《张衡传》导学案

1、高二语文张衡传导学案【学习目标】1.疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。2.了解张衡在各方面取得的成就，从而了解传记文学的写作特点。【学习重点】1.积累一定的文言知识。2.了解张衡在各方面所取得的成就，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。【学习难点】了解张衡在各方面取得的成就，从而了解传记文学的写作特点。【学法指导】1.利用工具书自主疏通文意。2.小组合作解决疑难。【知识链接】1. 作者与作品简介 范晔（398445），字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。南朝宋著名历史学家。他根据前人撰述的几十种相关后汉的历史著作，编写成后汉书。该书既具史家识见，又有较高的文学价值

2、。司马迁（西汉）的史记、班固（东汉）的汉书、范晔（南朝宋）的后汉书、陈寿（西晋）三国志合称为“前四史”。2. 张衡简介张衡是伟大的科学家和文学家，他才华横溢，知识渊博，诗文俱佳，造诣精深，是中华民族文化史上一位少见的全才。他既在自然科学方面为我们留下了震惊世界的浑天仪、地动仪、独飞木雕等伟大发明，又在社会科学方面留下了熠熠闪光的理论著作和文学作品。他的二京赋，达到了汉代大赋长篇巨制的极致；他的抒情小赋为赋的发展开创了新的途径；他的诗是我国七言诗由发展到成熟的一个标志，在中国文学发展史上起到了划时代的作用。3. 关于人物传记传记的特点：作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最

3、具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。因为传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性，有翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 传记的种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传： 既记叙人物的事迹，又评价与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。 注意：传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。 【学习过程】一、自读课文，利用工具书，读准字音，疏通文意。1. 给下列字注音。（1） 善属文（ ） （2）连辟公府（ ）（3）逾侈（ ）（4）蟾蜍（ ）（6）

4、帷幄（ ） （5）合契若神（ ）（7）骄奢（ ）（8）首衔（ ）（9）邓陟（ ） （10）讽谏（ ） （11）范晔（ ）（12）篆文（ ）2.解释下列画线的词。（1）衡少善属文（ ） （2）游于三辅（ ）（3）观太学（ ） （4）而无骄尚之情（ ）（5） 连辟公府不就（ ） （6）大将军邓骘奇其才（ ）（7）衡善机巧（ ） (8)安帝雅闻衡善术学（ ） (9)遂乃研核阴（ ） (10)妙尽璇机之正（ ） (11)验之以事，合契若神（ ） (12)衡下车（ ） (13)称为政理（ ） (14)视事三年（ ） (15)上书乞骸骨（ ）（16）累召不应（ ）（17）出为河间相（ ） （18）再迁为太

5、史令（ ）3.解释下列各组中画线的词。因：因入京师（ ） 因以讽谏（ ） 伺者所以觉知（ ）乃：十年乃成（ ） 衡乃诡对而出（ ）征：公车特征拜郎中（ ）京师学者咸怪其无征（ ）旁征博引（ ）就：连辟公府不就（ ） 瞬息可就（ ） 金就砺则利（ ）观：观太学（ ） 此岳阳楼之大观也（ ） 大王见臣列观（ ）4.翻译下列句子。1.虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。 2.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。 3.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 4.尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 5.时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。 二、再读课文，整体把握文章。1.这篇文章是从哪几个

6、方面来写张衡的？文章记叙的重点是什么？ 2.张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方？ 2. 用白话文给张衡写颁奖词。（提示：颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。具有情感性、深刻性、简洁性、系列性等特点。颁奖词的写法：大笔写意，点明人物的事迹。）例：钱学森（民族脊梁） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 【当堂检测】1下列句中加点词的用法与“邓陟奇其才”中的“奇”的用法相同的一句是（ ）A

7、.首尾相接，可烧而走也 B.侣鱼虾而友麋鹿C.假舟楫者，非能水也 D.小学而大遗2下列句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）A.虽才高于世 青，取之于蓝 B.以精铜铸成 裹以帷幕，上建旌旗C.十年乃成 今其智乃反不能及 D.饰以篆文山龟鸟兽之形 句读之不知3下列句子与例句句式结构一致的一项是（ ）例句：自书典所记，未之有也A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.今不速往，恐为操所先C.而今安在哉？ D.验之以事，合契若神指出下列各句的句式特点，并翻译成现代汉语（1）饰以篆文山龟鸟兽之形 （2） 验之以事 （3） 未之有也 （4） 果震陇西 【反思感悟】 【拓展延伸】 人物传记是文言文中常见的类别

8、，而且多为官吏的传记，常涉及人宦海生涯中的升迁、调转、罢免等事。与现代汉语比较，古代官职变动用词具有词汇量丰富的特点。了解和掌握这些术语的含义、特点及规律，对于更好地阅读文言文有很大的协助。第一类：表示授予、提升的词语。 征：由君王征聘社会知名人士充任官员； 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职； 荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职； 拜：授予官职；除：任命，授予官职；授：给予官职； 起：起用某人任以官职；擢：在原官职上提拔； 拔：提升没有官职的人。第二类：表示调动官职的词语。 迁：调动官职，一般是提升调用； 转、调、徙：调动官职； 补：补任缺职；改：改任官职。第三类：表示兼职、代理的词语。 兼：同时掌管，兼任；领：兼任； 署：代理，暂时担任；权：暂代官职。第四类：表示降职、罢免的词语。 贬：降职;谪：被罚流放或降职； 出：离开京城外调(与“入