必修五文言文理解性默写练习1.

1、必修五文言文理解性默写练习 归去来兮辞 1. 陶渊明归去来兮辞起笔二句“归去来兮， _”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明归去来兮辞中 “_，_” 两 句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3.陶渊明归去来兮辞中 “_， _”两句写诗人问道于行人， 恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。 田园将芜胡不归？田园将芜胡不归？ 悟已往之不谏悟已往之不谏知来者之可追知来者之可追 问征夫以前路问征夫以前路 恨晨光之熹微恨晨光之熹微 4.陶渊明归去来兮辞中 “_， _”两句写诗人拄杖或游或息， 时时昂首远望，畅享自然风景。 5.陶渊明归去来兮辞中 “_， _？”两句省察生命之有限， 生年无

2、多，何不顺从心愿而行？ 策扶老以流憩策扶老以流憩 时矫首而遐观时矫首而遐观 聊乘化以归尽聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑乐夫天命复奚疑 滕王阁序 1、王勃在滕王阁序一文中，为我们描绘了一幅天阔 水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图， “ ， 。”此句化用自庾信的马射 赋“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。 2、王勃滕王阁序一文写景字字珠玑，尤其是 “ ， 。”着力表现大自然的色彩变幻， 突 出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 3、王勃在滕王阁序中描写滕王阁周围景物

3、的句子是： 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； ， 。 4、唐代诗人王勃在滕王阁序里用 “ ， 。”的诗句形象地表现了古代 的 江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌 声四起的动人画面。 5、滕王阁序的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔 绝世气势 ， ； ， 。一仰一俯视觉 角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。 桂殿兰宫，即冈峦之体势桂殿兰宫，即冈峦之体势 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 层峦耸翠，上出重霄；层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。飞阁流丹，下临无地。 6.王勃滕王阁序中直接点出时间已到深秋的句子是： 时维九月， 。 写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是： ，

4、访风景于重阿。临帝子之长洲， 。描写滕 王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：闾阎扑 地， ； ，青雀黄龙之舳。 序属三秋序属三秋 俨骖騑于上路俨骖騑于上路 得天人之旧馆得天人之旧馆 钟鸣鼎食之家，舸舰弥津钟鸣鼎食之家，舸舰弥津 7.傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌 相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃滕王阁序 中的两句：“ ， 。” 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 逍遥游 1、庄子在逍遥游一文中借助“大鹏直上”表达了自己的 志向，其中“ ”后来演变成了 成语“扶摇直上”。 2、逍遥游中的 “ ， ”以“朝菌” 和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词。 3、逍遥游中用

5、“杯水芥舟” 作比喻，说明万物的活动都“有所待”，且“所待”与自身大 小相关的句子是 “ ， ， ， ” 抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则 胶，水浅而舟大也胶，水浅而舟大也 4、逍遥游中，叙述宋荣子面对外界的称赞与 非议的反应句子是： “ ， ， ， ， 。” 5、逍遥游中方以列子为例，论述世间万物都” 有所待“而不自由的句子是 “ ， 。” 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮， 定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣定乎内

6、外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣 夫列子御风而行，泠然善也，夫列子御风而行，泠然善也， 旬有五日而后反旬有五日而后反 6、在逍遥游中，庄子认为逍遥游的最高境 界是 “ ， ， 。” 至人无己，神人无功，圣人无名至人无己，神人无功，圣人无名 陈情表 1、李密陈情表中开头用“臣密言：臣以险衅，夙遭 闵凶” 概括自己坎坷命运。 “ ， ， ， 。” 表明家门冷落，人丁稀少； 2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 “ ， ， ， ” 3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用 “ ， ， ， ” 形容祖母垂危之状。 既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息 外无期功强近

7、之亲，内无应门五尺之僮，茕外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕 茕孑立，形影相吊茕孑立，形影相吊 日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕 4、整篇陈情表密布着感情的浓云。在作者的 笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。 她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。 二人关系正如李密所言： “ ， ， ， ， ， 。” 5、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 “ ， 。” 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以 终余年，祖孙二人，更相为命终余年，祖孙二人，更相为命 乌鸟私情，愿乞终养乌鸟私情，愿乞终养 7、陈情表中李密申言自己的苦衷是人神共鉴 的句子是： “ ， ， ， 。” 8、文章结尾用“ ， ”来表明 自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句 子是： “ ， ， ， 。 ， 。 ” 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见