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1、五年级第二单元知识点检测卷1、 看拼音写词语 yu fng c xing wi d mnn q lng shui lo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nngshshnhu fngqxuy dngtinld dtuzhji( ) ( ) ( ) ( )2、 组词畔( ) 侨( ) 绢( ) 愁( )绊( ) 桥( ) 娟( ) 绸( )3、 把下列词语补充完整。顶天立( ) 颇负盛( ) 守望相( ) 风( )雪压能书( )画 香飘( ) 低头折( ) 日出而( )4、 默写古诗 泊船瓜洲 秋思 _ 5、 根据句子的意思选择合适的词语激烈 强烈 热烈 剧烈(1) 经过一次( )的争
2、论,大家终于弄清楚了这件事情。(2) 我们要注意保护眼睛,不能在( )的阳光下看书。(3) 饭后不能( )运动。(4) 会场上爆发出一阵阵( )的掌声。6、 阅读短文完成练习摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不要桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看填上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(1) 请用圆圈圈出我摇桂花的动词。(2) “好香的雨”指的是( )。(3) 想像一下摇桂花的情景,请用一两句生
3、动的语言写下来。-五年级第二单元知识点检测卷6、 看拼音写词语 yu fng c xing wi d mnn q lng shui lo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nngshshnhu fngqxuy dngtinld dtuzhji( ) ( ) ( ) ( )7、 组词畔( ) 侨( ) 绢( ) 愁( )绊( ) 桥( ) 娟( ) 绸( )8、 把下列词语补充完整。顶天立( ) 颇负盛( ) 守望相( ) 风( )雪压能书( )画 香飘( ) 低头折( ) 日出而( )9、 默写古诗 泊船瓜洲 秋思 _ 10、 根据句子的意思选择合适的词语激烈 强烈 热烈 剧烈(5)
4、 经过一次( )的争论,大家终于弄清楚了这件事情。(6) 我们要注意保护眼睛,不能在( )的阳光下看书。(7) 饭后不能( )运动。(8) 会场上爆发出一阵阵( )的掌声。7、 阅读短文完成练习摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不要桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看填上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(4) 请用圆圈圈出我摇桂花的动词。(5) “好香的雨”指的是( )。(6) 想像一下摇桂花
5、的情景,请用一两句生动的语言写下来。-第二单元练习一、 辨字组词愉( ) 帐( ) 腮( ) 梳( )榆( ) 账( ) 鳃( ) 流( ) 旁( ) 阿( ) 缀( ) 固( ) 螃( ) 婀( ) 辍( ) 涸( )二、 最佳搭档( )的印象 ( )的平房 ( )的柳枝( )的梅花 ( )的舞姿 ( )的波纹三、 选字填空观赏 品尝 欣赏 观察1、我( )了奶奶做的菜,味道真好!2、我和爸爸一起去公园( )五颜六色的菊花。3、妈妈最爱( )悦耳的钢琴演奏。4、我们要细心( )自然现象,才会知道其中的秘密。四、 按要求改写句子1、 这清白的梅花,是玷污得的吗?(改成陈述句) _2、 我们不能忘记老师的谆谆
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