2021年美术教学工作总结五篇

1、2021年美术教学工作总结五篇word文档，下载后可编辑修改第一篇：2021年美术教学工作总结 2021年美术教学工作总结 本学年我担任_年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观看，学会造型，在实际生活中发觉美制造美，表现美。审美素养有所提高，现将一学年所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学计划 开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。 二、积极利用网络资源充实自己 为

2、了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查寻各种各样、各地区的新教学办法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养_年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料举行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制

3、作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。 四、本学年采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观看事物和描绘事物的能力。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不脚的地方引导学生修改，同时注意保留和进展学生的个性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，

4、举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在_中欢乐地生活，才干使他们有了学习的劲头。 总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回忆这半年的工作，也有不脚之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力预备好下年的

5、工作。 第二篇：2021学年三年级美术教学工作总结 2021学年三年级美术教学工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021学年三年级美术教学工作总结 本学期美术教学工作马上结束。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础，我挑选了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和办法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体味美术学习的特征，形成基本的美术素质和学习能力，我对本学期的工作做一个总结 一、教学任务的顺利完成 、绘画方面能够感知各种色彩，运用形和色彩举行临摹、添画、记忆画、想象画练习；体验水墨画的特性；观赏了祖国体

6、面和儿童画、民间美术作品的美； 、手工制作方面学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作办法，养成了正确地绘画、制作姿势与习惯；学习了简单立体物的表现办法，学习了色彩表现办法，举行和自己生活切近的设计与制作 3、其他能力的培养在美术活动中进展了学生的想象力和制造力，积极促进从无意想象过渡到故意想象，从再现想象过渡到制造想象；提高了学生手部运动的灵便性，促进了手和脑的协调进展；让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的兴趣。 二、取得的成绩 、_年_月_日，我辅导的三（4）班的吴卓、_悦、高睿三位同学分别参加了镇沅首届“快乐茶香、梦想起航”首届文艺展演竞赛

7、活动，三位小朋友分别获得绘画二等奖、书法二等奖和剪纸二等奖。 、仔细上好每一堂课。课前精心预备，仔细备课，给学生创作的脚够空间，发挥自己的特长，并进一步培养学生的制造意识努力提高学生的绘画水平和制作水平。 3、提高学生的学习兴趣。兴趣是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有_力，将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一起。强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 4、使学生在学习中形成基本的美术素质。美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，审美能力，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体味美术学习的特征，形成基本的美术素质和学习能力

8、，为终身学习奠定基础。 三、提高自身素养 、加强自身素养的培养，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他美术教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地举行教育教学工作上能更快地适应现代化美术课堂教学模式。 、进一步培养创新意识，创新是艺术的灵魂，教学中应想方法用各种形式和办法鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增添一份活力。 总之，通过这一个学期的教学，我坚信培养学生学习美术的兴趣是带领他们走向艺术殿堂的唯一捷径，在以后的美术教学中，我会沿着这个方向实施教学，培养学生各方面的能力。 范文仅供参考 第三篇：2021年初二年级美术教学工作总结 2021年初二年级美术教学工作总结 撰写人

9、：_ 日 期：_ 2021年初二年级美术教学工作总结 本学期在校领导的安排下，我担任初二级共_个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的中国画兴趣班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。_学生参加翁源县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品竞赛，取得了二等奖_名，三等奖_名，参赛作品全部获奖的好成绩。 本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结： 一、加强学习，不断提高思想业务素养 一学期来，仔细参加本校_的各项活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并

10、虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、仔细做好本职教学工作 课堂教学是我们教师工作的首要任务。 本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立脚课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和

11、技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美能力。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。 总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学期来的工作

12、，自己在工作中的不脚，主要有以下几点： 1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思量得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思。 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。 初二年级美术教学工作总结(二) 本学期我担任初二(_-14)班美术教学工作，回忆前半学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的

13、工作做一个教学工作总结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养 “学海无涯,教无止境”,惟独不断充电,才干维持教学的青春和活力,向来以来我都积极学习，一学期来,我仔细积极地参加学校_的各种教研活动，另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向，随着社会的进展,知识的更新,也督促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步，通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工

