2019-2020年度幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年度幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题( 附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见2、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性

2、C、主导性D、艺术性3、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点4、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子5、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果6、 婴幼儿的排便环境是()。第1页共12页A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处7、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干

3、净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。8、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成9、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒10、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌

4、和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话11、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时12、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维14、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部15、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。第2页共12页A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度

5、肥胖D中度肥胖16、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭17、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为18、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量19、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设20、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。21、婴儿动作的发

6、展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展22、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟23、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦24、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性25、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-32第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用(

7、 肥皂水 ) 洗手。2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。5、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。7、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。8、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。12、保育员在进

8、餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。15、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。16、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。17、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。18、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、日

9、托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。第4页共12页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉

10、。8、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。12、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力

11、、知识、技能等方面的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第5页共12页2、游戏对学前儿童发展有什么意义？3、实施指南应把握以下几个方面：4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 A5、 A6、 D7、 A8、 C9、 D10

12、、 A11、 D12、 C13、 B14、 A15、 B16、 C17、 A18、 B19、 D20、 C21、 C22、 A23、 A第8页共12页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饭前 ,便后2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、答案：警察、打电话4、晒太阳5、1,26、答案：大脑皮层的发育、身高的增长7、2,18、答案：设备、环境9、日光、空气和水10、预防某些传染病11、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替12、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、良好的卫生习惯,生理特点14、 2岁半左右， 20六龄齿15、

13、身心健康，心理健康16、答案：低处、湿毛巾17、专人专用,每天18、早发现,早隔离19、开窗通风，紫外线灯照射20、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师

14、、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；第10页共12页（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品

15、质。4、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信