生态系统基础复习及历年考题

1、生态系统 考点内容要求知识网络 1.生态系统的组成和类型 2生态系统中的食物链和食 物网 3某些有害物质会通过食物 链不断积累 4生态系统的自我调节能力 是有限的 5生物圈是最大的生态系统 考点考点 1：生态：生态系统的组成和类型系统的组成和类型 1生态系统的组成：生态系统的组成： 生物生物环境环境(1)生态系统的概念：在一定地域内，生态系统的概念：在一定地域内，_与与_ 所形成的统一整体。所形成的统一整体。 生产者生产者 动物动物 分解者分解者 非生物部分非生物部分 (2)一个完整的生态系统，其组成如下：一个完整的生态系统，其组成如下： 2生态系统的类型：生态系统的类型： 森林森林 湿地湿地

2、 (1)自然生态系统：自然生态系统：_生态系统生态系统(涵养水源、保持水涵养水源、保持水 土，有土，有“绿色水库绿色水库”之称之称)、_生态系统生态系统(净化水源、蓄净化水源、蓄 洪抗旱洪抗旱)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统等。、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统等。 (2)人工生态系统：主要有人工生态系统：主要有_生态系统生态系统(以农作物为主以农作物为主 体体)、_生态系统生态系统(人类是主要消费者人类是主要消费者)。城市城市 3地球上最大的生态系统：地球上最大的生态系统：_。生物圈生物圈 农田农田 考点考点 2：生态系统中的食物链和食物网：生态系统中的食物链和食物网 1

3、食物链是指食物链是指_和和_之间吃与被吃的关之间吃与被吃的关 系，各种生物之间的食物链彼此交织在一起，就形成了复系，各种生物之间的食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的杂的 _。动、植物之间就是借助于食物链和食物网相互。动、植物之间就是借助于食物链和食物网相互 联系起来的。联系起来的。 生产者生产者消费者消费者 食物网食物网 2食物链的格式可表示为：植物食物链的格式可表示为：植物(生产者生产者)食草动物食草动物食食 肉动物肉动物营养级最高的食肉动物。营养级最高的食肉动物。 食物链食物链 物质物质能量能量 3生态系统的营养结构是指生态系统的营养结构是指_和食物网，生态和食物网，生态 系统中系统中的

4、的_和和_就是沿着这种渠道进行的。就是沿着这种渠道进行的。 4生态系统中的物质与能量流动：生态系统中的物质与能量流动： (1) 生态系统中的生态系统中的_ 和和_ 就是沿着食物链和就是沿着食物链和 食物网流动的。食物网流动的。 物质物质能量能量 (2) 当有毒物质进入生态系统，会通过当有毒物质进入生态系统，会通过_ 不断积不断积 累，营养级别越高，有毒物质的浓度越累，营养级别越高，有毒物质的浓度越_，危害生态系，危害生态系 统中的许多生物，最终威胁人类自身。统中的许多生物，最终威胁人类自身。 食物链食物链 高高 考点考点 3：生态系统的自我调节能力是有限的：生态系统的自我调节能力是有限的 1

5、在一般情况下，生态系统中各种生物的在一般情况下，生态系统中各种生物的 _ 和和 _是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节 能力。能力。 数量数量 比例比例 2生态系统的自我调节能力是有生态系统的自我调节能力是有_，当外界干，当外界干 扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。 限度的限度的 突破突破 1 1：生态系统的组成和类型：生态系统的组成和类型 判断生态系统的方法：检查所描述的是否具有生态系统的判断生态系统的方法：检查所描述的是否具有生态系统的 各部分成分，即生物部分各部分成分，即生物部分(生产者、消

6、费者、分解者生产者、消费者、分解者)和非生物和非生物 部分。部分。 【例例 1】(2014 年广东省年广东省)构成一个完整的生态系统应包括构成一个完整的生态系统应包括 () A食物链、食物网食物链、食物网 B生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者 C生物部分和非生物部分生物部分和非生物部分 D阳光、空气、水分等阳光、空气、水分等 点点拨：拨：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部 分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、 水等无机环境。水等无机环境。 答案：答案：C