14、作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”，课前仔细作好充分预备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵便上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改办法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积存经验。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到无

15、数的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品，对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,及时总结教学得失 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的不脚，不脚有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思量得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,举行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,种种原

16、因也没能实现,今后还要努力寻出一些美术教学的特色点,为开创中埠中学美术教学的新乾坤做出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 初二年级美术教学工作总结(三) 岁月如梭，转眼一个学期过去了。 回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。固然在工作中我享受到收获欢跃，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况 学期初，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本校美术工作的现状

17、和特点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了精密详尽的教学计划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况 1、按照学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查寻相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，_部分优秀学生参加第_届全国少儿书画美术作品大赛,都获得了

18、优越的成绩，其中_名学生获金奖,_名获银奖。学期末在校举办了学生作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查寻课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的挑选注意到联系学生生活的实际，按_%-_%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的

19、实际。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观看能力，想像能力、形象思维能力和制造能力。 三、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。所以，向来以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参加学校_的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自

20、己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。在教学之余，我也注重自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课、评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素养。 四、经验和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 2、要贯彻启示式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生

21、动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和制造。 3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术举行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，积极举行教学改革实验，努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，本学期工作顺利圆满完成，不脚之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 范文仅供参考 第四篇：美术教学工作总结-美术教学工作总结 美术教学工作总结-美术教学工作总 结 20162016第一学期 转眼间一个学期

22、又要结束了。在这一个学期中，依据学校的实际需要，我担任一到六年级的美术教学工作。回忆这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。作为一名顶岗支教的实习教师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与欢跃，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。 一年级 一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特殊的新鲜，同时，美术课也给他们带来了新的发觉，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发觉原来画笔可以画出无数美丽的事物来，学生也就特殊的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生向来保持着这份学习的积极性呢？

23、?首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我挑选了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有脚够的时光来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，同意他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些容易浮现问题的学生举行纠正、鼓舞；而对一些画得好的学生则举行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏 点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻觅内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，兴许他

24、都不敢相信自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，兴许这就是“寓教于乐”道理吧。 ?其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到游览太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 ?再次激发学生对美术学习的兴

25、趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要依据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素举行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 ?所以惟独让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才干使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了 二年级 一 激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使

26、课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久 的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二 使学生形成基本的美术素质 在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我挑选了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和办法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体味美术学习的特征，形成基本的美术素质和学习能

27、力，为终身学习奠定基础。 三 教师自身素养的培养 教学之余，我除仔细参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取 人之长，补己之短。从而使自己更好地举行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 第五篇：2021年美术教学工作总结 美术，也称 造型艺术或 视觉艺术，它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等)，通过造型的手段，制造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。现在，就;来看看以下两篇范文! 初中美术教学工作总结1 初中美术教学工作总结一学期来，本小组充分利用第二课堂，培养学生

28、的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，现将一学期的活动开展情况总结如下。 一、加强制度治理，增强学生信心。在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中浮现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师同意，不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社

29、会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。 二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。按照小组活动的学年计划，从校情和学情动身，我们第二阶段的美术专业技能培训分a、b、两组实施，活动目标为：a组：通过对学生举行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的普通办法。b组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。 对于a组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易预备，活动开展起来相对顺利，目标也容易达成。但对于b组的训练，难度比预期的要大得多。一

30、是对题材的挑选，内容要健康向上。二是色彩的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些经验。 三、积极组织学生参加美术作品展评活动。对学生举行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员举行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生举行美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生进展美术特长搭建了一个平台。 四、存在的问题: 由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，在一定程度

31、上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分学生没有利用好课余时光进展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫。 3、部分班级学生的考勤情况不理想，有班主任托课情况，甚至留学生在班里写作业。 初中美术教学工作总结2 一、认识生活,体验生活 艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问知识,古今中外优秀的艺术家都非常重视生活对创作的作用。大诗人歌德主张依赖体验,认为现实比天才更富于天才。每个中学生不一定都成为艺术家,但是培养创作的意识是非常关键的,它能诱导学生潜在的想象力,表现力,让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。 生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的,但让学生真正走进大自然,去反映生活,表现生活

