（黔西南专版）九年级语文下册 第三单元 11 地下森林断想课件 新人教版[共12页]_第1页
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文档简介

1、11.地下森林断想 hnnio籁 ji嶙峋cn jmin ln s 懑窥徘徊 孱 柞 s pn pn s s缅怀 沉湎 3 3选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文， 从所给词语中选用最合适的三个填空。(12分) 放弃惊叹折腾随便呵护不懈 母亲：执著守候()生命 水仙：()生长绽放生命 “我”：难信事实()生命 呵护 不懈 惊叹 4 4选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文 作了哪些对比(至少列出两条)？(10分) 示例：“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。“我”对 水仙前后不同的认识、理解形成对比。春天时节打蔫的水仙与窗台 上其他郁郁葱葱的盆花形成对比。水仙春天时节

2、打蔫与最终绽放出 美丽之花形成对比。水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成 对比。“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。 运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我” 的惊叹赞美之情。运用拟人，用“恣意”一词生动形象地写出了水仙花任意、任性的特点， 表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。 示例：表明时间之长久。表现主人之执著。表明水仙花得以绽放来之不易。 反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。 6 6选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引 起你共鸣的是哪个观点？为什么？(10分) 示例：“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少 一些冷漠，多一些感动” 这一观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实 生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。“珍 惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次” 这一观点引起了我的共鸣。因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能 让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。“我们的 身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？”读到此句，我不由得想 到，在家有细心照料的父

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