7、突破突破 2 2：有关食物链的相关判断：有关食物链的相关判断 (1)食物链的特点：从生产者开始，止于最高营养级消费者，食物链的特点：从生产者开始，止于最高营养级消费者， 箭头指向捕食者，不包括分解者和非生物部分。箭头指向捕食者，不包括分解者和非生物部分。 (2)一种生物可以在不同的食物链中，可处于不同营养级一种生物可以在不同的食物链中，可处于不同营养级 中。中。 (3)在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者， 才构成一条完整的食物链。才构成一条完整的食物链。 (4)在食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是最高营养在食物链中，体内有毒物质积

8、累最多的生物是最高营养 级级(最后端最后端)的消费者。的消费者。 (5)沿着食物链，营养级别越高，生物数量越少；一个生态沿着食物链，营养级别越高，生物数量越少；一个生态 系统中，数量最多的是生产者。系统中，数量最多的是生产者。 【例例 2】下列四条食物链中，正确的是下列四条食物链中，正确的是() A阳光阳光草草兔兔狼狼 B草草昆虫昆虫青蛙青蛙蛇蛇 C蛇蛇青蛙青蛙昆虫昆虫草草 D草草蝗虫蝗虫细菌和真菌细菌和真菌 点拨：点拨：一条食物链正确的表示方法是：从生产者开始，箭一条食物链正确的表示方法是：从生产者开始，箭 头指向捕食者，不包含非生命物质和分解者。头指向捕食者，不包含非生命物质和分解者。 答

9、案：答案：B 1（2014湘潭）在一个生态系统中，最终湘潭）在一个生态系统中，最终 把生物部分的有机物还原成自然环境中无把生物部分的有机物还原成自然环境中无 机物的是机物的是( ) A生产者生产者B消费者消费者 C分解者分解者 D不能确定不能确定 C 2（2014湘潭）湘潭）下表是对几种生物体内农药下表是对几种生物体内农药 含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃 与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系 是正确的是正确的( ) 生物种类生物种类ABCDE 单位体积农药含单位体积农药含 量（毫克）量（毫克） 0.0

10、540.0330.0020.1610.010 AABCDE BEDCBA CDABEC DCEBAD D 3（2014湘潭）下列说法正确的是湘潭）下列说法正确的是( ) A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，人类已经能够模拟一个与生物圈相似， 长久可供人类独立生存的生态系统长久可供人类独立生存的生态系统 B人类对农田生态系统的影响不大人类对农田生态系统的影响不大 C森林生态系统具有一定的自动调节能森林生态系统具有一定的自动调节能 力力 D生态系统由生产者、消费者、分解者生态系统由生产者、消费者、分解者 组成组成 C 4（2014黑龙江）黑龙江）2014年乌兹别克斯坦将年乌兹别克斯坦将 国宝国宝“

11、汗血宝马汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。做为友谊的使者赠送给我国。 在生态系统中属于在生态系统中属于 （ ） A. 消费者消费者 B生产者生产者 C分解者分解者 D捕食捕食 者者 5（2014苏州）为了减少害虫对农作物的影苏州）为了减少害虫对农作物的影 响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中 的害虫。残留的农药通常会通过的害虫。残留的农药通常会通过 在人在人 体中富集。体中富集。( ) A水水 B空气和土壤空气和土壤 C食物链食物链 D皮肤接触皮肤接触 A C 6（20142014东营）东营）1.（6分）我市广饶县分）我市广饶县是全国旱涝保是全国旱

12、涝保 收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。 实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行 了调查分析，并绘出了如图了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据所示的食物网。请据 图回答：图回答： （1 1）此农田生态系统的食物网中有）此农田生态系统的食物网中有_条食物链条食物链 。该食物网中蛇占有的营养级有。该食物网中蛇占有的营养级有_个。个。 （2 2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链）请写出蛇获得能量最多的一条食物链 _ 5 农作物农作物鼠鼠蛇。蛇。 3 （3）夏季，农民经常在农田里除草、

