湘教版七年级上册地理第二章导学案

1、 第二章 地球的面貌第一节 认识地球（第1课时地球的形状和大小、地球仪） 学习目标1了解人类对地球形状的认识过程。2能够应用一些基本数据正确描述地球的大小。3.了解地球仪、地轴、两极的概念。4培养学生科学探索精神教材助读 自主学习一、地球的形状1关于天地关系的学说，我国具有代表性的是 和 。2麦哲伦环球航行证实了地球是一个 。3地球形状是一个两极 ，赤道 的不规则球体。二、地球有多大极半径与赤道半径相差 千米。三、地球仪1地球仪:人们根据 的形状并按一定的比例缩小后，制作成的 。2.地轴:地球仪绕着转动并穿过 的假想轴，是地球的 。3.两极: 与地球表面的两个交点。 是地球的最北端， 是地球的

2、最南端。 探究一：1、人类认识地球经历了一个怎样的探索过程？从人类的认识地球形状的过程中，你得到什么启示？ 探究二：你知道证明地球是球体的证据有哪些？探究三：地球的赤道半径比极半径长21千米，说明地球并不是一个规则的正球体，人们为什么把地球仪做成规则的正球体呢？1最先证明地球是球形的事件是 （ ） A哥伦布发现美洲新大陆 B麦哲伦环球航行C人造地球卫星的发射和使用 D大地测量技术的产生与进行2. 经过测算，地球的平均半径为 （ ）A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米3. 若地球按1：20000000制成一个地球仪，则地球仪的赤道周长约为 （ ） A.40cm

3、B.20 cm C.200 cm D. 400 cm 4.下列事例，不能证明地球是球体的是 （ ）A月食的形状 B麦哲伦的环球航行 C.天圆地方C在海边观看从远处向我们驶进的轮船，先看到桅杆船帆，然后再看到整个船身5.有关地球数据的叙述，正确的是 （ ）A.赤道半径比极半径短21千米 B.赤道半径比极半径长21千米 C.地球表面积约为5.1万平方千米D.赤道直径约为4万千米6.关于地轴，错误的叙述是 （ ）A地球的自转轴 B地轴穿过地球仪的地心C地球上有地轴 D地球仪上才有地轴7.读麦哲伦环球探险航线示意图，回答下列问题。（1）麦哲伦的环球航行从哪里出发 （ ） A西班牙 B美国 C意大利 D

4、法国 （2）麦哲伦船队依次经过的大洋是 （ ）A大西洋、北冰洋、太平洋、大西洋B大西洋、印度洋、太平洋、大西洋C大西洋、太平洋、印度洋、大西洋AB赤道DCD太平洋、大西洋、印度洋、太平洋8.读简易地球仪图，回答问题。（1）图中字母A和字母B中代表北极的是 。（2）图中字母C代表 半径，字母D代表 半径，C的长度 (大于或小于)D的长度。（3） 地球的赤道周长约 千米，表面积约 平方千米。第一节 认识地球（第2课时纬线和纬度、经线和经度）学习目标1了解纬线和经线的定义、特点。 2. 看图理解纬度和经度的划分及分布特点。3. 在地球仪上识别重要的纬线（赤道、南北回归线、南北极圈）和重要的经线（本初

5、子午线、180经线、20W和160E）。4. 掌握高中低纬度、南北、东西半球的划分。教材助读 自主学习一、纬线和纬度1.纬线：在地球仪的表面，与 垂直并环绕地球一周的 叫纬线圈。 是最大的纬线圈，把地球平分为 、 两个半球。2.纬线的特点：形状是 。长度从赤道向两极逐渐 ，到南北两极缩为一点。指示 方向。3.纬度：（1）纬度划分：赤道的纬度为 度，赤道以北为 纬，赤道以南称 纬。南北纬各有 度。南北极点分别是南纬90（写作 ）和北纬90（写作 ）。（2）高中低纬度的划分：030 纬度 3060 纬度 6090 纬度二、经线和经度1.经线：在地球仪表面，连接 并垂直于纬线的 。2.经线的特点：形

