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文档简介
1、廉洁文化进校园活动工作汇报根据教育局关于开展“廉洁文化进校园”活动的要求,同时,也为了进一步弘扬“廉洁”这一中华民族的传统美德,培养全校师生员工廉洁高尚的道德情操,以自觉抵制来自社会不良风气的侵蚀,打造“敬业、廉洁、勤教、诚信”的校园文化氛围,学校做了一系列工作,现将有关情况向各位领导做一个简要的汇报。一、确立两个目标,建立廉洁教育的长效机制。根据教师和学生的不同的社会角色,我们分别制定了不同的目标:一是教师“倡廉从我做起”。学校行政身先士卒,做到廉洁建设“向我看齐”,全体教师为人师表,言传身教,廉洁从教。二是学生“崇廉从我学起”。学生学廉知廉,崇廉尚廉,在心灵深处筑牢反腐倡廉的思想防线。二、
2、开展五项教育,营造浓郁的廉洁文化氛围。在开展廉洁教育时,我们应该根据学校实际落实教育内容。我们确定了下列五个方面的教育:一是以“以廉为本,以德立身”为主要内容的理想信念教育;二是以“诚信、责任、正直”等为主要内容的道德品质教育;三是以“清廉、节俭、自律”为主要内容的传统美德教育;四是以“公正、民主、守法”为主要内容的法制意识教育;五是以“规则、程序、公平”等为主要内容的监督意识教育。三、落实五个结合,加强廉洁文化教育效果。1、将廉洁文化进校园与校园文化建设相结合。充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等宣传载体的作用,突出以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”等为主题的宣传,广泛宣传党和国家反
3、腐倡廉政策法规,营造积极向上的校园廉洁文化氛围。2、将廉洁文化进校园与师德教育相结合,树立清正廉洁的师表形象。在行政办公会议上,对行政人员开展“率先垂范、廉洁从政”的教育活动,预防职务犯罪。在全校教师,特别是党员干部中,开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使全校干部以身作则,奋发有为,从而带动全校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名“德馨业精”的好教师,实现群体师德不断创优。3、将廉洁文化进校园与德育工作相结合。我们将廉洁教育纳入学校德育体系,让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识,牢固植根于学生的头脑之
4、中,使学生逐步懂得怎样做人,做什么样的人。(1)邀请市人民法院、迎春派出所、东陈交警中队的相关领导,为全校师生进行安全法制教育,以各种生动、典型的案例,教育学生知法、懂法、守法。(2)以班会课为主阵地,从“明理、立志”出发,培养学生树立基本的是非观念,奠定积极的人生观和正确的价值观的基础,引导学生自觉实践诚信正直、遵纪守法等廉洁品质,确立“廉洁光荣,腐败可耻”的是非观。(3)政教处和团委会,通过组织观看有教育意义的影视节目、图片资料,开展演讲比赛、参观学习等符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,帮助学生养成良好的道德素质。(4)争取家长的密切配合,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭
5、做事”的习惯,也就是“小手拉大手、大手牵小手”,以形成学校和家庭互动、学生和家长共进的局面。4、将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。各学科其实都蕴涵着丰富的“廉洁文化”教育内容,如:语文课上的公仆形象、政治课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作、音乐课上的廉洁之声等,无不让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育。5、将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中,使学生广泛接触各种社会现象,潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶,学会做人。例如通过国旗下讲话,对学生进行“敬廉崇洁,诚信做人”的教育;开展以“廉洁教育”为主题的班会课、黑板报、读书活动的评比,举
6、行书法、演讲、作文等竞赛。这些活动的开展,推进了廉洁文化建设,进一步促进了我校良好校风、学风的形成。总之,通过开展“廉洁文化进校园”活动,进一步丰富了我校的校园文化内涵,使廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中,并且辐射、影响到学生家长,形成了思廉、倡廉、促廉的良好风尚。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4c
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