13、灭）夏季，农民经常在农田里除草、灭 虫。从生态系统能量流动的角度，这样虫。从生态系统能量流动的角度，这样 做的目的是做的目的是_ 。 （4）该生态系统容易遭到破坏的原因是）该生态系统容易遭到破坏的原因是 _ 调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物 生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差 （5）收获季节，人们往往在农田焚）收获季节，人们往往在农田焚 烧农作物的秸秆，这样做很不科学。烧农作物的秸秆，这样做很不科学。 针对这一现象，同学们向有关部门建针对这一现象，同学们向有关部门建 议，要遵循生态系统的物质循环和能议

14、，要遵循生态系统的物质循环和能 量流动的基本原理，进行无废料生产，量流动的基本原理，进行无废料生产， 该生产模式应该是该生产模式应该是 _ _ 将农作物秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便将农作物秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便 进入沼气池，再将发酵产生的沼气做燃料，进入沼气池，再将发酵产生的沼气做燃料， 沼气池中的沼渣做肥料沼气池中的沼渣做肥料 7（2014襄阳）如图，是农田生态系统中部襄阳）如图，是农田生态系统中部 分生物之间的关系。请回答有关问题：分生物之间的关系。请回答有关问题： （1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分 是是_及及_ （2）生态系统

15、中的物质循环和能量流动是沿着）生态系统中的物质循环和能量流动是沿着 _进行的。进行的。 非生物部分非生物部分 分解者分解者 食物链和食物食物链和食物 网网 （3）端午节赛龙舟吃粽子是我国的传）端午节赛龙舟吃粽子是我国的传 统。粽子的主要成分是糯米，糯米的营养统。粽子的主要成分是糯米，糯米的营养 成分来自水稻种子的成分来自水稻种子的_ （4）上世纪五六十年代，全国上下曾）上世纪五六十年代，全国上下曾 经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄 食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产食农作物子实，结果消灭麻雀后农作物产 量不升反降。由此可见动物在维持量不升反降。由此可见

16、动物在维持 _中起重要作用。中起重要作用。 胚乳胚乳 生态平衡生态平衡 （5）灌溉条件良好的地区，夏天天气越）灌溉条件良好的地区，夏天天气越 是晴好，光照越强，水稻的产量就越高；是晴好，光照越强，水稻的产量就越高； 越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就 越低。根据上述事实，请你就光照与光合越低。根据上述事实，请你就光照与光合 作用之间的关系提出一个探究的问题。你作用之间的关系提出一个探究的问题。你 的问题是的问题是_光照越强，光合作用就越强吗？光照越强，光合作用就越强吗？ 8（2014烟台）烟台）.(9分分)被誉为被誉为“地球之肾地球之肾” 的湿地生态系统具

17、有丰富的生物多样性，下的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，下 表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生 态特征，请回答有关问题：态特征，请回答有关问题： (1)湿地生态系统生物种类的多样性，实湿地生态系统生物种类的多样性，实 质就是的多样性。质就是的多样性。 鸟的种类鸟的种类居留状况居留状况生境生境食性食性 斑嘴鸭斑嘴鸭冬候鸟冬候鸟水域水域杂食性杂食性 小白鹭小白鹭留鸟留鸟水域水域肉食性肉食性 大山雀大山雀留鸟留鸟林地林地食虫性食虫性 山班鸠山班鸠留鸟留鸟林地、草地林地、草地 食谷性食谷性 中华攀雀中华攀雀夏候鸟夏候鸟林地林地食虫性食虫性 基因基因 (2)据

18、右表可推测，斑嘴鸭、小白鹭据右表可推测，斑嘴鸭、小白鹭 与水域中鱼类之间是关系，这两种鸟与水域中鱼类之间是关系，这两种鸟 之间是之间是 关系。关系。 写出小白鹭所在的一写出小白鹭所在的一 条食物链：条食物链： (3)当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时， 物质和能量同时沿着流动。物质和能量同时沿着流动。 捕食捕食 竞争竞争 水草一鱼一小白鹭水草一鱼一小白鹭 食物链和食物网食物链和食物网 (4)右图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的右图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的 照片，鸟的这种行为属于，照片，鸟的这种行为属于， 是由体内的是由体内的决定的。鸟依靠发决定的。鸟