6、状是 长度是否相等 。指示 方向。3.经度的划分：（1）起始线：通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起始线，即 经线，或称 。（2） 东西经度划分：本初子午线向东为 经（字母代号 ），向西为 经（字母代号 ），东西经度度数最大为 度。（3）经线圈：任何两条 的经线都能组成一个经线圈，经度之和为 度。东经180和西经180合为一条经线，即180经线。（4）东西半球划分： 和 组成的经线圈。经度160在西半球，其余的是东经就在东半球，是西经就在西半球探究一：熟悉经纬线（1）画一画：下图中纵横交织着许多线，请用红笔描画出纬线，用黑笔描画出经线。（2）填表比较经纬线的特点：纬线经线形状长度是否相

7、等指示方向平行或相交纬度经度起始线 纬线，即赤道 经线，即 字母代号北纬用 表示南纬用 表示东经用 表示西经用 表示度数范围北纬：0- 南纬： -90S东经：0向 到180西经：0向 到180度数递变规律北纬向 增大南纬向 增大东经向 增大西经向 增大注意最大值为180探究二：观察下图，填表比较经度纬度。探究三：如何判断东西半球20W160E0半球东180提醒：东西半球的分界线是20W和160E经线圈。判断东西半球是一个难点，利用上图也许对你有帮助。从图中可以看出20W向东到0经线再向东直到160E的这个范围是东半球。从20W向西到160E的这个范围是西半球。特别注意，20W向东到0虽是西经，

8、却在东半球，160E向东到180虽是东经却在西半球。比一比，谁又快又好观察手中的地球仪，在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，并读出它们的纬度。1下列关于赤道的叙述，不正确的是 （ ）A是南北半球的分界线 B是最长的纬线C它到两极的距离不相等 D是0纬线2下面四条纬线，最长的是 ( )A20SB40N C0D66.5S3. 赤道为0，向南向北南各分 度。 （ ）A180 B90 C45 D604.关于纬线的说法，错误的是 （ ）A所有纬线都是圆圈 B地球仪上有无数条纬线C纬线指示东西方向 D所有纬线长度都相等5.关于经线的说法，正确的是 （ ） A每条经线都自成一

9、个圆圈B经线长度都相等 C地球仪上经线有360条 D经线指示东西方向6.与120E经线构成经线圈的是 （ ）A60W B60E C120W D1807. 本初子午线是 （ ）A180 B0纬线 C东西半球的分界线 D是东西经的分界线8.划分东西半球的分界线是 ( ) A0和180经线 B赤道 C西经20和东经160经线 D东经20和西经160经线9.下列符合南半球、低纬度的是 （ ）A28N B20S C0 D90S 10与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 ( ) A89S B40N C1S D71N11.一架飞机从北京起飞，沿同一纬线飞行，最终（ ）A能飞回北京 B不能飞

10、回北京C飞到上海 D以上都有可能12.东半球的经度范围位于 （ ）A、0和180之间 B、20W以西到160E C、20W到160W之间 D、20W以东到160E13.一个人站在北极，他的前后左右方向分别是 ( )A.东、北、西、南 B.都是北方 C.都是南方 D.东、西、南、北14在地球仪上，南纬30度和下列哪条纬线长度相等 （ ） A10N B30N C20S D40N 15关于长沙城区(约28N，约113E)位置的叙述，正确的是 ( ) A东半球，中纬度 B北半球，高纬度C北半球，低纬度 D南半球，低纬度16判断下列经线所属的东西半球：5W 半球 10W 半球 15W 半球 166E 半

