版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、沈安琪沈安琪 、说对主题的解读、说对主题的解读 初二下学期,由于智能、学习方法的不同以及其他因素的 影响,学生的心理品质、学习成绩等方面已出现差异,厌学情 绪更加激化。 进入初三后,学生的幼稚性、盲目性和依赖性继续迅速下 降,自觉性、思维能力有了很大提高,面对毕业升学考试,学 生们开始思考自己的人生,理想压力也就空前增大,差异性也 随之增大,厌学情绪也就大面积激化。 如何指导学生从初二向初三顺利过渡?如何引导学生保持 乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感, 从而保持一种稳定、良好的学习态势,不畏挫折的精神风貌, 考上理想的高中。成为了我这节课最重要的教育目标。因此, 我设计了完
2、善自我,亮剑初三主题班会课。 二、说活动目标 1 1、知识目标、知识目标 通过本节班会,使学生对自身面临的任务和挑战有一个清 醒的认识,营造努力学习的氛围和气势。 2 2、能力目标:、能力目标: 通过教育活动,使学生能树立自己的奋斗目标;能做出正 确的归因;能适度控制和调解自己的情绪;能为之不懈努力。 3 3、情感、态度与价值观目标:、情感、态度与价值观目标: 培养学生顽强的意志品质,形成积极进取,不畏挫折的精 神风貌。 4 4、说重点难点、说重点难点 教学重点:教学重点: 使学生初步养成一种的积极稳定的心态,保持良好的学习态势。 教学难点:教学难点: 让学生们真正做到正确面对挫折,坦然面对初
3、三。 三、说班会形式三、说班会形式 歌曲、讨论、诗朗诵、相声、歌曲、讨论、诗朗诵、相声、 三句半、自我审视等形式。三句半、自我审视等形式。 四、说活动准备 1、学生写周记进入初三,我的烦恼与惑, 班主任详细批阅,归类整理。 2、由文艺委员带领排练好歌曲隐形的翅膀、 快乐向前冲、“三句半我的初三生 活”、 “小故事生活是自己创造的”。 3、将文章花开不败打印好后,每位同学一 份,推选两位朗诵好的同学准备朗诵。 4、准备好马三立老师的相声视频晚十点钟开 始。准备好水粉颜料。 五、说活动过程五、说活动过程 歌曲导入,歌曲导入, 明确主题。明确主题。 辨析导行,辨析导行, 亮最佳学习方式亮最佳学习方式
4、 谈话总结,谈话总结, 歌声升华。歌声升华。 情境再现,情境再现, 亮最佳理想信念亮最佳理想信念 榜样示范,榜样示范, 亮最佳精神面貌亮最佳精神面貌 行为指导,行为指导, 亮最佳行为方式亮最佳行为方式 共绘手印,共绘手印, 走向未来。走向未来。 1 1、歌曲导入,明确主题、歌曲导入,明确主题 歌曲演唱歌曲演唱我的未来不是梦我的未来不是梦, 主持人宣布主题班会开始。主持人宣布主题班会开始。 这一环节可以激活学生思维,把学生带到活动这一环节可以激活学生思维,把学生带到活动 之中,引出要探究的话题。之中,引出要探究的话题。 2 2、辨析导行,亮最佳学习方式、辨析导行,亮最佳学习方式 表演表演“三句半
5、三句半我的初三生活我的初三生活”。 这一环节用学生喜欢的三句半引出要探究的话题,使学生这一环节用学生喜欢的三句半引出要探究的话题,使学生 尽快进入角色。尽快进入角色。 教师小结:教师小结: “目标专一,要事为先目标专一,要事为先”的学习方式,是我们解决的学习方式,是我们解决“上课没上课没 精神,下课开大战,美好时光尽飘散精神,下课开大战,美好时光尽飘散”无目的性学习的良药。无目的性学习的良药。 【设计意图】:【设计意图】: 创设情景表演教学创设情景表演教学, ,使学生在一个个很熟悉的学习生活情境使学生在一个个很熟悉的学习生活情境 中获得情感体验,从而明白目标专一是成功的必要条件,本环中获得情感
6、体验,从而明白目标专一是成功的必要条件,本环 节主要是遵循逐层深入的原则。节主要是遵循逐层深入的原则。 3 3、行为指导,亮最佳行为方式、行为指导,亮最佳行为方式 欣赏马三立老师的相声欣赏马三立老师的相声晚十点钟开始晚十点钟开始 这一环节,紧密联系学生生活实际,从小处着这一环节,紧密联系学生生活实际,从小处着 手,以好高骛远,做事半途而废为主题,以手,以好高骛远,做事半途而废为主题,以“行为行为 方式方式”为主线,唤醒学生的自主意识,争先意识,为主线,唤醒学生的自主意识,争先意识, 调动学生的积极情绪。调动学生的积极情绪。 针对小品种出现的现象,学生展开小组讨论。针对小品种出现的现象,学生展开