19、依靠发 达的达的 牵动翅膀飞行，飞行过程中通过牵动翅膀飞行，飞行过程中通过 的辅助作用提高呼吸效率。的辅助作用提高呼吸效率。 繁殖行为繁殖行为 遗传物质遗传物质 胸肌胸肌 气囊气囊 9(2014鄂州鄂州)星期天，小明带领生物课外实验小组同星期天，小明带领生物课外实验小组同 学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李 爷爷的带领下，爷爷的带领下， 同学们兴致勃勃地向果园出发。同学们兴致勃勃地向果园出发。 （1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出 了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。了农田生态系统

20、中的食物网，请你据图回答。 该食物网共有条食物链，该食物网共有条食物链， 蛙与食虫鸟之间的蛙与食虫鸟之间的 关系是关系是 5 竞争竞争 （2）李爷爷打一谜语，让大家猜）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房麻房 子，红帐子，里面住着白胖子子，红帐子，里面住着白胖子”，大多，大多 数同学能猜到是花生的果实。数同学能猜到是花生的果实。 请问爷爷谜语中的请问爷爷谜语中的“白胖子白胖子”是子房里是子房里 的的 发育来的。发育来的。 同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根 部带有大量的土，这是因为根吸收水分部带有大量的土，这是因为根吸收水分 和无机盐主要靠根尖的和无机盐主要靠根尖的

21、。 受精卵受精卵 分生区分生区 （3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西）同学们发现，西瓜地里许多带有小西 瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自 己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高 西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？ 。李爷爷家西瓜有两种不同品。李爷爷家西瓜有两种不同品 种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜 都是红瓤的，产生这一现象的原因是都是红瓤的，产生这一现象的原因是 人工授粉人工授粉 变异变异 1010（20142014济宁）鱼台大米济宁）鱼台

22、大米以粒白、味美以粒白、味美、 黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台 水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关 问题：问题： 食虫鸟食虫鸟 （1）该食物网中共有）该食物网中共有 条食物链；位条食物链；位 于第三营养级的有于第三营养级的有 _（填动物名（填动物名 称）。称）。 4 食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙 （2 2）鱼台水稻在整个生长过）鱼台水稻在整个生长过程中，主要程中，主要 采采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若 不考虑图中其他因素，下列图解能正确表不

23、考虑图中其他因素，下列图解能正确表 达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆 虫数量变化关系的曲线图是。（注：虫数量变化关系的曲线图是。（注： 表示植食性昆虫，表示植食性昆虫，表示肉食性表示肉食性 昆虫）昆虫） A （3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定 数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥 地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭 粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最 终分解为终分解为_，才能被水稻吸收利，才能被水稻吸收利

24、用。用。 简单的无机物简单的无机物 （4）由于不施化肥，不打农药，不用）由于不施化肥，不打农药，不用 除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜 欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致 白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同 学长期下去有可能患学长期下去有可能患 _。 脚气病、坏血病脚气病、坏血病 （5）同学，当生物学业水平考试结束后，你）同学，当生物学业水平考试结束后，你 肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或 傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣傍晚，漫步到田

25、间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣 蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！ 可你知道可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 中蛙鸣的生物学意义是中蛙鸣的生物学意义是_。 A雄蛙求偶雄蛙求偶 B 雌蛙求偶雌蛙求偶 C 雄蛙报警雄蛙报警 D 雌蛙戏水雌蛙戏水 A 33（2014黑龙江）黑龙江）.“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。” 黑龙江不仅有广黑龙江不仅有广 袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎 龙湿地、兴凯龙湿地、兴凯 湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大

26、量候湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大量候 鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食,而虾则以而虾则以 植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。 根据以上材料回答下列问题：根据以上材料回答下列问题： 35题 （2 2）写出上述生态系统中的一条食物链）写出上述生态系统中的一条食物链食物链的起点为植食物链的起点为植 物物, ,终点为鸟终点为鸟, ,中间内容合理即可中间内容合理即可, ,如如: :草草虾虾鱼鱼鸟鸟 （3 3）生态系统具有一定的）生态系统具有一定的 自动调节（或自我调节）自动调节（或自我调节） 能

