初中语文教师、班主任述职报告

1、述职报告尊敬的各位领导及评审专家：我名李美意，女，1972年7月出生，1990年7月参加工作，1997年加入中国共产党。参加工作至今一直奋斗在中学语文教学和班主任工作岗位上，于2004年6月获得汉语言专业本科文凭，于2003年获得中学一级语文教师资格。任现职以来，2003年至2006年连续担任三届毕业班语文教学及班主任工作。2006年9月至今，担任初51班班主任，任教语文，并担任年级备课组长。现将本人担任现职以来的德、能、勤、绩等方面情况向各位领导及专家汇报如下：一、政治思想表现本人能坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，积极参加政治学习，并写好政治学习笔记，每周自学不少于2小时，集中学习

2、1小时。热爱本职工作，热爱学校，有很强的主人翁责任感、集体荣誉感和团结合作精神，无论何时都以事业为重，以大局为重，站在学校、学生最需要我的岗位上。有很强的事业心和工作责任感，从未出现过随意旷工、调课等现象。注重师德修养，作风正浓，从不计较个人名利，严于律己，待人谦让，自觉服从组织安排，常出色地完成了组织交给的各项工作任务。在工作实践中勤恳、踏实、勇于创新，积极向学校提出建设性意见，被评为“爱校模范”。关心爱护每一个学生，严格遵守教师职业道德规范，对学生“晓之以理，动之以情”，注重教育疏导，不歧视挖苦讽刺学生，从不体罚或变相体罚学生，举止、言谈、仪表风范，思想品质堪为学生表率。学生的满意率100

3、%，被评为“最受学生欢迎的老师”，真正做到了“为人师表，教书育人”，期期被评为校级“优秀教师”或“优秀班主任”。二、出勤情况本人任现职以来，坚持出满勤，工作时间不但不迟到，不早退，并且一直坚持上课走在学生前面，下班走在学生后面，对学生进行全天候，全方位的关怀、管理，工作期间不做私事。五年来从未请过假，虽有颈椎炎、鼻窦炎等疾病，但从未因病而耽搁学生的一节课，这种工作的态度与精神，深深感动了师生和家长。三、教育、教学、教研、辅导能力1、教育能力：从教十八年以来，我从未脱离过班主任工作岗位，并对这份艰辛、繁琐的工作深有感情，视之为展示一个教师能力和才华及人格魅力的最佳舞台，我在饱尝酸甜苦辣的同时，实

4、现我青春的价值，增加我人生的宽度与厚度。1990年2001年11年间，在乡镇中学担任各种特色班级的班主任，摸索并总结出自己带班的经验，形成自己的风格，得到了广大家长、学生及领导和同事的高度评价。尤其是从1997年1999年接任一个全校师生“谈之色变”的所谓“三差”班级，经过我在“德爱兼容、走入内心规划制度、矫正言行”的治班思路下付出艰苦努力，于1999被评为“湘潭市优秀班级”，这为我育人之路增加了信心也积累了经验。2001年加盟云龙实验中学，这是师生们的精神家园，这里“以德治校，以爱育人”的理念植根在了每一个教师心中，我感觉我如同洗了一次脑，也插上了一双翅膀，实现着育人能力的提高与升华。200

5、4年我把从别人手中接过来的班级苦心经营，“功夫不负有心人”，是能力亦或是诚心爱心打动了每一个学生，所带的班级取得了圆满的成功，得到了学生和家长的赞扬，也得到了领导的认可。2004年9月，我又一次受命于“危难之间”，接任了初三21班的班主任。这是个学生基础不错而又历经坎坷的特殊班级，学生普遍迷失了自己正确的航向，在叛逆与荒唐幼稚中不能自拔，班风涣散、成绩落后。我深感责任的重大，调整了思路，改变了自己的角色，我不是一个“威严无比的班主任”，而是一个“可以依赖，满怀爱心与诚意的朋友”，我不是来治理“脏乱差”，而是来为隐没了光芒的玉石擦拭掉尘埃。这样的心态让学生深受感动，他们感觉不是换了班主任，而是找

6、到一个救自己于“水深火热”之中的好朋友，这种师生关系的建立加上天天如一日的细致深入的思想工作，赢得了班级意想不到的变化，过去玩世不恭、懒散拖拉的作风不见了，一盘散沙的班级形成了空前的凝聚力，自信灿烂的笑容回到了每一个学生的脸上。在国庆歌咏赛、趣味运动会、元旦文艺汇演等各类集体活动中，他们热情高、点子多，个个都是班级的主人，尤其是这些活动中取得优异成绩之后，他们更看到了集体的强大，看到了自己的潜力，认可了自己的可爱。学习的劲头也空前高涨，把落后的帽子甩掉，在一个学期之后已跻身同年级先进行列，而且中考成绩以比较大的优势居年级之首。学生们在初三这一年里，摆脱了心理的失望与沮丧，更告别了年少的冲动与叛

