新课标人教版初中语文九年级下册22《邹忌讽齐王纳谏》精品学案_第1页
新课标人教版初中语文九年级下册22《邹忌讽齐王纳谏》精品学案_第2页
新课标人教版初中语文九年级下册22《邹忌讽齐王纳谏》精品学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新课标人教版初中语文九年级下册22邹忌讽齐王纳谏精品学案 一、复习曹刿论战 为鲁庄公说句公道话：衣食所安，弗敢专也，必以分人；小惠未遍，民弗从也；小大之狱，虽不能察，必以情。 二、根据文章形式特点检查阅读情况 1、释题 邹忌讽齐王纳谏，讽，讽谏，用暗示比喻之类的方法规劝 2、形式：从家庭事谈到国家大事 语言方面如吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者， 有求于我也。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 受上赏受中赏受下赏 令初下数月之后期年之后 3、指名阅读三、出示目标 1、掌握重要词语的含义，理解并背诵文章。 2、

2、了解本文劝说的艺术方式，并能尝试运用。 四、字词教学 1、字 2、词 3、句 以上内容见文言文全解，用好它。五、整体感知 劝说重要人物接受正确的建议，往往需要讲究策略。以前，我们学习的公输一文，墨子正是如此。 1、墨子劝公输，是把公输当成职业杀手来对待，并以十金来诱惑，逼他说出不杀人讲道义的话。然后再指出他的毛病。 2、墨子劝楚王，是用类比的方法，指出一个什么都不缺少的人，偏偏去偷人家的东西。进而指出楚王攻宋，与此同类。 3、本文也是如此。从家庭事谈到国家事，语言很有文采。六、学习最后一段 1、 指出王的毛病：王之蔽甚矣 2、达到的效果：1、善 2、下令 3、效果 3、以读代讲，背诵 语言效果：受上赏受中赏受下赏 令初下数月之后期年之后待添加的隐藏文字内容2 词语：间 期 门庭若市 七、研读第一二段 （1）指名读，正音 （2）齐读，释义 孰视之 忌不自信（倒装） （2）感知比美的内容 （3）合作品味语言 选择妻、妾、客人的回答（ ）a 徐公不若君之美也。b 徐公何能及君也 c君美甚，徐公何能及君也。 先自主，后合作探究，最后明确。其实

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论