11、球 170E 半球 175E 半球 21E 半球 120W 半球 150W 半球 60E 半球 17将下列经度和纬度与其相对应的名称连接起来：A经度0 北极B纬度0 北回归线C90N 南极D23.5S 赤道E90S 南回归线F23.5N 本初子午线G66.5S 北极圈H66.5N 南极圈18观察下图，回答下列问题。（1）指示东西方向的是_线，指示南北方向的是_线。（2）所有经线都交于_，长度_，并与_线垂直相交。（3）所有纬线都互相_，长度_，长度的变化规律是由赤道向两极 ，到两极成_。 第一节 认识地球（第3课时 经纬网）学习目标1.会运用经纬网写出某地的经纬度，学会根据经纬网定位，逐步建立

12、地理空间概念。 教材助读 自主学习2.会在经纬网图上判断方向。一、经纬网由 和 相互交织所构成的网络，叫做经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的 。探究一：1.议一议，在经纬网地图上，能不能采用“上北下南，左西右东”来确定方向？如果不是，该怎样在经纬网图上判断方向呢？探究二：某人面北而立，前面是北半球，后面是南半球，左边是西半球，右边是东半球，你能推算出此人的准确位置吗？可以用地理坐标表示出来。1.在地球仪上纬度40，经度150的地点有几个 （ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2甲地位于31N，165E；乙地位于28S，125E。甲地在乙地的 （ ） A西北方向 B东南方向

13、C东北方向 D西南方向3在图中数字所示的地点中，既属于东半球、又位于北半球的是( )A B C D5甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果前进方向保持不变，将会出现的情况是 （ ）A甲、乙两人都可回到出发地点 B乙能回到出发地点，甲不能C甲能回到出发地点，乙不能 D甲、乙两人都不可能回到出发地点分析内容A地B地纬度经度属于低纬、中纬、高纬属于南、北半球属于东、西半球6、读图分析，根据图中A、B两点的经、纬度位置填写下表。8.读下图，回答问题：（1）写出下列各点的经纬度：A： ， B： ， C： ， D： ， （2）在图中用黑点标出E、F两点的位置。 E（30S，30E） F（60S，1

14、5W） （3）A点在B点的_方向。 C点在B点的_方向。D点在B点的_方向。D点在A点的_方向。9.仔细判读经纬网图，完成下列问题：（1）用所学知识判断小朋友的位置：小红的经纬度位置： 小兰的经纬度位置： （2） 位于东半球和南半球的是_；位于西半球和北半球的是_；（3）位于低纬度地区是 、 、 ；位于中纬度地区的是 ；站在南北半球的分界线上的是 。（4）判读方向：小刚在小明的 方向，小红在小兰的 方向。第一节 认识地球（第4课时 地球的运动）学习目标1知道地球的两种运动形式及特征。教材助读 自主学习2通过观看地球自转、公转动画，理解自转、公转产生的地理意义运动形式自 转公 转旋转中心方向周

15、期产生现象一、地球的运动 1. 地球运动形式及特征 2.地球公转（以北半球为例）节气时 间太阳直射点位置昼夜长短北半球的季节C 6.22日前后D 日前后A 日前后B 日前后探究一：自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪是按顺时针还是按逆时针方向转动？如果从南极看，情况又会怎么样？探究二：用手电筒照射地球仪，模拟地球自转的现象。在暗室里，用手电筒的光照射到地球仪上，注意观察：1.当地球仪处于静止不动状态时，地球仪上有没有形成昼半球和夜半球？2.按自西向东的方向拨动地球仪，地球仪上的昼半球和夜半球发生了怎样的变化?这说明地球自转产生了什么现象？探究三.（1）地球公转的意义（2）太阳直射点的运动轨

16、迹太阳直射的最北界线是 ，最南界线是 。有太阳直射现象的是五带中的 带，一年当中，有两次太阳直射的是 之间，有一次太阳直射的是 。1下列有关地球运动的说法，正确的是 （ ）A公转和自转方向相同 B公转和自转周期相同C公转和自转都是围绕太阳转D公转产生了昼夜的交替和时差2.地球自转产生的自然现象是 （ ）A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.各地热量的差异3.地球上五带的划分依据是 （ ）A.纬度高低 B.降水多少C.太阳热量在地球表面分布状况4.太阳直射的最北界线是 （ ）A.南回归线 B.北回归线C.南极圈 D.北极圈5.我们学校所在地，一年中白昼最短的一天是（ ）A.春分日 B.夏至日 C.秋分