7、逆，经历了一次身心的蜕变，而我也得到了一种从未有过的成就感和幸福感。2005年2006年接任了初三年级25班的班主任，虽然这个班级是我从教以来遇到的最棘手的班级，但一年的努力之后，纪律的翻天覆地的变化，学习成绩的提高，学生思想状态的改变都得到了大家的认可，他们各方面的进步给了我最大的安慰。从2006年9月至今所带的初51班班风好、学风浓，学生个个遵章守纪、文明有礼，不仅成绩居年级前列，在黑板板评比、卫生纪律评比、艺术节、运动会等各项活动中也出类拔萃，有周讴娅、彭泽旭、沈笑愚等同学在“艺术百佳”等各类活动中取得了可喜的成绩。不仅如此，学生还相当有社会责任感和博爱之心，在“512”大地震之后的献爱

8、心活动中，每个学生都踊跃参与，都拿出了几个月的零花钱捐献出来，全班共捐款一万一千一百五拾七元，他们的爱心感动了全校师生。在任现职以来的五年当中，我所带的班级期期都被评为“优秀班集体”，我也期期被评为“优秀班主任”。2、教学能力：我在语文教学中能力很强，不仅能胜任79年级的教学，而且能积极探索，勇于创新，不仅能在教学中准确把握教材重点、难点，贯彻新课标的理念，熟悉整个教材的体系，而且能寻求到教学每一类课文的最佳方法。课堂上灵活多样的形式，和谐平等的课堂氛围，清新流畅的语言达到了很好的教学效果。任现职以来，我每学年都参与了学校的“创新杯教学比武”，并次次获一等奖，经常在学校内上公开课、示范课。20

9、05年4月持教了县级复习迎考研讨会的示范课。2005年至2007年在县级的“杏坛之星”赛课中三次获得一等奖，并被评为“杏坛之星”，同年，被评定为湘潭县中学语文科“学科带头人”。04、05、06年连续送的三届毕业班成绩均获全县第二，居学校同年级各班之首。3、教研能力：任现职期间，我积极参加教研教改，参与了省级课初中作文课堂教学模式的探讨的研究，并获得县级三等奖，参与了初中语文活动课的实践与探索的研究，并经常主持校内研交课题汇报课，效果很好。积极参加校本教研，组织备课组全体成员积极讨论，并主持或参与编写校本教材，如学生文集琢玉文集，家教征文太阳从这里升起等等，获得很好的评价。积极撰写论文，先后有数

10、篇论文获县市级一、二等奖，课题研究论文获国家级一等奖。4、辅导能力：任现职期间，本人多次辅导学生在各级各类作文赛事中获奖，先后有丁文玉等同学在“三勒浆”杯作文赛中获市级三等奖。张碧玉、王英姿等同学在“纪念毛主席诞辰110周年”作文赛中获二、三等奖。有谢豪、周讴娅、刘茜、周勇、黄姝雅等四十多人次在迎奥运作文赛中分获一、二、三等奖和优秀奖，本人获指导教师金奖。有周讴娅同学在“我心中的社会主义新农村”作文赛中获市级、省级一等奖；在“同一片蓝天下”作文赛中获市级三等奖。在学校组织的师徒结对活动中，我和新教师吴健老师成为“师徒”，我经常和他一起探讨教育教学的方法和心得，并经常相互听课，共同提高，2007

11、年“杏坛之星”赛课活动中，我们都获得了参赛的门票并同时获一等奖。文理学院的毕业生董文娟于2007年11月份在我班实习语文教学和班主任工作，我从备课、上课、听课、评课、批阅作业、讲评作文、当班主任等各个方面进行手把手的指导，一个月内，共为她上示范课10节，指导她备课、上课12节，她在一个月内成长、进步很快。在今年凤凰中学的语文教师招聘中，她力挫群芳，取得了优异的成绩。四、本人任现职以来的主要实绩1、系列荣誉2003年至2004年：校级“优秀教师”、“优秀班主任”，班管论文激发内力，培养自制县级一等奖，校级“创新杯”教学比武一等奖，“纪念毛泽东同志诞辰110周年”作文赛指导教师奖，参与的课题初中作

12、文课堂教学的模式探讨获县级三等奖。2005年：校级“优秀班主任”，县级“杏坛之星”赛课一等奖，迎奥运作文赛指导教师银奖，教学论文优化阅读教学，培养语文素养获县二等奖，教学案例授之以“渔”获市级二等奖。校级“创新杯”教学比武一等奖，执教县级“复习迎考研讨会”示范课。2006年：校级“优秀班主任”，县级“杏坛之星”赛课一等奖，校级“创新杯”教学比武一等奖，论文个性化阅读教学初探获县一等奖、市二等奖。2007年：校级“优秀班主任”，“创新杯”教学比武一等奖，迎奥运作文大赛指导教师金奖，湘潭市初中语文说课竞赛二等奖，2007年度“爱校模范”，县级“杏坛之星”赛课一等奖，“最受学生欢迎的教师”奖，“一中”杯公民道德建设知识竞赛三等奖，湘潭市“我心中的社会主义新农村”征文竞赛指导教师奖。论文莫让合作学习成“花瓶”县级二等奖。2008年：论文莫让合作学习成“花瓶”获中央教科所中国教育学会总课题组，国家基础教育实验中心评比一等奖，被评为湘潭县初中语文“学科带头人”，湘潭县名师工程建设系列活动中，被评为“杏坛之星”。2、2004、2005、2006年所教