27、力，但这种能力是能力，但这种能力是 有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染，一些有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染，一些 不易分解的有毒物质会在不易分解的有毒物质会在 鸟鸟 的体内积累最多。的体内积累最多。 （4 4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统， 其中最大的生态系统是其中最大的生态系统是 生物圈生物圈 。 被子植物被子植物祼子植物祼子植物蕨类植物蕨类植物鸟类鸟类爬行、两栖类爬行、两栖类哺乳类哺乳类 1822种种23种种148种种214种种75种种38种种 15(2014年广东省年广东省)下表是鼎湖山国家级自然保护区内下表是鼎

28、湖山国家级自然保护区内 动、植物情况：动、植物情况： 以上资料反映了生物多样性中的以上资料反映了生物多样性中的() A生态系统多样性生态系统多样性 B基因基因(遗传遗传)多样性多样性 C生物种类生物种类(物种物种)多样性多样性 D生物数量多样性生物数量多样性 C 14(2014年广东广州年广东广州)下列不属于威胁生物多下列不属于威胁生物多 样性的因素是样性的因素是() A外来物种入侵外来物种入侵 B人类对生物资源的过度开发人类对生物资源的过度开发 C动物之间的竞争动物之间的竞争 D人类乱砍滥伐人类乱砍滥伐 C 18下列有关生物多样性的说法中，正确的下列有关生物多样性的说法中，正确的 是是()

29、A生物多样性仅指生物种类的多样性生物多样性仅指生物种类的多样性 B每一个生物个体都是一个十分丰富的基每一个生物个体都是一个十分丰富的基 因库因库 C生物种类的多样性实质上是基因的多样生物种类的多样性实质上是基因的多样 性性 D我国是世界上生物多样性最丰富的国家我国是世界上生物多样性最丰富的国家 D 19我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通 栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这 是利用了是利用了() A生物种类的多样性生物种类的多样性 B基因的多样性基因的多样性 C生态环境的多样性生态环境的多样性 D生态

30、系统的多样性生态系统的多样性 20(2014年云南省年云南省)下列有关保护生物多样性的观下列有关保护生物多样性的观 点，合理的是点，合理的是() A物种灭绝后还可以再生物种灭绝后还可以再生 B生物多样性的消失对人类自身不会产生影响生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下 来来 D引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物 多样性多样性 B C 21(2013年江苏南京年江苏南京)生物多样性是人类赖生物多样性是人类赖 以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨以生存的物质基础，对

31、人类的生存和发展有巨 大价值。下列属于生物多样性直接价值的是大价值。下列属于生物多样性直接价值的是( ) A改良土壤改良土壤 B调节气候调节气候 C提供药材提供药材 D涵养水源涵养水源 C A种类多样性种类多样性B个体多样性个体多样性 C生态系统的多样性生态系统的多样性D基因多样性基因多样性 22、2014郴州）当生态系统发生剧烈变化时，会加郴州）当生态系统发生剧烈变化时，会加 速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生 物多样性的根本措施是保护（）物多样性的根本措施是保护（） 23（2014菏泽）生物多样性不包括（）菏泽）生物多样性不包括（）

32、 A物种多样性物种多样性 B环境多样环境多样 性性 C遗传多样性遗传多样性 D生态系统多生态系统多 样性样性 C B 2424、（、（20142014娄底娄底目前人类的活动大大加速了生物物目前人类的活动大大加速了生物物 种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是( ) A.A.建立自然保护区建立自然保护区 B.B.建立濒危物种的种质库建立濒危物种的种质库 C.C.将濒危物种移入动物园将濒危物种移入动物园 D.D.建立濒危物种繁育中心建立濒危物种繁育中心 2525（20142014临沂）临沂）. .下列有关生物多样性的叙述，不正下列有关生物多样性的叙述，

33、不正 确的是确的是( )( ) A. A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性基因的多样性决定了生物种类的多样性 B. B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧 失的根本原因失的根本原因 C. C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本 措施措施 D. D. 生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性 和生态系统的多样性和生态系统的多样性 A B 2626（20142014济宁）微山湖是我国北方最大的淡水湖，济宁）微山湖是我国北方最大的淡水湖， 湖内有鱼类

