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文档简介

1、学校班主任工作量化考核方案为强化“质量立校，管理强校，文化兴校”的理念，进一步提高班主任队伍素质，调动班主任的工作积极性和责任感，发挥班主任在推进素质教育进程中的主力军作用，强化对学生教育和管理过程，体现优劳优酬，特制定*班主任工作量化考核方案。一、成立考核领导小组：学校成立班主任工作量化考核领导小组，分管校长任组长，教育处、团委、其他相关处室、年级主任任成员，具体负责该项工作的落实。二、每月常规考核：（一）班主任工作每月常规量化考核成绩满分为100分，分两大部分：1、班级常规管理成绩，依据*班级常规管理量化考核细则考核记分，占70%。2、班主任常规工作执行情况，依据班主任常规工作考核细则（见

2、附件）考核记分，占30%。班主任工作每月常规量化考核由教育处、教务处、安保处、教服中心、团委、科研处、各级部、行政值班人员负责检查、量化考核，教育处负责每月汇总公布。（二）若当月有统一考试，按照学校、级部考评方案，最高计50分，其余按比例折算计分，记入班主任每月管理量化成绩。（三）根据班主任工作每月常规量化成绩，前40%为一等奖，奖金为460元；其余为二等奖，奖金为360元。（四）因班主任工作失误造成班内严重违纪事件发生，或事件发生后班主任处理不力或其他失误造成较为严重后果的，由学校认定为教育教学事故，另行处理。（五）考核记分采取常规检查、抽查与集中检查相结合的办法，考核结果作为优秀班集体、优

3、秀班主任评选、推荐和三好学生、优秀学生干部名额分配的重要依据。三、期末考核：学期末根据常规量化考核总成绩（占40%）、评议成绩（占10%）和班级期末考试成绩（或学期最后一次成绩）（占50%）对班主任进行综合考核奖励，奖励前三分之一，分别授予优秀班主任和先进班主任荣誉称号。依据班主任期末综合考核结果，优秀者方可被推荐为县、市优秀班主任候选人。本方案自公布之日起执行，解释权归校长办公会。二一三年一月附件： 班主任常规工作考核细则（一）计划与总结：不按时上交每次扣1分，不交每项扣3分。（二）学生基本素养评价工作、学生发展报告填写：评价表不按时上交扣2分，不交每项扣5分；学生发展报告不按时填写扣5分。（三）会议、集体活动出勤：班会、班主任会、家长会、集体活动每缺勤一次扣2分，迟到、早退一次扣1分。（四）值班出勤、非值班到校管理出勤：值班考勤：每缺勤一次扣5分，非值班到校管理出勤：午、晚休每次加0.5分、晚自习每节加0.3分，每周加分最多3分。（五）不按要求检查或参与学生跑操，每缺一次扣1分。（六）不按要求检查学生午休、晚休，每缺一次扣2分（七）无故不参加升旗仪式，每次扣3分。（八）工作落实：1、不按规定时间或要

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