【某高校模板】毕业设计(论文)_第1页
【某高校模板】毕业设计(论文)_第2页
【某高校模板】毕业设计(论文)_第3页
【某高校模板】毕业设计(论文)_第4页
【某高校模板】毕业设计(论文)_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、毕业设计(论文)题 目 毕业论文题目(字数一般不超过24字) 姓 名 学 号 专业班级 所在学院 创意与艺术设计学院 指导教师(职称) 二八 年 五 月 十五 日“题目”项 采用三号宋体“姓名指导教师”项采用四号宋体教师填写浙江大学城市学院毕业设计(论文)任务书学生姓名学号专业班级电话毕业设计(论文)中文题目毕业设计(论文)英文题目指导教师职称所在单位电话设计(论文)的主要内容及要求:1、开题报告和文献阅读(1) 文献阅读:查阅文献15篇以上,其中外文资料2篇以上(2) 外文翻译:2000字以上(3) 文献综述:2500字以上,包括国内外研究现状、研究方向、进展情况、存在问题和参考依据等。(4

2、) 开题报告:2500字以上,包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等。2、设计作品展览3、设计报告:5000字以上推荐参考文献: 1 2 3 4 5 6设计(论文)起止时间: 2008年1月5日至200 8年5月23日进度安排(以周为单位):第7学期第14周至16周:查阅文献第7学期第17周至第18周:文献综述和开题报告第7学期第19周至第8学期第11周:作品设计及撰写毕业设计报告第8学期第12周至第13周:修改毕业设计报告及答辩指导教师签名:2007年12 月26日毕业设计(论文)工作指导小组意见:负责人签名: 2007年12 月28 日

3、教师填写毕业设计(论文)工作进度安排及完成情况检查记录检查日期注:1本表的“阶段工作内容”和“工作进度安排周次”,在任务书下达后开题报告前由学生在指导教师指导下填写;2各阶段工作内容包括:查阅文献、调研、撰写综述、翻译外文资料、开题、实验或设计、绘图、撰写毕业论文或设计说明书、定稿及答辩等;3“工作进度安排周次”下的第一行表格填写实际安排的周次,第七学期的写在前面,第八学期的写在后面;工作进度在相应周次下面画横线表示,允许作适当调整;4对各阶段工作内容的完成情况,指导教师应及时检查、提出存在问题并给予指导。“检查结果与存在问题”一栏由指导教师填写并逐行签名。指导教师签名检查结果与存在问题131

4、21110987654321191817毕业设计(论文)阶段工作内容查阅文献文献综述开题报告设计、开发撰写毕业论文论文的修改毕业设计(论文)装订本表格1-4(学生申请,教师、学生填写)浙江大学城市学院毕业设计(论文)答辩申请表学生姓名学 号专业班级毕业设计(论文)题目指导教师职 称所在单位课题类型工程设计 专题研究 综合实验 科研论文 其他规范检查(学生填写,教师检查)毕业设计(论文)完成情况完成未完成字数开题报告文献综述外文翻译中英文摘要论文(正文)中文参考文献篇数英文参考文献篇数诚 信 承 诺 本人谨此承诺,本人所写毕业设计(论文)均由本人独立撰写,没有任何抄袭行为。凡涉及他人的观点和材料

5、,均作了注释,如出现抄袭或侵犯他人知识产权的情况,愿承担由此引起的任何责任,并接受相应的处分。学生签名: 年 月 日指导教师意见 同意推荐该毕业设计(论文)参加答辩 尚不符合毕业设计(论文)答辩条件指导教师签名: 年 月 日毕业设计工作(论文)指导小组意见 同意该毕业设计(论文)参加答辩 不同意该毕业设计(论文)参加答辩 负责人签名: 年 月 日毕业设计(论文)装订本表格1-5(教师填写)毕业设计(论文)指导教师评语及评分指导教师对开题报告的评语:指导教师对文献综述的评语:指导教师对译文的评语:指导教师对毕业设计(论文)的评语:指导教师评分评分内容及分值论文选题(10分)开题报告(20分)文献

6、综述(10分)外文翻译(10分)专业应用水平(30分)撰写能力(20分)总分(100分)评分指导教师签名: 年 月 日毕业设计(论文)装订本表格1-6(教师填写)浙江大学城市学院毕业设计(论文)评阅人意见基本情况(由学生填写)学生姓名学 号专业班级毕业设计(论文)题目指导教师职 称所在单位课题类型工程设计 专题研究 综合实验 科研论文 其他评阅人意见(以下由评阅人填写)项 目评 价论文选题优秀 良好 一般 较差开题报告优秀 良好 一般 较差文献综述优秀 良好 一般 较差外文翻译优秀 良好 一般 较差研究内容与方法优秀 良好 一般 较差创新点优秀 良好 一般 较差质量与理论水平优秀 良好 一般