34、湖内有鱼类7878种，鸟类种，鸟类205205种，湖中还有维管束植物种，湖中还有维管束植物239239 种，这些数字主要体现了种，这些数字主要体现了( )( ) A A生态系统的多样性生态系统的多样性 B B生活环境的多样性生活环境的多样性 C C生物基因的多样性生物基因的多样性 D D生物种类的多样性生物种类的多样性 27（2014苏州）苏州）5月月22日国际生物多日国际生物多样性日。在历史样性日。在历史 上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多 样性不利的是样性不利的是( ) A颁布了颁布了苏州市湿地保护条例苏州市湿地保护条例 B成立

35、苏州成立苏州 光福自然保护区光福自然保护区 C围湖造田，垦荒种粮围湖造田，垦荒种粮 D蚯蚓的活动使土蚯蚓的活动使土 壤更加疏松壤更加疏松 C D 28（2014苏州）苏州）“多个物种，一个星球。一个多个物种，一个星球。一个 未来未来” 。其中。其中“多个物种多个物种”具体是指具体是指( ) A物种的多样性物种的多样性 B基因的多样性基因的多样性 C生态学系统的多样性生态学系统的多样性 D蛋白质多样性蛋白质多样性 A C 30（2014绵阳）环境的污染、过度的绵阳）环境的污染、过度的 采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减， 保护生物多样性刻不容缓。下列有关生

36、物保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物 多样性及保护的说法错误的是（多样性及保护的说法错误的是（ ） A生物种类的多样性实质上是基因的生物种类的多样性实质上是基因的 多样性多样性 B生物多样性是指生物种类的多样性生物多样性是指生物种类的多样性 C建立自然保护区是保护生物多样性建立自然保护区是保护生物多样性 最为有效的措施最为有效的措施 D生物的种类越丰富，生态系统往往生物的种类越丰富，生态系统往往 就越稳定就越稳定 C A 32（2014泰安）泰安）.某地区某种蛾的体色有棕色、某地区某种蛾的体色有棕色、 灰白色、白色三种，它们的数量如图一。后来灰白色、白色三种，它们的数量如图一。后来 ，由于该

37、地区长期环境污染，树木及植被被熏，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏 成黑褐色。理论上，下图能正确反映三种蛾数成黑褐色。理论上，下图能正确反映三种蛾数 量变化的是（量变化的是（ ） 33（2014襄阳）菊花是我国广为栽培的观赏花卉襄阳）菊花是我国广为栽培的观赏花卉 ，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的 A基因的多样性基因的多样性 B种类的多样性种类的多样性 C数量的多样性数量的多样性 D生态系统的多样性生态系统的多样性 A B 3434（20142014东营）东营）.2014.2014年年4 4月月1515日，日，中央国家安全委中央国

38、家安全委 员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于 我国境内发生的几个生态事件的叙述，我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误错误的是（的是（ ） A A.葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯 长，改变了当地的生物多样性长，改变了当地的生物多样性 B B.麋鹿原产我麋鹿原产我国，后来在国国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并内绝迹，从欧洲引入并 在大丰境内建立自然保护区属于生物入侵在大丰境内建立自然保护区属于生物入侵 C C.小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散

39、， 对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境也能对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境也能 影响环境影响环境 D D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩 涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 B 35（2014东营）东营）.北京官方微博北京官方微博平安北京平安北京 提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、 法国等法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子多个国家和地区，是禁止各类粽子 携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽

40、子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。 若外来有害生物流入境内，可能出现的结果若外来有害生物流入境内，可能出现的结果 是（是（ ） 引起传染病流行传播引起传染病流行传播 丰富当地生物多样丰富当地生物多样 性性 威胁当地生物多样性威胁当地生物多样性 破坏当地生态系统增加当地生态系统的破坏当地生态系统增加当地生态系统的 稳定性稳定性 A. B. C. D. C 第二章生态系统第二章生态系统 第一节生态系统的组成第一节生态系统的组成 1、生态系统概念生态系统概念：一定区域：一定区域+全部生物全部生物+环境环境 注注:最大最大的生态系统是的生态系统是生物圈生物圈

