山东人民版品德与社会五年级上册《电话连着你我他》课堂实录

1、电话连着你我他教学设计活动目标1. 知道电话是一种现代的通信方式，体会电话给人们生活带来了便利。2. 使儿童了解电话的种类和现代通信工具的发展。认识到电话给人类带来的方便，感受到发明创造在人类进步中的作用。3. 使学生学会正确使用电话的方法，认识到特殊电话的重要性。培养学生关心他人的品质，养成良好的行为习惯。活动准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：课前搜集有关电话的资料，如电话的发展、种类等。活动过程一、了解不同的通信方式1. 师：同学们，我们生活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时，人们会通过各种方式传递信息，这就是咱们常说的通信。人们在生活中常用的通信方式有哪些呢？2.生：信件、

2、电话、网络。3. 师：现代社会有多种多样的通信方式，通信拉近了人们之间的距离，使人们的交往更频繁、更广泛，使生活变得更方便。那你在日常生活中最常用的通信方式是什么？生：电话。4. 师：电话在我们的生活中已经很普及了，可以说“电话连着你我他”。（教师板书）二、电话的作用1. 小表演：打电话。师：你经常打电话吗？生：打过。师：你平时怎样打电话？请学生表演打电话。2. 讨论：刚才他们表演得怎么样？我们在打电话时应该注意什么？小结：打电话要讲礼貌，电话接通时要先向对方说“您好”，然后用简洁的语言说明内容或认真听对方的讲话，最后还要向对方说“再见”或“谢谢”。3. 师：生活中，你什么时候需要电话的帮忙呢

3、?4. 先在小组讨论，然后全班交流。5. 师小结：电话能帮助我们解决生活中的各种事情、能让我们与家人交流感情等等，可见电话的作用真的非常大，我们的生活离不开电话。三、这些电话能随便打吗1. 师：为了给人们的生活带来更大的便利，政府专门还为我们设立了许多服务电话，你知道哪些专用电话号码？生：最常用的服务电话：114 110 119 120 2. 师：这些号码都非常容易记住,而且拨打也很方便,像110、119、120这些都是免费电话,随便哪个公用电话亭都可以拨。有个叫明明的小朋友他也记住了这些号码，你想看看他是怎么使用的吗？3. 生小品表演：明明随便拨打各种服务电话。4. 讨论：他的这种做法对吗？

4、为什么？生：不对。会打扰他们的工作，而且由于你的占线，会使那些真正需要救助的电话打不进来。5. 师小结：119和110、120一样，它们是为那些需要紧急救助的人服务的，如果你随意拨打，不但打扰他们的工作，而且由于你的占线，会使那些真正需要救助的电话打不进来，大火就不能及时扑灭、垂危病人就不能及时得到抢救、流血事件就不能及时得到制止很多可以及时解决的事情就会因此拖延时间而造成严重的后果，因此我们不能随便拨打这些应急电话。四、电话的发展1. 师：在很早以前并没有电话，100多年前一个叫贝尔的美国人发明了电话，关于电话的发明我们课本上还有一个故事呢。待添加的隐藏文字内容3生：阅读资料电话的发明，费尔

5、。 2. 师：在老师小时候，电话还是一种奢侈的东西，十里八村没有一部电话，如果想打电话只有到邮电局去打，而现在电话已经走进了千家万户。那么你们知道我国现在共有多少电话用户吗？据资料显示，到2006年8月，我国固定电话近3.7亿部，移动电话4.3亿多部。总数超过了8亿，相当于我国人口的1/2。电话已成为我们生活中不可缺少的伙伴。随着科学技术的不断进步，电话的种类越来越多，技术越来越先进，出现了许多不同的功能，你知道吗？3. 请学生根据课前搜集的资料，讲讲不同种类电话的不同的功能。 4. 你打过ic卡电话吗？谁能说一下怎样打ic卡电话？生：摘机插卡拨号通话挂机取卡。5. 沟通无极限。课件出示神州六

6、号宇航员聂海胜和费俊龙在太空中与家人通话的视频。师：当神州六号升入太空后，我们地面上的每一个人都非常关心他们在太空的情况，尤其是聂海胜和费俊龙的家人，心里时刻都牵挂着他们！你们看，是什么帮他们实现了这天与地的通话呢？是电话，是可视电话，当费俊龙的儿子通过电话听到父亲的声音，见到父亲在太空安然无恙的时候，他的眼里充满了欣喜，激动的泪水夺框而出。这一边是聂海胜的妻子和女儿，这一天正是聂海胜41岁的生日，在这个极其特殊的日子，极其特殊的时刻，妻子正是通过电话，打破这时空的阻隔把这充满深情的“生日快乐”送到他的身边。生：电话真是神奇！五、未来的电话1. 师：电话的传输方式越来越先进，电话的发展真可谓是日新月异。当