课时4 Grammar授课课件

1、 What were you doing when its raining yesterday? I was reading at home. 一、过去进行时一、过去进行时 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 1. 定义定义 过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或 过去某一阶段一直在进行的动作。过去某一阶段一直在进行的动作。 eg：I was reading in the library at that time. 那时我正在图书馆看书。那时我正在图书馆看书。 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 2. 构成构成 过去进行时由过去进行时由“was/wer

2、e现在分词现在分词”构成。构成。 am，is的过去式是的过去式是was；are的过去式是的过去式是were。 【注意注意】 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 3. 句式变换句式变换 一般疑问句及回答一般疑问句及回答: Was/Were主语主语v. ing形式其他？形式其他？ 肯定回答：肯定回答：Yes，主语，主语was/were. 否定回答：否定回答：No，主语，主语wasnt/werent. eg：Were you watching TV at home at 9 oclock yesterday evening?昨天晚上昨天晚上9点你在家看电视吗？点你在家看电视吗？ Yes，I was.

3、/ No, I wasnt. 是，我是。是，我是。/不，我不是。不，我不是。 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 否定句否定句: 肯定句变否定句时在肯定句变否定句时在was/were 之后加之后加not，was not常缩常缩 写为写为wasnt，were not 常缩写为常缩写为werent。 eg：I was not/ wasnt reading in the library at that time. 我那时不在图书馆看书。我那时不在图书馆看书。 特殊疑问句：特殊疑问句： 疑问词疑问词was/ were主语主语 v. ing形式其他？形式其他？ 例如：例如：What were you do

4、ing at that time? 你那时在干什么？你那时在干什么？ 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 二、二、when、while和和as的用法的用法 when/ as后的动作可以是短暂的也可以是延续的，后的动作可以是短暂的也可以是延续的， while后只能是延续的。后只能是延续的。 短暂性动词短暂性动词延续性动词延续性动词 表示不能延续的动作，即动 作发生后立即结束 表示动作发生后可以持续一 段时间 如：begin, arrive, borrow, buy, break, close, come, fall, finish, go, leave, lend

5、, reach, receive, open, sell, start, stop 如：live, run, stay, clean, play, hold, watch, teach, read, study, teach, eat, drink, write, dance, sing, smoke 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 让我们回到让我们回到when、while和和as的用法中。以过去时态为例，的用法中。以过去时态为例， 如下表所示：如下表所示： 短暂性动词短暂性动词延续性动词延续性动词 表示不能延续的动作，即动作 发生后立即结束 表示动作发生后可以持续 一段时间 如：begin

6、, arrive, borrow, buy, break, close, come，fall，finish, go, leave, lend, reach, receive, open, sell, start, stop等。 如：live, run, stay, clean, play, hold, watch, teach, read, study, teach, eat, drink, write, dance, sing, smoke 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 主从句动作关系主从句动作关系引导词引导词时态时态例句例句 同时发生, 主句动 作发生的时候, 从 句动作正在进行 wh

7、en； while； as 主: 一般过去时 从: 过去进行时 The earthquake happened while/ as we were having class. 同时进行while 主: 过去进行时 从: 过去进行时 I was reading a book while he was sleeping. 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 主从句动作关系主从句动作关系引导词引导词时态时态例句例句 从句动作发生的时 候，主句动作正在 进行 when 主: 过去进行时 从: 一般过去时 When I came back home, he was sleeping. 从句动作表示主句 动

8、作发生的背景 as 主: 一般过去时 从: 一般过去时 As the day went on, the weather got worse. 单元语法知识梳理单元语法知识梳理 主从句的动作发生有先有后时，只用主从句的动作发生有先有后时，只用when，如：，如： When I got to the museum，the door was closed. 当我赶到博物馆时，门已经关上了。当我赶到博物馆时，门已经关上了。 (got to后发生后发生) 【补充补充】 一、用所给词的适当形式填空 1We _ (make) a snowman from 3: 00 to 4: 00 yesterday a

9、fternoon. 2Amy _ (have) lunch at 12: 00 yesterday. 3She _ (watch) TV at home at this time yesterday. 4Mr White _ (take) a walk when it started to rain. 5He _ (read) a newspaper while his brother was watching TV. was having were making was watching was taking was reading 二、单项选择 6Jenny _ in the kitche

10、n when you called her at 5 oclock this afternoon. (广东) A. is cooking B. was cooking C. cooks D. cooked B 【点拨点拨】本题用本题用题眼法题眼法。根据时间状语从句。根据时间状语从句when you called her at 5 oclock this afternoon可知是表示过去可知是表示过去 的某一时间点，故句子用过去进行时，故选的某一时间点，故句子用过去进行时，故选B。 7. She _ to an English program while her parents _ TV.(兰州

11、 ) A. was listening; is watching B. listened; were watching C. was listening; watched D. was listening; were watching D 【点拨点拨】本题用本题用题眼法题眼法。题干中的。题干中的while为连词为连词“当当 的时候的时候”，引导时间状语从句。句意：当她父母在看电，引导时间状语从句。句意：当她父母在看电 视时，她在收听英语节目。视时，她在收听英语节目。while可用于表示过去某一时可用于表示过去某一时 间内同时发生的两个动作，综合分析可知选间内同时发生的两个动作，综合分析可知选D。 8. What did the teacher say just now? Sorry, I didnt hear it. I _ out of the window. (荆州) A. look Blooked Cam looking Dwas looking D 【点拨点拨】本题用本题用句意理