广东省肇庆市高中化学第四章化学与自然资源的开发利用4.1开发利用金属矿物（第2课时）教案新人教版必修2_第1页
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文档简介

1、第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）课题: 第四章 第一节 第一节开发利用海水资源授课班级课 时第三课时教学目的知识与技能1、了解海水中主要元素的种类和含量.2、掌握海水淡化的常用方法，明确海水资源的利用形式。过程与方法1、自主学习，培养学生自学能力。2、活动探究，通过了解海水资源的开发，培养学生归纳能力,比较能力。情感态度价值观1、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝的意识。2、使学生热爱自然，热爱化学。重 点了解化学方法在海水资源开发的作用难 点海水提碘，海水提溴集体备课教案个人备课教案【学习探究】阅读课本p8486完成下列内容.1.海水中水的储量约为

2、1。3109亿吨,约占地球上总水量的 .海水中水资源的利用主要包括 和 .2。海水淡化的方法主要有： 、 、 等。3、由于与 的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的 和 。由于海水的储量大，即使有些元素的富集程度很低，其总量也很可观。4。海水中主要的化学元素有哪些？5.完成实验42，并填写下表现象解释或用离子方程式表示往滤液中加几滴稀硫酸和h2o2再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液讨论：本实验的原理是什么？实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带？碘易升华，为什么还可以用酒精灯灼烧干海带？能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？ 6。结合课本p85资料卡片内容，设计一个实验方案,模拟br_转变为br2的生产过程

3、，写出实验步骤及有关的化学方程式。7。根据课本p85最后一自然段，思考为提高海水制溴的经济效益,在工业生产中可采取哪些措施？ 尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you

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