17、日 D.冬至日8读“地球光照图”，回答下列问题。（1）地球公转的周期是 。（2）如图，太阳直射在 （纬线），这一天怀化的昼夜长短情况是 。 （3）此时间，下列说法错误的是（ ）AB地正处于白昼 B. C地出现了极昼现象 C.中国学生准备迎接元旦 D.澳大利亚的悉尼处于冬（4） 写出B点的经纬度位置：（ 、 ）9读地球公转示意图，完成下列各题。（1）在图中适当的位置用箭头画出地球自转和公转的向。（2）每年的十一国庆节，地球运行到轨道中的_段，太阳直射在_半球，直射点继续向_移动。北半球昼夜长短情况是_。（3）一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答说：“我比你

18、还了不起，我已经绕着比地球大得多的太阳转了60圈了，我还准备再转二三十圈呢！”你认为宇航员爸爸的话是真的吗？你知道宇航员爸爸的年龄吗？判断依据是什么 第二节 世界的海陆分布 学习目标1运用地图和数据，了解世界海陆分布的比例，描述世界海陆分布特点。2借助地图能判断大陆、岛屿、大洲及海、海峡和大洋等。 3能在地图上找出七大洲和四大洋，知道它们的名称、位置、轮廓及分布。记忆并能在图上识别七大洲的界线。教材助读 自主学习一、海洋与陆地1.海陆面积比：海洋占 %，陆地占 %，可以说 分海洋， 分陆地。2.从半球位置看，陆地主要分布在 半球和半球，海洋主要分布在 半球和 半球。 二、七大洲1.在下图中填写

19、七大洲的名称。2大陆：地球上面积 的陆地叫大陆，地球上共有 块大陆。亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体，称为 大陆，是地球上最大的大陆。占陆地总面积的 以上。3.岛屿：面积较 的陆地。4.大洲：大陆和附近的 合称为大洲。七大洲按面积从大到小依次是 。 5.洲界线：亚洲与欧洲的分界线是： 山 河 山脉 海峡（沟通黑海和地中海）亚洲与非洲的分界线是： 运河（沟通红海和 ）亚洲与北美洲的分界线是： 海峡南美洲和北美洲的分界线是： 运河（沟通大西洋和 洋）三、四大洋1四大洋按面积从大到小依次是 。太平洋：约占世界海洋总面积的 ，在四大洋中最 、最 、 也最多。大西洋：形状略呈“ ”形，是世界第 大洋。印度

20、洋：大部分位于 半球，是世界第 大洋。北冰洋：大致以 为中心，介于 洲、 洲和北美洲的大陆北岸之间，是四大洋中最 、最 的大洋。2.洋是海洋的 部分。海是海洋的 部分。海峡是沟通两个 之间的狭窄水道。探究：读教材P28图2-26、2-27，小组合作完成下列问题：1完全在北半球的大洲和完全在南半球的大洲分别有哪些？2跨经度最广的大洲和跨纬度最多的大洲和纬度位置最高的大洲分别是哪个？4.主要位于东半球的大洲有哪些？主要位于西半球的大洲有哪些？5.被赤道横穿的大洲有哪些？ 1纬度最高的大洲是 （ ）A亚洲 B欧洲 C南美洲 D.南极洲2在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是 （ ）A南美洲 B非洲 C

