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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精狼导学案学习目标:1、掌握重要实词虚词(“之”“其”“以)的用法和意义。2、积累文言词汇。3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4、认识狼的另一面,让学生意识到看待事物应该全面学习重点:目标1、3学习难点:目标2、4学习安排:2课时第一课时导学过程:一、明确目标(齐读目标,明确方向)二、了解作者:作者 ,字 ,号 , 朝山东人,是我国著名的 .他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是 . 是我国著名的文学作品,是短篇小说集.作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官
2、场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动.很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。 郭沫若也曾评价:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”.三、朗读课文,正确停顿并给加点的字注音:(预习后每组两名同学拿学案黑板上展示,看谁记得又快又准) 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( )四、疏通文意并解释加点字的意思:(联系上下文和课文下面注释理解)止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌 五、注意下列特别词类:(细心比较,一
3、定会有收获)1、一词多义:其:恐前后受其敌. 场主积薪其中. 屠乃奔倚其下.一狼洞其中。 意将隧人以攻其后也。 屠自后断其股。其一犬坐于前之:复投之禽兽之变诈几何哉 两狼之并驱如故 久之 又数刀毙之 以:投以骨 以刀劈狼首 意将遂人以攻其后也 盖以诱敌意:意暇甚 意将隧人以攻其后也敌:恐前后受其敌 盖以诱敌前:恐前后受其敌 狼不敢前2、词性活用一狼洞其中。 意将隧入以攻其后也。 其一犬坐于前。3、通假字止同“只”第二课时六、理解课文,思考下列问题:1、试翻译课文,明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括,是_ _狼,_ _狼,_ _狼,_ _狼。2、从这篇文章中,我们可以看出狼的哪些
4、特性?3、上题中狼的特性表现在哪里?(在课文中找去相关词语或句子写在下面)七、更上一层楼:1、找出课文中描写屠户的语句写在下面,想一想这些语句注重于人物的哪方面描写?可看出他有什么性格特点?2、课文中写了屠户的哪些动作,从中你能看出他在想些什么吗?(想象一下,选一处动作进行分析)3、作者对这件事有什么议论?想通过这件事告诉我们一个什么道理?(提示:可从狼和屠户两个方面思考)4、讨论:文章如何刻画屠户的形象?(要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析)5、文章结尾一段的议论有什么作用?.6、狼一文给我们什么启示? 八、拓展延伸1、本文从整体倾向看,主要写的是人呢,还是狼?即本文的主体是人,还是狼?2、从全文的表现倾向看,本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶狼呢
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