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文档简介

1、小学世界读书日活动方案一、 指导思想：4月23日，是第十六个世界读书日，学校将围绕“读书为精神打底，为人生奠基”这一主题，倡导师生爱书、读书，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台。二、活动目标：1激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，形成一定的阅读能力。2拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。使学生学会交往，在交往中提高综合素质。使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情，培养他们的人文精神。3在指导学生读书的过程中力求老师的素质也同步得到提升。三、活动时间

2、2012年4月23日（周一）四、活动主题“读书为精神打底，为人生奠基”四、活动安排（一）第一阶段国旗下讲话动员（时间：上午9：20-9：45 地点：学校操场）1、教导主任唐老师介绍“世界读书日”活动方案（唐军娜负责）2、学校领导致辞，宣布北蝉小学开展世界读书日活动启动（余晓巧负责）3、学生诵读表演（屠幼芬负责，洪嘉程和张梦茹表演）（二）第二阶段 静心阅读半小时（各班班主任负责）（中午11：4512：20 地点：各班教室）1、班主任就读书活动，围绕“读书为精神打底，为人生奠基”为主题开展专题教育。2、师生静校共读半小时，做好读书笔记。（师生事先借好书或带好书，所有科任教师下到班级与学生共读。）3

3、、共读结束小结4、发放学校创建“书香校园”告家长书，向家长传递下列信息：（1）告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；（2）在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐；（3）从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书”；（4）从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”等等（5）学生自主选择喜爱的图书，畅游书海。（三）第三阶段 读书格言写字比赛（中午12:30-12:45 地点：各班级教室）1、各班级进行读书格言写字比赛，格言内容在qq共享中下载，专用纸张到教导处领取。2、班级评选出35名优秀参与学校评选。3、评选出校读书名言格言写字比赛优胜奖。（四）第四阶段 经典诵读书声琅琅（下午12:5513:15 地点：各班级教室）经典诵读小课中，上课教师精心准备经典诵读内容，让学生在品味经典中感受浓浓的书香味。（五）第五阶段 好书推荐卡和优秀读书名言格言写字展览。下午：15：0016：00 地点：一（1）班教室门口1、三六年级学生在周末进行好书推荐卡的制作，班级进行初选，推选出3张上交教导处，教导处进行统一评选，并做

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