32、,就会感到茫然,无从下手,这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中,作为教师就要引导他们体验生活,认识生活,捕捉生活中最动人的一眨眼。善于从平淡的表面去表现其不寻常的美。我要求学生做到三点:1,做一个有心人,认真留意身边的人和事;2,努力挖掘其中美好的东西;3,寻出其中的新,奇,趣。 平时上课只要有可能,我都尽量让学生走出教室,到校园里写生。画我们的教学楼，画我们的校园，同事我也经常布置一些风景写生作业，让学生走进生活,走向田野,走近农民,他们走进生活,体验生活,去挖掘生活中的动人之出,他们创作出如此精彩作品。 二、创设情景,发挥想象 生活是创作的源泉,而想象则是开启创作的钥匙。将感受与艺术结合

33、在一起,有利于培养学生丰富的想象力。德国黑格尔有句名言:“最杰出的艺术本事就是想象,”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力,一切功能,无论多么健康敏锐,都等于乌有。”“灵通八极,心接万物,上天入地,无所不能的想象力以其幻想、联想等方式浮现。”我们中学生应该从小就要培养这种神思的力,这样对于他未来的艺术创作将有着奇特的不可低估的力量。古埃及狮身人面像是想象的产物,古印度的千手湿婆婆是想象的产物;中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。 所以,天上人间,古今中外,神仙鬼怪,花鸟虫鱼都任艺术家驰骋想象。具象反映,意象变异,抽象显现,都离不开丰富的想象力。”作为中学生,要想有较强的创作能力,没有丰富的

34、想象力是不行的,没有想象力的画如同一朵没有水分的玫瑰,一条不流淌的河流,一轮不发光的月亮,缺少生命之源,惟独具有丰富想象力的画面才如同注入新奇的血液,魅力四射,韵味无穷。而想象力的培养,源于生活中情景的创设,构思的独到,学生由于平时举行美术创作训练比较少,因此,在创设情景方面有一定难度,要善于启示学生的创作灵感。 在一次美术课上,我先让同学们听一个故事,故事的名字叫妈妈,再爱我一次,这是一个风靡全球的煽情的电影,曾经赚取了多少人的泪水,失去母爱的孩子是痛苦的,但是,作为整天拥有幸福和母爱的中学生,是否真正体验到母亲的爱呢?我用真情的心声,声情并茂地讲述完了这个故事,同学们的反映比较强烈,特殊是

35、女同学们都眼睛红红的,男同学也不吱声,我趁热打铁,放了一段音乐烛光里的妈妈,放完音乐,我问同学们:“你们爱自己的妈妈吗?”“爱,”同学们几乎是异口同声,“那我们今天就用自己的画笔赞叹母爱,好不好?”可以想象,同学们几乎没有让我多费口舌,没有多长时光，一幅幅生动的“母爱图”便展现在我的眼前。 如若在平时,大部分同学便只会单调,枯燥地画上一个梳着齐耳短发的中年妇女,写上“我的妈妈”,便算是完事。而现在你看,那个坐在病床前,目送着儿子去上学的妈妈,则更叫人肃然起敬。在灯下陪女儿读书的妈妈,多么辛苦啊,你看女儿感动得都热泪盈眶了,更有甚者,把眼光放到漂亮的大自然中,描绘动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图

36、”使人感觉到人间的爱是无处不在的,望着这一幅幅生动,感人的完全发自内心的“母爱图”,你无法怀疑同学们的真情与想象力的丰富。正象一位诗人所说:“想象是思维的精彩,美的制造离不开想象。”在美的制造中通过想象把情感、理性、感知联结起来,在制造性的想象中各种心理因素象交响乐一样组织在一起。感知的激发、情感的鼓舞、理性的启导,都融化在想象中。 三、在美术创作中发挥个性的特点 美术创作是一定情景创设下的个体制作过程。在美的制造中切忌“似曾相识”,雷同是创作的大忌,一件没有个性的作品像一杯无味的白开水,没有品味,因此,在美术创作中要发挥个性的特点。在美的事物中所体现的审美理想,审美趣味以及各种心理素养都具有