21、亚洲 D大洋洲3下列大洲中，不与太平洋相邻的是 （ ）A北美洲 B南美洲 C亚洲 D欧洲5被北美洲、亚洲和欧洲围绕的大洋是（ ） A太平洋 B大西洋 C印度洋D 北冰洋 6世界四大洋中，跨经度最广的是 （ ）A太平洋 B大西洋 C北冰洋 D印度洋 9面积最大、水体最深的大洋是 （ ）A大西洋 B太平洋 C北冰洋 D印度洋10世界上面积最小的大洋（ ）A太平洋 B北冰洋 C印度洋 D大西洋 11.下列完全位于北半球的大洲是 （ ）A亚洲 B非洲 C欧洲 D南美洲11读下面四大洲轮廓图，完成下列问题。（1）填出大洲名称： 洲 洲 洲 洲 （2） 大洲北临 洋。大洲东临 洋。（3）从南北半球看，大洲

22、位于 半球；从东西半球看，大洲主要位于 半球。12换个角度看世界（1）写出图中字母代表的大洲名称：A B C D E F （2）在图中填出四大洋的名称第3节 世界的地形（第1课时 陆地地形和海底地形）第4节 学习目标1正确理解地形、海拔、相对高度的概念。 2掌握五种地形的形态特征及区别。 3识记世界陆地两大著名高山带及组成。教材助读 自主学习4了解海底地形的组成。一、陆地地形1.地表各种 的形态,总称_。2.陆地的五种基本地形：人们通常把陆地地形分为_、_、_、_和_五种基本类型。3. 海拔是地面某一地点高出_ _的_距离。相对高度是指地面某个地点高出 的垂直距离。如下图所示：甲地海拔为 米，

23、乙地海拔为 米，甲乙两地的相对高度为 米。3、五种类型基本地形的比较（1）平原和高原地形类型不同点共同点平原高原（2）山地和丘陵地形类型不同点共同点山地丘陵（3）盆地： 高， 4、主要地形区的分布（课本35页阅读材料） 平原：世界上最大的平原是_； 高原：世界上最大的高原是_世界上海拔最高的高原青藏高原; 世界上最长的山脉：_ 位于_ 洲; 世界上最高的山脉_，耸立在_高原南缘，主峰是_,高度为_米，为世界最高峰。 盆地：世界上面积最大的盆地_世界上最深的海沟 二、了解海底地形(课本36页）1下列关于地形类型的叙述，正确的是 （ ）A.平原与高原的共同点是地面起伏较小B.山地与丘陵的共同点是海

24、拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原3.某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。这种地形是 （ ） A.洋盆 B.大陆架 C.大陆坡 D.海沟4世界上最大的盆地是 ( ) A刚果盆地B塔里木盆地C四川盆地 D柴达木盆地5在地图上表示地面高度使用 ( ) A相对高度 B海拔高度 C直线距离 D高度10.读下图，完成问题： (1)甲地海拔高度为 米。(2)甲地相对于乙地的高度为 米，甲地相对于丙地的高度为 米。(3)已知海拔每上升100米，气温下降06。此时海平面处的气温为15，那么乙地的气温为 ，甲

25、地的气温为 。11.读下图，完成下列要求：（1）A是 山脉，在 洲。B是 山脉。 C 山脉和D 山脉构成了 山系。（2）填出图中序号代表的地形区： E 盆地 F 平原 G 高原第3节 世界的地形（第2课时 学会看地形图） 学习目标1理解等高线、等深线的含义，了解等高线和等高线分层设色地形图。2能在等高线分层设色地形图上识别平原、高原、山地、盆地等地形类型。 3初步学会在地形图上辨别方向、量算距离，估算海拔以及判断山顶、鞍部、陡崖等不同的地形部位名称和坡度的陡缓、地面的高低起伏。教材助读 自主学习三、学会看地形图1.等高线（1）在地图上，把海拔相同的各点连成线叫做 线。（2）等高距：相邻两条等高