41、2、生态系统成分生态系统成分（生物成分和非生物成分）（生物成分和非生物成分） 非生物成分非生物成分：光、空气、水、土壤等为生物提供能量、：光、空气、水、土壤等为生物提供能量、 营养、生存空间营养、生存空间 生物成分生物成分：生产者、消费者、分解者：生产者、消费者、分解者 生产者生产者：主要：主要绿色植物绿色植物，通过光合作用把，通过光合作用把无机物无机物合成合成有有 机物机物，自养型，是生态系统中，自养型，是生态系统中最最基本、基本、最关键最关键的生物成的生物成 分。将太阳能输入到生态系统中分。将太阳能输入到生态系统中 消费者消费者：各种动物，植食性动物，肉食性动物，杂食性：各种动物，植食性动

42、物，肉食性动物，杂食性 动物。动物。 分解者：分解者：主要主要细菌真菌细菌真菌，腐生生物腐生生物，把，把有机物有机物分解成分解成无无 机物机物 生态系统中要想完成物质循环必须有生产者和分解者。生态系统中要想完成物质循环必须有生产者和分解者。 第二节食物链食物网第二节食物链食物网 一、食物链一、食物链 1、概念概念：在生态系统中，各种生物之间由于：在生态系统中，各种生物之间由于食物食物关系而关系而 形成的一种联系。形成的一种联系。 2、食物链特点：、食物链特点： 一定一定开始开始于于生产者生产者（绿色植物），开始不是植物的不是（绿色植物），开始不是植物的不是 食物链。食物链。 从第二级都是消费者

43、（动物）：分为初级消费者和次级从第二级都是消费者（动物）：分为初级消费者和次级 消费者、三级消费者，初级消费者是植食性动物，其他消费者、三级消费者，初级消费者是植食性动物，其他 消费者都是肉食性动物。消费者都是肉食性动物。 箭头箭头从低级指向高级从低级指向高级 食物链中食物链中只有只有生产者和消费者，生产者和消费者，没有没有生态系统中的生态系统中的非生非生 物物因素和因素和分解者分解者。 3、生物富集生物富集：不易分解的重金属和某些杀虫剂随着消费：不易分解的重金属和某些杀虫剂随着消费 者的者的级别级别越越高积累高积累的越的越多多，对生物体造成的危害越大。，对生物体造成的危害越大。 二、食物网二

44、、食物网 1、概念：在生态系统中，一种肉食性动物可以吃多种植、概念：在生态系统中，一种肉食性动物可以吃多种植 食性动物，而一种植食性动物可以成为多种肉食性动物食性动物，而一种植食性动物可以成为多种肉食性动物 的食物，所以一种生物往往并不固定在一条食物链上，的食物，所以一种生物往往并不固定在一条食物链上， 生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了食物生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了食物 网。网。 2.在生态系统中，生物种类越丰富，食物网就越复杂。在生态系统中，生物种类越丰富，食物网就越复杂。 2.生态系统的生态系统的营养结构营养结构：食物链和食物网：食物链和食物网 第三节能量流动

45、和我物质循环第三节能量流动和我物质循环 1、营养级营养级：食物链上的每一环节叫做一个营养级。生产：食物链上的每一环节叫做一个营养级。生产 者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费 者是的三营养级，三级消费者是第四营养级者是的三营养级，三级消费者是第四营养级 2、能量流动能量流动： （1）概念概念：生态系统中能量：生态系统中能量输入输入、传递传递、和、和散失散失的过程的过程 。沿着。沿着食物链食物链和和食物网食物网进行。进行。 （2）特点特点： 单向流动单向流动：生态系统中的：生态系统中的能量源头能量源头是是太阳能太阳能，生产者通，生产者通

46、 过光合作用把过光合作用把太阳能太阳能固定在它们所制造的有机物中，把固定在它们所制造的有机物中，把 太阳能变成化学能，输入到生态系统的第一营养级，再太阳能变成化学能，输入到生态系统的第一营养级，再 有第一营养级传递给第二营养级，第二营养级传递给第有第一营养级传递给第二营养级，第二营养级传递给第 三营养级，通过捕食关系逐级传递。三营养级，通过捕食关系逐级传递。 逐级递减逐级递减：由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝：由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝 落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物 利用，故而能量在沿着食物链流动的过程中是逐