7、较差写作规范优秀 良好 一般 较差评阅人意见:成绩评分内容及分值开题报告(20分)文献综述(10分)外文翻译(10分)论文选题(10分)专业应用水平(30分)撰写能力(20分)总分(100分)评分签名: 年 月 日注:1.所有学生毕业设计(论文)在答辩前均需进行评阅;2.本表“基本情况”一栏内容由学生填写好并连同论文装订本装入档案袋交导师;3.评阅人根据评阅情况填写并签名后交相关答辩委员会或答辩小组。2008届毕业设计(论文)中文题目毕业设计(论文)副标题【摘要】 论文摘要应能反映毕业设计(论文)的主要信息,以浓缩的形式概括研究课题的目的、内容、方法、成果和结论,具有独立性和完整性。在摘要中,

8、要突出本课题的创造性成果或创新见解。摘要通常包括:毕业设计(论文)所研究问题的意义(通常一句话概括);毕业设计(论文)所研究的问题(通常一两句话概括);论文中有新意的部分(观点、方法、材料、结论等)的明确的概括;结果的意义。中文摘要一般为300字左右,不含公式、图表、注释。英文摘要的内容要与中文摘要相一致。论文摘要应采用第三人称的写法,力求文字精悍简练。【关键词】 关键词1,关键词2,关键词3,关键词4,关键词5。注:模板中采用红色斜体的内容是论文书写的提示说明,正式成文后请删除此节为单独一页,不要和后面合并毕业设计(论文)题目用黑体小二号字,副标题用楷体四号字,题目应居中。毕业设计(论文)的

9、英文题目应与中文题目完全一致。摘要、关键词(或abstract、key words)用黑体小四号字(或times new roman小四号字加粗)并加上【】,顶格写于摘要内容及关键字前,空两个字符后用楷体小四号字(或times new roman小四号字加粗)撰写摘要内容及关键字。以上内容中英文各一页。2008届毕业设计(论文)英文题目毕业设计(论文)副标题【abstract】 此处写英文摘要,英文摘要与中文摘要的内容应一致。【key words】 英文关键词1,英文关键词2,英文关键词3,英文关键词4,英文关键词5。注:毕业设计(论文)的英文题目应与中文题目完全一致此节为单独一页,不要和后面

10、合并【目录】1 绪论(课题意义、背景、研究现状、论文结构)11.1 课题的意义和背景11.2 国内外研究现状和发展趋势11.3 主要研究内容和论文总体结构22研究内容..333研究内容..343.344研究内容3..353.355具体设计案例实现63.163.266 总结与展望7参考文献8附图9致谢10撰写说明与要求:1使用word自动生成目录的功能,即“插入”“索引和目录”“目录”,显示级别3级。2此处的目录为毕业设计(论文)目录,不包括开题报告的目录

11、此节为单独一页,不要和后面合并1 绪论(课题意义、背景、研究现状、论文结构)毕业设计(论文)统一采用a4纸打印,页面设置的下页边距为2厘米,上、左(含装订线)、右页边距均为2.5厘米,页脚1.75 厘米,页码用小五号字底端居中。论文的正文采用宋体小四号字,1.5倍行距,每页字数约为1000字(含空格)。一级标题(章)采用宋体加粗(二号字);二级标题(节)采用黑体加粗(三号字);三级标题(条)采用宋体加粗(小三号字)为顺利做好2008届毕业设计(论文)工作,使创意与艺术设计学院本科生毕业设计(论文)更规范化、标准化,本文给出了毕业设计(论文)工作的基本要求和论文最终版本的格式要求,请各位作者务必

12、按照本文给出的论文格式要求撰写、编辑、排版您的论文,以使您的论文能顺利进入毕业答辩环节。1.1 课题的意义和背景毕业设计(论文)是高等学校本科人才培养计划中的重要组成部分,是本科教学过程中一个重要的综合性实践教学环节,是应用型创新人才培养质量的重要体现。毕业设计(论文)的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,也是毕业生上岗前提高全面素质的重要实践性环节。通过毕业设计,可培养学生踏实的工作作风、严谨的治学态度以及勇于探索的创新意识和创新精神,对大学生的成长及适应社会需要有着深刻影响。1.2 国内外研究现状和发展趋势毕业设计(论文)环节要求学