26、线之间的垂直距离如图所示：等高距为 米。（3） 等高线疏密与坡度的关系 等高线越密集，坡度越 ；等高线越稀疏，坡度越 。2.等高线分层设色地形图在等高线地形图的基础上，在不同的等高线之间涂上不同的 绘制而成。在分层设色地形图上，（如课本P38图247）绿色表示 ，蓝色表示 。探究：观察如下图的等高线图，议一议如何在等高线地形图上识别山地地形的不同部位？山顶：等高线 ，且数值外高内低。 山脊：等高线凸出部分指向海拔较 处。 山谷：等高线凸出部分指向海拔较 处。 鞍部：相邻两山顶之间的地势较 部分。陡崖：等高线 处为陡崖。1.地图上泰山的标高是1524米，这个高度是（ ）A.高度 B.相对高度 C

27、.海拔高度 D.一般高度2.我国陆地最低处的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，它与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是 （ ）A.8693米 B.8999米 C.8690米 D.9000米3.在等高线地形图上，下列叙述正确的是 （ ）A.等高线向高处凸出时则为山谷 B.等高线向低处凸出时则为山谷 C.等高线呈闭合的地区，表示的是山地 D.同一条等高线标高各段不等4.某人的左右两侧是山顶，前后两侧是山谷，则该人所处的部位是 （ ）A.山顶 B.山谷 C.山脊 D.鞍部5.当几条等高线在某段重合成一条线时，则表示的地理事物是 （ ）A.盆地 B.山顶 C.山脊 D.陡崖6.下图中甲、乙

28、分别表示 （ ）A.山脊、山脊 B.山谷、山谷C.山脊、山谷 D.山谷、山脊读下图，完成78题：7图中A、B两地的相对高度是 （ ） A50米 B150米 C200米 D100米 8山峰甲的海拔有可能是 （ ）A900米 B1050米 C987米 D1100米9.（2012怀化）读某地等高线地形图，完成：（1）图中A、B两地的相对高度为 （ ）A100米 B200米C300米D400米（2）图中C处的地形部位的名称是 （ ）A山顶B鞍部 C陡崖 D山脊10.（2012，福州）福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图15、图16，回答下列问题。图中A、B两处，适合攀岩的是_处；适合漂流的是_处

29、。河段小河的流向大致为 _。来源:Zxxk.Com该地区最高海拔为_米。结合图16，判断图15中C、D两山坡更适合修梯田的是_坡，此地适宜种植的粮食作物是_。11. (2012晋江)读“某地区等高线图”，完成以下各题。（1） 图中A地山峰的海拔约在500米 米之间。（2）等高线图中，B所在地形部位名称是： （3） 图中甲城镇位于乙城镇的 方向。（4）CD的图上距离是2厘米，则其实际长度是 千米。（5）若隧道CD路面平坦无起伏，由D点到C点是 （上坡或下坡）路面，判断理由： 。12某学校组织地理兴趣小组成员到图示地区进行野外考察，读图回答问题。（1）甲地所在地区的地形类型是_ 。（2）乙河段的流

30、向大致是_ 。丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是 _ 。（3）B、C两地中，适合开展攀岩运动的是_，理是 。（4）某水电开发公司，将在本区修建一座水电站，请根据你所学知识，选择最佳坝址。请用“ ”符号在图中标出。13 读等高线地形图，回答下列问题。（1）写出图中字母表示的地形部位名称：A. B. C. （2）图中甲村与乙村的相对高度最有可能（ ）A.100米 B.200米 C.300米 D.400米（3）图中东湖EF间的图上距离为2.2厘米， 那么它们两地间的实地距离为_米。（4）为增加库容量，水库大坝需再加高10米，甲、乙、丙村最有可能被淹没的是 。第四节 海陆变迁学习目标1认识地

