实验学校班主任工作考核方案

1、太平实验学校班主任工作考核方案 （试行） 班主任是班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校最基层的管理者，也是学校德育工作的骨干力量。为了尽量准确、公正地做好对班主任工作的评价，充分调动班主任工作积极性，激发班主任潜在的工作能力，提高工作效率，促进我校班主任队伍整体素质的提高，根据我校的实际情况，特制定本考核方案。 一、考核内容 考核内容为：工作出勤、工作职守、班风班纪、行为习惯、清洁卫生、班级例会、公物管理、安全工作八个方面。 二、考核分值及班主任津贴计算方法 按月考核，总分100分，次月初公布上月考核得分。 全校班级分为两个组别分别考核，中低年级组（1-6年级）、高年级组（7-9年级），

2、每个组按照相关文件规定计算每月考核总金额。每月班主任津贴考核结果计算方法为：当月所在组总金额该组所有班主任月考核得分之和该班主任月考核得分。 三、月考核细则 （一）、工作出勤（10分） 出勤考核包括参加班主任会议，升旗、两操、路队、集合集会、大扫除以及各项活动的出勤。凡各项出勤活动事假一次扣1分，迟到一次扣2分，缺席一次扣3分，直到扣完为止。 检查方式：随机抽查。 （二）、工作职守（10分） 凡学校所布置的工作及上交的各种班务资料，要在规定的时间内完成，若未在规定时间完成或上交，每次扣2分，若完成态度不端正，完成任务马虎，所交资料不切实际，网上随意下载或抄袭他人的，每次扣1分。该项分扣完为止。

3、 检查方式：查资料。 （三）班风班纪（20分） 学生违纪，班主任积极妥善处理的每人次扣1分，班主任未及时到场处理或处理不恰当，甚至因不能处理交由学校领导处理的每人次扣5分，由学校外其他部门处理的每人次扣10分。该项分扣完为止。 检查方式：查相关部门和人员的记载。 （四）行为习惯（15分） 按照中小学生行为规范的相关规定，由值班教干、值日学生干部根据学生一日常规检查的要求进行检查并作好记录，按照常规检查细则予以扣分。该项分扣完为止。检查方式：查相关部门和人员的记载。 （五）清洁卫生（15分） 清洁卫生包括教室和清洁区（含公益劳动）。由值班教干、值日学生干部负责检查。根据打扫情况及保洁情况按照细则

4、予以扣分。该项分扣完为止。检查方式：查考核记录。 （六）班级例会（5分） 若不按学校要求召开班会或家长会的，发现一次扣2分，无内容记录的视为未召开。班会时间班主任必须到场，按学校统一要求或自行命题召开班会。检查方式：查记录。 （七）公物管理（10分） 做到教室公物完好无损且本班学生不得破坏校园公共设施，学校定期检查或平时随机检查发现一处视损坏程度扣1-5分。 直到该项分扣完为止。 检查方式：查检查记录。 （八）安全工作（15分） 明确安全教育管理责任，按要求与学校签订安全工作目标责任状。定期针对实际对学生进行安全教育，且要有安全教案或记录，缺一次扣2分。学生出现一起安全事故（不可抗拒因素造成的

5、除外），扣2分。若因班主任的疏忽，造成重大安全责任事故的，扣15分。该项分扣完为止。 负责部门：安全办； 检查方式：查记录。 四、加分细则： 1、班集体在学校组织下，参加校级及以上各项竞赛活动中获奖的，县级：第一加5分，第二加4分，第三加3分 ；校级：第一加3分，第二加2分，第三加1分。 2、由相关部门认定的好人好事，每次加2分。3、积极配合学校工作，安排学生代表学校参加上级组织各项活动的（如：运动会、参加文艺演出等）每次加2分。 说明：加分项目直接加入当月班主任考核得分。 五、班主任聘任或解聘 教师（含学校中层干部）书面提出申请，由学校领导集体综合考核本人工作情况，按照先一般教师后学校中层干部予以聘任，若提出申请的教师少于学校总班额数，则由学校与相关教师协商后聘任班主任，协商的条件其他教师不得有异议。对因工作不到位或失误给学校造成恶劣影响的班主任学