七级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治同步练习

1、学必求其心得，业必贵于专精明朝的统治一、单选题1 我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是a. “八股取士”b. 以诗词歌赋为主要内容c。 试题类型繁多d。 鼓励考生发表个人见解【答案】a【解析】依据所学可知,明朝科举考试最突出的特点是“八股取士”,考生只许在四书五经范围内命题，文章只是死板的八个部分，不允许发表自己的见解，a项符合题意，故此题选a。2 明朝有不少只会背诵“四书”“五经”的书呆子却能考中科举做上高官，这是因为明朝a。 废除行中书省b. 设立锦衣卫c。 提升六部职权d。 实行八股取士【答案】d【解析】为了选拔听命于皇帝的官员，明政府规定科举考试只

2、许在四书五经内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体必须分成八个部分，称为八股文。这样，要想读书做官，必须读四书五经，钻研八股文体,抛弃了实用之书。考中科举做上高官的，大多成为皇帝的忠实奴仆。abc和科举无关，不符合题意。故选d.3。朝时期，景德镇以陶瓷举世闻名。最能体现其高超制瓷工艺的是a. 青瓷b. 白瓷c. 唐三彩d. 青花瓷【答案】d【解析】结合所学知识可知，明朝时期,景德镇以陶瓷举世闻名.景德镇所产的青花瓷，造型多样，花纹优美，畅销海内外。abc是唐朝瓷器的杰作。故d符合题意,故选d。4。下图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在a. 秦朝b. 汉朝c。 唐

3、朝d。 明朝【答案】d【解析】试题分析：本题考查学生的识图分析能力。通过图片对比可发现图二中丞相已经被废除,由此判断为明朝,明太祖废除丞相。5。朝建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是a。 设置丞相，协助皇帝处理全国政务b. 实行科举制，扩大统治基础c。 废除丞相，强化君主专制d。 大兴文字狱，禁锢知识分子思想【答案】c【解析】结合所学知识可知，首次设置丞相是秦朝,明朝废除了丞相。故a不符合题意；大兴文字狱是清朝，故d不符合题意；“人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵）”的意思是“如果君主不能亲自处理政事，大臣就会肆意专权。”基于这种认识，朱元璋

4、废除丞相，强化君主专制.故c符合题意;科举制与题文材料无关，故b不符合题意。故选c。6。束了元朝在全国统治的事件是a. 红巾军起义爆发b。 朱元璋攻占应天府c。 朱元璋建立明朝d. 明北伐军占领大都【答案】d【解析】结合所学知识可知，1368年,朱元璋建立明朝。随后,明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。abc不符合题意，故选d.7.我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于a。 设置进士科b. 开创殿试和武举c. 设置明经科d。 明朝“八股取士”【答案】d【解析】结合所学知识可知，为了加强思想控制，明朝实行“八股取士”,使许多知识分子不敢过问政治

5、，不讲求实际学问,考中做官的，大多成为皇帝的忠实奴仆。从明朝实行“八股取士”开始，科举制严重束缚人们思想、阻碍社会进步。a是科举制诞生的标志,bc出现在唐朝。隋唐时期是科举制的诞生和完善时期。故abc不符合题意,故选d。8.延续了一千多年的丞相制度废除于a。 秦朝b。 汉朝c。 唐朝d。 明朝【答案】d【解析】试题分析：本题主要考查丞相废除的时间。丞相制度创立于秦朝，唐朝实行三省六部制,削弱相权,明朝建立后了，明太祖为加强君主集权，在中央废除丞相，撤销中书省.故答案选d。9.国的国外引种历史悠久，目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的.明朝时从国外引进的农作物有玉米甘薯小麦花生a. b.

6、 c。 d。 【答案】a【解析】结合所学知识可知，明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。小麦不是明朝引进的.故符合题意，故选a。10。历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有废丞相，设三司设置厂卫制度八股取士设三省六部制a。 b。 c。 d. 【答案】d11. 某同学从图书馆借来了宰相制度的终结、锦衣卫特务机构研究、“八股取士”制度考等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是a. 叙说科举的兴起与变迁b. 略谈明朝的君主专制c。 细述三省六部的分工职能d. 浅论明朝的文化政策【答案】b【解析】结合所学知识可知，为了加强君主专制，

7、明太祖废除了丞相；明太祖为了加强君主专制，除了改革行政机构外，还授权锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束,成为特务机构。特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现；为了加强思想控制，明朝科举实行“八股取士”。故选择的论文题目应该是“略谈明朝的君主专制”.ad理解不全面,c与明朝无关。故acd不符合题意。故选b.二、材料分析题12。 阅读下列材料，回答问题。材料一：明代成化年间，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”以后便承袭下来，格式愈益严格,文章越发空虚应试者必须代圣贤立言，依格式填写材料二：摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？辜负光阴，白白昏迷一世，就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气！材料三:明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊(1）材料一中的“科举考试”最早是在哪个朝代出现的？正式确立的标志是什么？ (2）材料一反映了明代科举考试发生了什么变化?在当时参加科举考试必须从小学习和苦练什么? （3）材料二和材料三说明了什么？【答案】（1）隋朝;隋炀帝时,进士科的创立。（2)实行八股取士；学习“四书”“五经”，苦练八股文.(3)八股文脱离实际,禁锢