六年级上册语文课件－回顾 拓展七｜人教新课标

1、回顾回顾拓展七拓展七 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。 基础巩固 埋埋 葬葬气气 概概镌镌 刻刻 企企 盼盼石石 碑碑 二、按要求改写句子。二、按要求改写句子。 1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词 语造句) _ 2.学生看着书。(扩句) _ 3.这是狐狸的脚印。(改成反问句) _ 小姑娘亲昵地挨着妈妈。小姑娘亲昵地挨着妈妈。 六年级的学生在教室里认真地看着书。六年级的学生在教室里认真地看着书。 这难道不是狐狸的脚印吗？这难道不是狐狸的脚印吗？ 三、词语巧搭配三、词语巧搭配, ,用线连一连。用线连一连。 能力提升 四、根据课文内容填空。四、根据课文内容填空。 1.动物是

2、人类的朋友,我们应该与它们和谐共处。我国 有许多珍稀动物,如_、_、 _等,我们要保护它们。动物之间也是有感 情的,许多描写动物的文章常常令我们感动,我在课外 读过_ 这部作品,它主要描写了 大熊猫大熊猫扬子鳄扬子鳄 金丝猴金丝猴 狼王梦狼王梦 母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，四母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，四 只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫岚的疏 忽，死于暴风雨中。它一直有一个梦想，希望把自己忽，死于暴风雨中。它一直有一个梦想，希望把自己 的后代培养成狼王，因为这个愿望是紫岚死去的丈夫的后代培养成狼王，因为这个

3、愿望是紫岚死去的丈夫 黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，它一次次失败，黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，它一次次失败， 三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，三只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后， 它只能把希望寄托在女儿所生的狼孙身上。为了狼孙它只能把希望寄托在女儿所生的狼孙身上。为了狼孙 的安全，它与一只以前吃掉自己儿子的，也想吃掉自的安全，它与一只以前吃掉自己儿子的，也想吃掉自 己狼孙的金雕同归于尽了。己狼孙的金雕同归于尽了。 2.2.把李贺的马诗默写完整把李贺的马诗默写完整: : 大大 漠漠 沙沙 如如 雪雪 燕燕 山山 月月 似似 钩钩 何何 当当 金金 络络 脑脑 快快

4、走走 踏踏 清清 秋秋 五、阅读短文五、阅读短文, ,回答问题。回答问题。 母爱汹涌母爱汹涌 范永松 罗江华 那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成 了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而 成了他们渡江途中休息的地方。 一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一 个废弃的工棚内发现四只还没睁开眼睛的小狗。由于被 洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,周围没有任何 食物。没有母狗的哺育,它们怎么生存?大家百思不得其 解。 第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白 的大狗从靠近大桥的地方跳入激流中,向江中心的珊瑚 坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时

5、 有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一 切危险都好像无法阻止它渡江的决心。 大狗艰难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就 跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,马上警惕起来, 开始凶猛地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只 大狗慢慢卧下,而四只小狗就蹭在它身边,开始吮吸奶水。 大家明白了,大狗一定是这四只小狗的母亲,白天在岸上 觅食,傍晚游到孤岛上给孩子们喂奶,陪伴它们度过长夜。 这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲, 心中有的只是孩子。 1.在文中找出下列词语的近义词。 喂养() 阻挠() 2.解释词语并造句。 百思不得其解: 造句:_ 3.从文中哪些地方可以看出大狗渡江是一件危险的事? _ _ 哺育哺育阻止阻止 思考了很多也不能找出真正的原因。思考了很多也不能找出真正的原因。 金字塔里的许多秘密，真是让人百思不得其解。金字塔里的许多秘密，真是让人百思不得其解。 “湍急的江水湍急的江水”“”“不时有浪打来不时有浪打来, ,有时有时, ,一个浪头就一个浪头就 会把它冲出二三米远会把它冲出二三米远”。 4.大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚”是因为 _。 “它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫”是因为 _。 5.读