2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 D4、 B5、 C6、 C7、 A8、 D9、 B10、 C11、 B12、 B13、 C14、 B15、 D16、 A17、 D18、 C19、 A20、 D21、 C22、 C23、 C第8页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：无毒、安全、牢固、耐玩2、答案：低处、湿毛巾3、答案：如实、主观、描述、解释4、答案： A B C5、日光、空气6、日光、空气和水7

13、、消毒水， 太阳底下晾晒8、夜盲症9、个人10、饭前，便后，肥皂水11、 20 3012、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、安全，保护14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒16、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替17、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药18、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒19、答案：更换、20 30、过早、污染20、答案：隔离、3判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、，要休息20-30 分钟5、6、7、8、9、10、11、，改：正

14、常为 36.5 37.4 12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。2、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。3、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。4、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度；（ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；第10页共11页（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。5、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