31、壳是变动的，并能举例说明 2了解大陆漂移学说、板块构造学说的基本观点，教材助读 自主学习3记住世界火山、地震的两大分布带，并能简要说出世界火山、地震分布与板块构造的关系一、地表形态变化1.海陆变迁的原因：地球表面形态处于永不停息的 与变化之中。2. 和 能够在很短的时间内改变地表形态。二、大陆漂移假说1.提出者： 国科学家 。2.内容：地球上原先只有一块叫“ ”的陆地，被叫做“ ”的海洋包围，大约两亿年前，泛大陆开始破裂、漂移，在距今两三百万年前，漂移到今天的位置，形成现在的七大洲、四大洋的基本面貌。三、板块构造学说1.地球岩石圈是由 拼合而成。全球主要有 大板块。其中 板块几乎全部是海洋。2

32、.一般来说，板块的 ，地壳比较稳定，板块与板块的 地带，有的 ，有的 ，地壳活跃，多 和 活动。3 在下图中填写出六大板块的名称。四、火山与地震1. 世界板块张裂或碰撞挤压地带，分布有 多座活火山。2. 世界上地震和火山活动最剧烈的地带： 火山地震带； 火山地震带。探究二：读教材P43页图2-55六大板块示意图，思考完成：1.图中“ ”表示 ，“ ”表示 。2用板块构造学说解释为什么环太平洋地带多火山地震？解释喜马拉雅山脉是怎样形成的？安第斯山脉是怎样形成的？3.中国也是一个多地震的国家，掌握一定的地震知识和在地震中自救他救的措施是必须的。议一议，如果发生地震时，你在家里，在剧院，在商店，在学

33、校等，该如何应对地震灾害？1最能说明地表形态发生变化的成语是 （ ）A、翻天覆地 B、日新月异 C南辕北辙 D、沧海桑田2下列因素不能直接导致海陆变迁的是 （ ）A地壳的变动 B海平面的升降 C人类活动 D寒潮天气3.北宋沈括在梦溪笔谈中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌等生物化石。这一记载说明 （ ）A.太行山今后将从陆地转变为海洋B.太行山是从古老的大海里抬升起来的C.海洋中的海螺、海蚌是从陆地上来的D.古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的4现代考古发现台湾海峡有古代森林遗迹，这可以说明 （ ）A大陆处于不断的漂移中 B过去气候比较温暖湿润C地球上“沧海桑田”的变换 D古代海水比现在要少很多5

34、 科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离每年以0.5厘米至1.2厘米的速度互相靠近。有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成陆上邻国。这种现象将可能产生的原因是 （ ）A地震和火山活动的结果 B海浪和风力作用的结果C地球自转运动的结果 D板块相互运动的结果6关于“大陆漂移学说”的叙述错误的是 （ ）A德国科学家魏格纳1912年提出的 B地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋”C现在仍无法证明大陆的“漂移”状况 D大西洋两岸的轮廓可基本嵌合在一起7.下列由于填海造陆引起的海陆变化的是 （ ）A台湾海峡的形成 B荷兰围海大坝的形成 C青藏高原的形成 D埃及苏伊运河的形成8关于世界火山地震分

35、布叙述正确的是 （ ）A集中分布在各板块内部 B火山分布与地震分布没有关系C与世界两大山脉的分布大致一致 D包括了世界上发生的所有地震9.“板块构造学说”认为 （ ）A板块内部稳定，不存在小的板块 B全球可以分为五大板块C太平洋是板块碰撞形成的 D板块交界地带是火山地震的主要分布区读下图，完成1011题10 图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋依次是（ ）A. 非洲、大西洋、南美洲 B. 非洲、太平洋、南美洲C. 南美洲、大西洋、非洲 D. 南美洲、太平洋、非洲11. 两大洲的轮廓和生物相似的特征证明了 （ ）A. 海底扩张学说 B. 大陆漂移学说 C. 板块构造学说 D. 地质力学12碰撞形成阿尔卑斯山脉的两大板块是 （ ）A亚欧板块与印度洋板块 B亚欧板块与非洲板块C亚欧板块与南极洲板块 D亚欧板块与太平洋板块13我国台湾岛多火山地震，原因是位于 （ ）A亚欧板块与非