小学毕业班语文基础题强化训练（六套题）

1、小学毕业班语文基础题强化训练（六套题）基础题强化训练一（一）填空题。（24分）1、看拼音，写汉字。（5分）tn y jn bng yn毛（ ） 犹（ ） 衣（ ） （ ）告 （ ）含2、 按要求填写成语、谚语、古诗、名言。（8分） （1）与“四季”有关的成语： （2）与“心情”有关的成语： （3）表示褒义的成语： （4）表示贬义的成语： （5）演奏会上，她在台上的精彩演奏，博得了台下的阵阵掌声。这成功离不开她平时的努力练习，真是“ ”啊！（根据语境填写合适的谚语）（6）与春季有关的诗句： ， 。（7）请写一句珍惜时间的名言： 。3、读报要讲究方法。拿到报纸，可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过

2、一过目，这叫 ；然后再选择自己感兴趣的内容细读一番，这叫 。（3分）4、根据夹竹桃原文填空：我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但是香气却 ，_地从花枝上袭了下来。（3分） 5、学会合作这一篇课文告诉我们 。可见，一个人要想成才，离不开 ，而且还要学会与别人_。（6分）（二） 选择题。（6分）1、含有“看”的意思的词语是（ ）。a.理睬 b.饱览 c.醒目2、在下列词语中，“解”的读音为“ji”的是（ ）。a.押解 b.见解 c.解数3、“请别人帮忙或让路”说（ ）。a.久违 b.请教 c.劳驾4、给别人写信，最后应写（ ）。a.正文 b.称呼 c.署名和日期5、（ ）轻拂，湖面

3、漾起细小的涟漪。a.和风 b.微风 c.凉风6、“贡”用音序查字法应查（ ）。a. g b. g c. c（三）判断题。（6分）1、“这是条地道。”和“他讲一口地道的北京话。”这两句话中的“地道”读音相同，意思不相同。（ ）2、诸葛亮是水浒传中的人物。（ ）3、詹天佑是“中国导弹之父”。（ ）4、莫泊桑是19世纪法国著名作家。（ ）5、“什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。”这句话是反问号。（ ）6、“司马光”姓“司马”。（ ）（四）请用修改符号修改下面一句话。（3分）球馆设施齐全；为乒乓球爱好者提贡了球拍、球桌、球网和衣柜等乒乓器材。（五）按要求写句子。（6分）1、大自然多像一位

4、伟大的母亲。（仿写一个比喻句）（2分）2、 请用以下词语，写一段描写春天的话。（4分）桃红柳绿 芳草如茵 春意盎然_基础题强化训练二（一）读句子，根据拼音在括号里写出合适而规范工整的字。（8分）jun lin y wi再过不久，我就要告别那令自己深深（ ）的校园，我（ ）着教jin lu jio hu室的大门，望着（ ）的桌凳，想起了朝夕相处的同学和用心（ ）我们的老师（二） 按要求写四字词语。（4分）1、与秋天相关的： 2、描写花的： 3、与水有关的： 4、描写眼睛的： （三）填空。（每空1分，共13分）1、石灰吟是明代诗人 的作品。诗人通过石头不怕“ ”和“ ”，即使“ ”也要留下清白石灰

5、的描写，抒发了作者 _的感情。2、 ，可以为师矣。孔子3、阳光普照着 ，泗水河边 ，草色青青， 在给翩翩到来的春天伴奏。（孔子游春）4、请写出广玉兰花中你最喜欢的一个句子： _5、读了天游峰的扫路人这篇课文后，感受到了天游峰的扫路人是一个 的老人。6、莫泊桑是19世纪 国著名作家，他曾拜文学大师 为师。（莫泊桑拜师）（四）依据情景写话。（3分）课文山谷中的谜底告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请标明自己的观点和理由。请写下来。_ （五）选择题，请将正确的答案填在括号中。（6分）1、“若等闲”中的“若”，当取（ ）这个意思。a.如果

6、 b.好像 c.你的2、下列词语中没有错别字一组的是（ ）。a.坐下 耽忧 厌倦 b.凝视 允许 热忱 c.报怨 商议 甜蜜3、“可恶”的“恶”正确的读音是（ ）。a. b. c. w4、“三顾茅庐”中的人物主角是（ ）。a.孔子 b.刘备 c.张飞5、“（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。”这句话可选关联词是（ ）。a.不管都 b.既然就 c.既又6、按词语的概念从大到小排列下列词语，正确的一组是（ ）。a.车 公共汽车 交通工具 汽车b.公共汽车 车 交通工具 汽车c.交通工具 车 汽车 公共汽车（六）判断题。（对的打“”，错的打“”）。（5分）1、信的开头要顶格写收信人的称