7、小组讨论。 教师小结:把距离分割,把目标分割,坚定努力教师小结:把距离分割,把目标分割,坚定努力 的方向,全身心的投入其中的方向,全身心的投入其中“脚踏实地,步步为营脚踏实地,步步为营”, 就能就能“学有所成学有所成”。 欣赏朗诵欣赏朗诵花开不败花开不败。 在这一环节中,用榜样的力量激发学生的斗志,说明坚持、在这一环节中,用榜样的力量激发学生的斗志,说明坚持、 坚强的重要性,从精神上战胜每个个体的低谷期。坚强的重要性,从精神上战胜每个个体的低谷期。 欣赏独唱欣赏独唱快乐向前冲快乐向前冲。 【设计意图】:通过榜样的示范带领学生控制和调解自己【设计意图】:通过榜样的示范带领学生控制和调解自己 的情
8、绪,使他们的情感认识在榜样带动的基础上更深地内化为的情绪,使他们的情感认识在榜样带动的基础上更深地内化为 自己的情感内需,给学生提供了一个可以正视自己意愿,勇敢自己的情感内需,给学生提供了一个可以正视自己意愿,勇敢 面对矛盾,自觉反思和进行心理斗争的机会,进而建立学生昂面对矛盾,自觉反思和进行心理斗争的机会,进而建立学生昂 扬向上的精神面貌。这一环节的安排从学生的内需出发,真正扬向上的精神面貌。这一环节的安排从学生的内需出发,真正 体现了新课标体现了新课标“以学生为主体以学生为主体”的理念。的理念。 4 4、榜样示范,亮最佳精神面貌、榜样示范,亮最佳精神面貌 5 5、情境再现,亮最佳理想信念、
9、情境再现,亮最佳理想信念 欣赏智慧小故事生活是自己创造的 在这一环节中,主要是让学生明白,美好的生活是有自己在这一环节中,主要是让学生明白,美好的生活是有自己 创造的,他容不得一点马虎和懈怠,只要我们相信自己,坚持创造的,他容不得一点马虎和懈怠,只要我们相信自己,坚持 不懈的奋斗,就定会创造出属于自己的那片新天地,梦想的花不懈的奋斗,就定会创造出属于自己的那片新天地,梦想的花 就会一点点在每个人心中绽放就会一点点在每个人心中绽放。 【设计意图】:此环节旨在通过讲故事为学生营造一个轻【设计意图】:此环节旨在通过讲故事为学生营造一个轻 松和谐的氛围,让学生感悟自信是成功的前提,感悟自信在初松和谐的
10、氛围,让学生感悟自信是成功的前提,感悟自信在初 三的重要性。三的重要性。 教师总结,并在黑板上写下“完善自我,亮剑初 三”。 【设计意图】:通过总结回顾本次班会的主题【设计意图】:通过总结回顾本次班会的主题 思想,进一步升华主题内涵。思想,进一步升华主题内涵。 6 6、谈话总结,歌声升华。、谈话总结,歌声升华。 7 7、共绘手印,走向未来、共绘手印,走向未来 在我相信的乐曲声中,同学们大声 唱出我们的新班训,将自己的手印印在课桌 上上。 【设计意图】:让学生在激情的呼号声中体验【设计意图】:让学生在激情的呼号声中体验 自己的成功,并建立一种稳定、良好的学习态势。自己的成功,并建立一种稳定、良好的学习态势。 六、说活动六、说活动反思反思: 1、本节课选取触动学生心灵,引发学生思考的题 材,使学生在相声、三句半、故事中、认识自 己完善自己, 真正体现了以人为本的理念。 2、本节班会有许多环节是全班参与的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年福州货运从业资格试题答案解析
- 2025年武汉货运从业资格证考试模拟考试题及答案
- 2025年塔城货运资格证培训考试题
- 战略管理能力课件
- 2024年标准委托服务代理合同模板版B版
- 2024年爬架租赁合同:铝合金框架出租
- 2024全新智能喷泉控制系统研发与安装合同3篇
- 《膀胱癌治疗及护理》课件
- 2025私营企业用工合同模板
- 2025工程工期延误合同
- 《纸质文物修复与保护》课件-03纸质文物病害类型
- 就业指南针智慧树知到期末考试答案2024年
- 2024年合肥百姓公共服务云平台有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 急性十二指肠球部溃疡并出血个案护理
- 专业美容院设计装修
- 第四单元+和谐与梦想+复习课件 统编版道德与法治九年级上册
- 护理组长经验分享
- 事业单位面试题-人际关系类
- Linux配置与管理智慧树知到期末考试答案2024年
- 防失智老人走失试理论试题及答案
- 肾活检术后护理查房
评论
0/150
提交评论