13、生掌握以下知识和能力:(1)掌握中外文文献检索及本专业外文资料的阅读和翻译能力;(2)了解本学科的理论前沿和发展动态;(3)掌握有关本专业问题研究的定性和定量分析方法,具备独立分析的能力;(4)掌握撰写论文或设计说明书的能力,以及开题报告答辩、论文(设计)答辩时的口头表达能力。1.3 主要研究内容和论文总体结构整个毕业设计(论文)阶段包括选题、开题报告、毕业设计(论文)和答辩等四个环节,完成时间为17周左右,其中选题在第七学期完成,其他环节一般在第八学期完成。毕业设计指导小组在第七学期启动毕业设计工作,明确各个阶段的任务和检查监控措施。毕业设计(论文)工作时间安排见创意与艺术设计学院2008届

14、毕业设计(论文)时间安排表。各专业学生必须按照时间表安排按时完成毕业设计各环节任务,在答辩前一周完成论文装订工作,由指导教师审核签署意见后送答辩小组评阅,并填写二次评阅意见后方可参加毕业答辩。102研究内容1毕业设计(论文)统一采用a4纸打印,页面设置的下页边距为2厘米,上、左(含装订线)、右页边距均为2.5厘米,页脚1.75 厘米,页码用小五号字底端居中。论文的正文采用宋体小四号字,1.5倍行距,每页字数约为1000字(含空格)。一级标题(章)采用宋体加粗(二号字);二级标题(节)采用黑体加粗(三号字);三级标题(条)采用宋体加粗(小三号字)2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3

15、 3研究内容23.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.34研究内容34.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.35具体设计案例实现5.1 5.2 6 总结与展望结束语是对整个论文科学成果的概括总结,这部分内容要精练、明确、扼要、集中,一般不超过1000字。结论包括:对整个研究工作的归纳和综合;所得的结果与已有结果的比较;在本课题的研究中尚存在的问题;对进一步开展研究的见解和建议。它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现。撰写结论时应注意下列事项:(1) 结论要简单、明确,措辞上应严密,容易领会;(2) 结论应

16、反映个人的研究工作,对于他人已有的结论要尽量少提;(3) 要实事求是地介绍自己的研究成果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地。 此节为单独一页,不要和后面的合并参考文献参考文献格式示例:1 李小鲁,叶梓效毕业生就业概论m广州:广东高等教育出版社,20012 李纲虚拟经济企业经营模式的创新j管理论坛,2001,(5)3 美伯尔曼法律与宗教m梁治平译长沙:三联书店,19914 姜锡洲一种地温热外敷药制备方案p中国专利:881056078,19835 gb/t 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则s北京:中国标准出版社,19966 黄芳,王留栓对江苏省发展民办二级学院的思考eb/olh

17、ttp:/www.ep-此节为单独一页,不要和后面的合并附图可以将重要的参考图像和设计作品的照片或电子文件,排列在该节中。可用英文大写字母编序号,必要时按目录上的三级标题加注数字,如:附图a,附图a1,附图a11,附图a111等。此节为单独一页,不要和后面的合并致谢简述自己通过毕业设计(论文)的体会。向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢。致谢的文字虽不多,却是论文不可缺少的内容。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。此节为单独一页,不要和后面的合并注意:正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处;有需要解释的内容,也可以加注说明。这就是注释。注释可以用脚注,

18、即把需注释的内容写在页底。注释的序号要用、等数码表示,而不能用1、2、3等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆。毕业设计(论文)装订本表格1-7(答辩小组填写)毕业设计(论文)答辩评语及评分答辩小组对毕业设计(论文)及答辩的评语:答辩评分评分内容及分值论文选题(10分)专业应用水平(50分)撰写能力(20分)答辩情况(20分)总分(100分)评分答辩小组成员名单: 负责人签名: 年 月 日 浙江大学城市学院毕业设计(论文)总评表毕业设计(论文)装订本表格1-8(教师填写)学生: 专业班级: 学号: 指导教师:一、指导教师、评阅人评分项 目评分内容及分值(100分)指导教师评分评阅人评分选题论文

19、选题(10分)开题开题报告(20分)文献综述(10分)外文翻译(10分)毕业设计(论文)论文专业应用水平(30分)论文撰写能力(20分)合计二、论文答辩评分答辩项目评分内容及分值(100分)评分1论文选题(10分)2论文专业应用水平(50分)3论文撰写能力(20分)4答辩情况(20分)合计三、总得分评分项目评分权数折算后成绩总评成绩指导教师评分评阅人评分答辩评分填表人: 年 月 日 毕业设计指导小组负责人签名: 年 月 日 毕业设计(论文)开题报告(含文献综述、外文翻译)题 目 毕业设计说明题目(字数一般不超过24字) 姓 名 学 号 专业班级 所在学院 创意与艺术设计学院 指导教师(职称)