7、呼。（ ）2、“洁白”和“纯白”是一组近义词。（ ）3、“这个动物园里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。”这句话中的标点符号没有用错。（ ）4、“西游记是我国四大古典小说。”这句话不是病句。（ ）5、“明天，我们毕业。”与“我们明天毕业。”所表达的意思是一样的。（ ）（七）按要求写句子。（6分）1、照样子写句子。在我们心目中，您是天使，是大树，是海洋。在我们心目中，老师是 ，是 ，是 。2、仿写句子。他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是燕子风筝。（20字以内）各式各样：有 ，也有 ，最 _是 。基础题强化训练三汉语拼音一、汉语拼音1整体认读音节：zh

8、i chi shi ri zi ci siyi yin yingwuyu yuan yue yunye2标调规则：有a 不放过，无a 找o、e，i、并排标后者。3隔音符号（）及其作用：a、o、e 领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。4拼写规则：、e、n、an 与声母j、q、x 相拼时，省写头上的两点；、e 与n、l 相拼时，两点不能省去。5儿化：韵母“er”，用作韵尾时写成“r”，如“花儿”按照儿化韵读，拼作“huar”。（1）看拼音，写汉字。do y dun迟（ ） （ ）习 绸（ ）（ ）念 犹（ ） （ ）炼（ ）道 遭（ ） （ ）落（ ）谷 富（ ） 果

9、（ ）bo fi jn（ ）贝 （ ）腾 （ ）工（ ）卫 浪（ ） 严（ ）（ ）垒 （ ）物 英（ ）（2）看拼音，写句子。mng zh shn yu h,pin xing h shn xng.zh yo gng fu shn,ti ch m chng zhn.sho zhung b n l,lo d t shng bi.y cn gung yn y cn jn,cn jn nn micn gung g xio i k xu,zhng d pn go fng.tin ci zi y xu x,zh shi zi y j li.byo zhung shn de yfu,r yo w

10、 zhung nde tu no.二、查字典，填空：朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查。老师告诉他这个字念“bng”，这样一来，可用查字法，先查再查。字典里“秉”字的意思有：拿着，握着；掌握，主持；古代容量单位；姓应选第种。“秉公办事”这个词的意思是 “垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查画。第六画是，把“垂”字加上一个偏旁组成另一个字，组成词语。.“寡”的音节是，部首是，笔顺是。.霉”字是结构，部首是。写出和“霉”部首相同的四个字。.“梧”共画，第六画是，去掉“木”，添上一个新部首，可组成一个新字是，组成两个词是。.“逆”字是结构，用音序查字法，应先

11、查字母；用部首查字法，查部再查画。“逆”字的解释有：方向相反，跟“顺”相反；不顺从，抵触；背判者；迎接。a“逆风行驶”中的“逆”应取第种解释。b“忠言逆耳”中的“逆”应取第种解释。.“幽”字是结构，用音序查字法，应先查字母；用部首查字法查，再查画。“幽”字接释有：僻静；沉静，安闲；幽静；所谓阴间；古地区名。a“幽静的小路”中的“幽”应取第种解释。b“幽雅的房间”中的“幽”应取第种解释。.“能”查部首，再查画。字意有：能力；能够；有能力的人一种物理量，如热能等。“能耐”中“能”应取第种字意，“能歌善舞”中的“能”应取第种字意。.“脊”查部首，再查画；查字母音节。10.“僻”查部首，字义有偏僻，距

12、离中心地区远的；不常见的；不和群，性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第种解释。11.“削”查部首，再查画。读音有xiaoxue,“削铅笔”的“削”应取第种读音，“剥削”的“削”应取第种读音。12“勘”查部首画，可以组成，等词语。13“轰动”中的“轰”用音序查字法应查音序音节，用近义词解释“轰动”：14“纬”用音序查字法，先查字母，再查音节，在词语“经纬”中的意思是15“益”字是结构，按音序查字法先查字母；按部首查字法先查部，再查画。16“透”字是结构，用音序查字法先查字母；用部首查字法先查部，再查画。17“透”字的解释有穿过，通过泄漏；显露；达到饱满的充分的程度。“窗子里透出灯光来”中的“透”应

13、取第种解释。 “大柏地这首词我背得熟透了”中的“透”应取第种解释。18“异”的解释有：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪。“一道奇异的火光”中的“异”应取第种解释。“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第种解释。19“尽”音序查字法先查字母，再查音节；部首查字法先查部再查画。“尽”在词典中意思有：完；达到级端；全部用出；用力完成；全，所有的。下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第种，武松使尽了力气选第种，山穷水尽选第种。20端午节这天晚上，小明写日记，“zong 子”的“zong”不会写就用查字法查字典；又有个“咸”不知道读音，一时又确定不了部首，就用查字典。21用数笔画查字

14、法，“鼎”应查部首画，读音是，笔顺是。用部首查字法，“铭”应查部画，读音是；“鸿”应查部画，读音是，字形结构是。22迁：查部，结构，音序是，音节是。23用部首查字法，“饮”字应查部，再查画。“一饮而尽”的意思是24用音序查字法，“赞”应查音序。“赞颂”的意思是。25赤：查部，画，音序是；斜：查部，画，音序是（）；朝：查部，画，“今朝”的“朝”读毕业班语文基础题强化训练四（一）填空题。（24分）1、看拼音，写汉字。（5分）xi jio zh x wng和（ ） （ ）石 繁（ ） （ ）戏 （ ）想2、按要求填写成语、俗语、古诗、名言。（8分） （1）与“认真、专注”有关的成语： （2）含有“水