37、个性的特点。美术制造活动有着鲜亮的个性特点。在美的领域,人们都爱慕独创。唐代的吴道子和李思训都是画嘉陵江山的,但是风格各异,前者自由,奔放,后者严谨,富丽。李苦禅在论画鹰时说:“林良鹰的古穆,八大鹰的孤郁,华岩鹰的机巧,齐白石鹰的憨厚,此所谓?画如其人?是也。”这些都说明美的制造都具有鲜亮的个性。在美的制造中保持个性的特色是很重要的,作为中学生,在举行美术创作时,要尝试保持自己的良好的独特的个性,创作风格,这一点是很难能可贵的,也是有一定难度的。 在“我为校园添风采”这一综合探究课中,我要求学生为作为我们身份标志之一的“校服”做设计,为我们的生活增添色彩。这就要求学生要充分展示自己的审美品味,

38、个性特点。制造出中意的作品。我在辅导他们时,旨在强调个性的发挥,款式要符合中学生的身份特点,色彩尽量明快、亮丽、单纯一点,同时鼓舞他们上网查资料,吸取别人的长处,融入自己的个性,同学们在我的启示下,有所领悟,纷纷行动起来,作品的效果虽然有点稚气,但还是收获了惊喜。同学们的个性特点精彩地呈现出来了。班上有一位前卫、淘气的男生,他的作品很有个性,打破了传统的校服的死板的模式,使校服时装化,同时又不乏青春男孩的朝气、活泼,非常独特,一些文静、内向的女生设计的作品较端庄、慷慨,很有自己的个性特点,我大大地赞扬了一番,同学们的自信心和表现欲更强了。 四、采纳灵便多变的方式,锻炼驾驭表现形式的能力 要制造

39、美,必须熟悉和掌握形式的规律,培养对形式美的敏感。一个美的鉴赏者不一定能成为美的制造者,但是一个杰出的美的制造者却必然是美的鉴赏者。要驾驭美的表现形式就要研究形式美的法则,形式美的法则来源于美的制造的实践,是人类在长期的制造美的过程中的经验总结。法国雕塑家罗丹曾说:“艺术就是情感,假如没有体积,比例,色彩的学问,没有灵敏的手,最强烈的感情也是瘫痪的。” 因此,中学生的美术创作是与实践过程密不可分的。依据中学生的心理和生理特点,在平时的技能训练及创作训练时,注意采纳灵便多变的形式,以锻炼他们驾驭表现形式的能力,从实践中寻觅创作灵感,如在剪贴画教学中,注意结合色彩,标图,变形的基础训练,在此基础上

40、,加强对装饰美的风格的体现,同时尽量采纳多种表现形式。 刘丽同学的渔舟唱晚,起初采纳的是纸贴版画,感觉画面显得太平,没故意境,我引导她采纳日常生活中的废旧材料可以营造意想不到的气氛,经过一番设计,构思,一副别具特色的韵味无穷的画面展现在面前,破旧的帆布搭成的船,用丝线织成的渔网,更有那象征渔家形象的竹筒为画龙点睛之笔。这幅画突破了传统的剪贴画模式,有一种原始的粗犷的美,学生大开眼界,创作激情陡增,都积极地寻觅其他材料去表现自己的作品。“创作”已变成了一项既漂亮又辛苦的劳动实践过程了。 实践证明,对中学生举行美术创作训练,实际上是一种教学思想和教学法的改革,是提高学生制造思维能力的一条有效途径,也是课改精神的真实体验,让学生走进生活,都参与到美术创作活动中来,用自己的双手去描绘美好的生活吧! 初中美术教学工作总结3 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。固然在工作中我享受到收获欢跃，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况：( 励志天下 ) 学期初，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本校美术工作的现状和特点