47、级递减利用，故而能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减 的（的（10%-20%流入下一级）流入下一级） （3）意义意义：可以帮助人们合理地调整生态系统：可以帮助人们合理地调整生态系统 中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人 类最有益的部分。类最有益的部分。 生态系统的物质循环：生态系统的物质循环： 1、概念概念：在生态系统中，组成生物体的：在生态系统中，组成生物体的化学元化学元 素素从无机环境开始，经从无机环境开始，经生产者生产者、消费者消费者和和分解者分解者 ，又回到无机环境，就完成了一个循环过程。包，又回到无机环境，就完成了一个循环过程。包 括

48、：碳循环、氮循环、水循环等。括：碳循环、氮循环、水循环等。 2、特点特点：物质是可以循环利用的。：物质是可以循环利用的。 3、生态系统的生态系统的功能功能：能量流动和我物质循环，：能量流动和我物质循环， 沿着沿着食物链食物链和和食物网食物网进行的。进行的。 第四节生态系统的类型第四节生态系统的类型 1、类型：、类型： 自然生态系统：陆地生态系统（森林生态系统、草原生态系统、荒自然生态系统：陆地生态系统（森林生态系统、草原生态系统、荒 漠生态系统、高原草甸生态系统等）水域生态系统（海洋生态系统漠生态系统、高原草甸生态系统等）水域生态系统（海洋生态系统 和淡水生态系统）和淡水生态系统） 人工生态系

49、统：农田、人工林、人工草场、鱼塘、城市等人工生态人工生态系统：农田、人工林、人工草场、鱼塘、城市等人工生态 系统。系统。 2、生态系统的特点：、生态系统的特点： 森林生态系统：陆地上最复杂的生态系统，动植物种类繁多营养结森林生态系统：陆地上最复杂的生态系统，动植物种类繁多营养结 构复杂，能够长期处于比较稳定状态。有绿色水库之称构复杂，能够长期处于比较稳定状态。有绿色水库之称 草原生态系统：分布在比较干旱的地区。其生物成分以草本为主。草原生态系统：分布在比较干旱的地区。其生物成分以草本为主。 荒漠生态系统：分布在干旱地区，动植物种类稀少。荒漠生态系统：分布在干旱地区，动植物种类稀少。 海洋生态系

50、统：在维持生物圈中的碳海洋生态系统：在维持生物圈中的碳-氧平衡和水循环等方面起着重氧平衡和水循环等方面起着重 要作用。要作用。 农田生态系统：生物种类少以农作物为主，人的作用非常关键，一农田生态系统：生物种类少以农作物为主，人的作用非常关键，一 旦人的作用消失，占优势地位的作物会被杂草和其他植物所取代。旦人的作用消失，占优势地位的作物会被杂草和其他植物所取代。 城市生态系统：是城市居民和周围环境组成的一种特殊的人工生态城市生态系统：是城市居民和周围环境组成的一种特殊的人工生态 系统，需要人们对其科学管理。系统，需要人们对其科学管理。 第五节生态系统的自我调节第五节生态系统的自我调节 生态系统的

51、各种成分并不是一成不变的，而是始生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始 终处于动态平衡之中。依靠的是生态系统的终处于动态平衡之中。依靠的是生态系统的自我自我 调节调节能力，生态系统中的生物能力，生态系统中的生物种类越多种类越多，营养结，营养结 构越构越复杂复杂，自我调节能力就越，自我调节能力就越大大，反之，生态系，反之，生态系 统中生物种类越统中生物种类越少少，营养结构越，营养结构越简单简单，自我调节，自我调节 能力就越能力就越小小。陆地生态系统中。陆地生态系统中森林生态系统森林生态系统自我自我 调节能力调节能力最强最强。生态系统的自我调节能力是。生态系统的自我调节能力是有限有限 的的，如池塘能通过自身的净化作用消除污染，逐，如池塘能通过自身的净化作用消除污染，逐 渐恢复到原来