20、二七 年 十二月 二十 日此面要求彩色卡纸打印,打印时删除本行!14毕业设计(论文)开 题 报 告(包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等)插入页码,居中,首页不显示 开题报告题目此处的题目就是毕业设计说明题目 正文一律用宋体、小四,行距1.5前言开题报告的推荐参考格式及撰写说明开题报告是对所研究的课题进行说明的一种文字材料,是随着现代科学研究活动的程序化管理要求应运而生的。通过开题报告,可以把选题的意义、可行性分析、所要研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果以及研究的进度计划等阐述清楚,并为评审者提供完整的书面依据。不要改动模版

21、中的章节号、章节名全部套用模版!只需在标题下添加你的内容。(注意:要删除模版中的说明文字)开题报告是申请批准开展某项工作的建议书。毕业设计说明开题报告要回答以下问题:要研究什么问题?这个问题的研究有什么理论意义和实际意义?这项研究要解决的关键问题是什么?预期能得到什么结果?这项研究需要那些资源?为什么这项研究是能够达到目标?开题报告的字数应不少于2500字。1选题的背景和意义本节主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有很好的

22、把握。1.1选题的背景该部分着重说明本课题前人研究过没有,研究的成果如何。1.2国内外研究现状该部分说明本课题目前在国内外的研究状况,介绍各种观点,比较各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点。1.3发展趋势该部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平,还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可能解决的方法。2研究的基本内容毕业设计说明选题想说明什么主要问题,结论是什么,在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的但必须是清楚的介绍。只有对研究的基本内容和主要问题了解清楚,才能明白研究的重点是什么,研究的方向是什么,也才可能明确进一步研究的具体思路。研究的基

23、本内容可以分为以下几个部分来介绍:2.1基本框架2.2研究的重点和难点2.3提出拟解决的关键问题3研究的方法及措施研究方法是否正确,会影响到毕业设计说明的水平,甚至成败。在开题报告中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法,论文论证中的实证分析法、比较分析法等。4预期研究成果用引用文献说明研究是在哪些已有的基础上进行的,在哪些方面将有望获得有新意的成果。5研究工作进度计划课题研究工作的进度计划也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计说明创作过程中,材料的收集、初稿的写作、论文的修改等,都要分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,到什么时间结束都要有规定。在时间安

24、排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排,学生应在开题报告中给予呼应,并最后得到批准。学生在实际操作中,时间安排一般应提前一点,千万不要前松后紧,也不能虎头蛇尾,结果导致完不成毕业设计说明的撰写任务。如果没有需要说明的问题,该部分可省略。6其它需要说明的问题在开题报告中,应列出主要参考文献,这实际上同时也介绍了自己的准备情况,表明自己已了解所选课题相关的资料源,证明选题是有理论依据的。在所列参考文献中,应有不少于2篇的外文文献(一般情况下是指英文原文参考文献)。参考文献要另起一页7. 参考文献用号,后面没有“.” 作者名,与序号空一格两个以上作

25、者用“,”号隔开,最后一个作者用“.”结束。出版地,后面用“:”号1 ernst h. gombrich (英) 著,林夕 等译艺术与错觉m长沙:湖南科学技术出版社,20004出版社,后面用“,”号出版时间,后面没有符号书名,不要用号!后面的m表示参考文献是图书. 如果是杂志用n.6 xxxx概念视图eb/ol 2002-7eb/ol表示该参考文献是发表在网络上的,后面要列出该文献的详细网址,直到页面.15参考文献的数量不少于15篇。其中至少要有2篇近期的外文文献。毕业设计(论文)文 献 综 述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据等)文献综述题目要给文献综述这篇文章起一个题

26、目。如:xxxx 的发展现状与未来.实例:校园文化景观建设的发展,迅速发展的中国创意产业文献综述的推荐参考格式及撰写说明!文献综述是站在巨人的肩上从而避免低水平地重复前人的工作,文献综述应当全面而概括地描述在作者将要开展研究的领域中,前人已经发表的研究的意义、观点、内容、方法、结果。文献综述一般应在完成开题报告之前完成。文献综述的字数应不少于1500字。1.国内外研究现状文献综述是在针对选题相关的研究领域搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该相关领域的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析和评论,能较全面地反映课题的历史背景、争论焦点、研究现状、研究方向和发展前景等内容。掌握全面、大量、新颖的文献资料是写好综述的前提。首先应选择学术期刊和学术会议文章,其次是教科书或其它书籍,还有大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志、网上文献等,可以适当引用一些数据和事实,但其中的观点不能作为论证的依据。2.研究方向文献综述在逻辑上要合理,应由远而近先引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献。“综”是对文献进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”是对综合整理后的文献进行深入、系统的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论