15、”的成语： （3）与“时间”有关的成语： （4）去过苏州和杭州的人，都非常深刻地领会到“_”这句俗语的意思。（5）与“读书”有关的诗句： ， 。（6）写出一句孔子名言： 。3、读书的方法有很多，请列举出你最常用的两种： 、 。（2分）4、根据三亚落日原文填空。（2分）夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像 ，悬在 。5、在小学阶段，我们从课文的学习中认识了许多人物，你最敬佩 ，因为 _；最喜欢 ，因为 _。从课文的学习中，我们还认识了自然界中的许多生物，从它们身上我们能学到许多东西，例如从 身上，你懂得了 _。（6分）6、 暑假快到了，你想参加羽毛球培训班，你该如何跟父母说，让他们同意你的请求

16、呢？（3分）_（二）选择题。（6分）1、下面姓名中，不是复姓的是（ ）。a.司马光 b.诸葛亮 c.郑成功2、黄鹤楼送孟浩然之广陵是（ ）写的。a.李白 b.李贺 c.李清照3、“一个人的思想品行不好，（ ）有再大的学问和本事，（ ）不会成为对社会有用的人。”这句话可填的最适当的关联是（ ）。a.尽管还 b.虽然但是 c.即使也4、含有错别字的一组词语是（ ）。a.顶礼模拜 b.惟妙惟肖 c.动人心弦5、下面标点符号运用正确的一项是（ ）。a.超市里有琳琅满目，各式各样的货品。b.“西游记”是中国四大名著之一。c.亲爱的朋友啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你6、下列几组词语中，同一类的是（

17、）。a.文具 笔 尺 小刀b.蝴蝶 蜜蜂 螳螂 蝉c.电视 电冰箱 沙发 空调（三）判断题。（6分）1、“记载”和“载重”中的“载”读音一样。（ ）2、“这次聚会轮到他买单”中的“买单”指的是买被单。（ ）3、“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”写的是梅花。（ ）4、“时光荏苒”指的是时间过得飞快。（ ）5、简?爱是英国女作家夏洛蒂?勃朗特写的。（ ）6、“他正在朗读自己的习作。”这句话没有语病。（ ）（四）按要求写句子。（9分）1、壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的（请仿照例句形式，用上带点词，写一句介绍图书馆藏书种类多的话）（3分）_

18、2、 照样子，把下面句子续写完整。（3分）我想把耳朵安在森林里，听小鸟叽叽喳喳的叫声，听大自然美妙的歌声；我想把眼睛安在风筝上，看蓝天到底有多高，看世界到底有多漂亮；我想 ，_，_。3、 请用拟人的表达方法，把下面句子写生动。（3分）十字路口，红绿灯指挥交通。_基础题强化训练五一、选择题：、选出下面加点字不属于多音字的一项。（）、茂盛、参加、称职、收敛、按结合的不同形式，下列形声字归类有错的一组是：（）、材偏饭栏、攻朗故织、架慈斧盒、固病阀园、下列四组汉字中，全都是形声字的一组是：（）、服脏脑朋肥、炉灿烂炳炼、教政功颈救、仰休伪传优、下列四组词中，没有错别字的一组是：（）、挽救严厉急燥、渊博暄

19、闹诧异、支撑气恼嘱咐、模胡恭敬淌若、下面加点字解释无误的一组是：（）、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）、不足道（说、提）即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）、下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）、海棠融化障游览、头晕目炫笼罩既然即使、呻号召提岸宽恕、坚强不屈讥讽忧患轻、下面各词中，无错别字的一组是：、伶利傍晚宽敞坚决、量坚难残酷思索、愣住恶环境克服、诊断黎明银川熟悉二、填空：形声字由两部分组成，表示字义的部分叫做（也叫做）；表示字音的部分叫做（也叫做）。同一个和不同的结合，可以构成许多意义，表示属于事物的字，例如“桃、梅、梨、枝”等。

20、同一个和不同的结合，又可以构成许多声音或而意义的字，例如“刚、钢、纲、岗”等。其结合方式有：左右，如“材、偏、铜”等；左右，如“攻、功、颈”等；上下，如“架、案、慈”等；外内。毕业班语文基础题强化训练（六）（一）看拼音，把字规范地写在括号里。（4分）pi hui x x w g tin jng （ ） （ ） （ ） （ ） （二） 按要求各写一个成语。（4分）1、写出含有“手”的成语： 2、描写人的口才： 3、来自历史故事的成语： 4、带有反义词的成语： （三）填空。（每空1分，共16分）1、老师，您可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， _”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？2、王冕写的古诗墨梅中，你最喜欢“_，_。”因为 _。3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ _ ”于是迅速地解开了这道难题。4