语文人教版六年级下册《凡卡》 (8)

1、凡卡凡卡 契诃夫（契诃夫（1860-1860- 19041904），俄国十九世纪批），俄国十九世纪批 判现实主义的杰出作家，判现实主义的杰出作家， 被誉为被誉为“短篇小说巨匠短篇小说巨匠” 他出身于小商人家庭，他他出身于小商人家庭，他 做过店员，也当过医生，做过店员，也当过医生， 后弃医从文。契诃夫生活后弃医从文。契诃夫生活 在十九世纪末期，正值沙在十九世纪末期，正值沙 皇统治俄国最黑暗的年代，皇统治俄国最黑暗的年代， 整个社会动荡不安。他的整个社会动荡不安。他的 作品就是当时社会生活的作品就是当时社会生活的 真实写照。主要代表作有真实写照。主要代表作有 变色龙变色龙套中人套中人 第六病室第六

2、病室等。等。 凡卡凡卡写于写于1886年年,当时正是俄国沙当时正是俄国沙 皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难 的生活，无数破产的农民被迫进入城的生活，无数破产的农民被迫进入城 市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童 也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里 有两个小学徒，就常常受到他父亲的有两个小学徒，就常常受到他父亲的 虐待，契诃夫在父亲的杂货店里，目虐待，契诃夫在父亲的杂货店里，目 睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情 小学徒的命运。所以这篇小说写得真小学徒的命运。所以这篇小说写得真

3、 实感人，也让我们从中看到了旧俄时实感人，也让我们从中看到了旧俄时 代劳动人民的悲惨生活。代劳动人民的悲惨生活。 1 1、画出文中出现的名字及人物身份。、画出文中出现的名字及人物身份。 2 2、简单介绍一下凡卡这个人物。、简单介绍一下凡卡这个人物。 3 3、将凡卡写信的段落标出来。、将凡卡写信的段落标出来。 凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）茹科夫）小说的主人公小说的主人公 阿里亚希涅：阿里亚希涅： 康斯坦丁康斯坦丁玛卡里奇：玛卡里奇： 日发略维夫：日发略维夫： 菲吉卡：菲吉卡： 艾果尔、阿辽娜：艾果尔、阿辽娜： 鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板 凡卡的爷爷凡卡的爷爷 老爷，爷爷工作的那家庄

4、园的庄园主老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主 牧主牧主 凡卡在乡下的朋友凡卡在乡下的朋友 说说你对凡卡的认识：说说你对凡卡的认识： 凡卡是一个才凡卡是一个才9 9岁的农村孩子，岁的农村孩子， 他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。 爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守 夜人。夜人。9 9岁的凡卡，岁的凡卡，3 3个月前就被送到个月前就被送到 莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃， 生活十分悲惨。生活十分悲惨。 课文主要围绕哪一个字来写的？ 信。信。 那么课文是按照什么顺序写的？那么课文是按照什么顺序写

5、的？ 准备写信准备写信 写信过程写信过程 寄信结果寄信结果 第一部分第一部分 准备写信准备写信 （12） 圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会，偷偷地会，偷偷地准备写信准备写信。 第二部分第二部分 写信写信 （315） 具体写凡卡具体写凡卡写信写信的内容及他的的内容及他的回忆回忆联想。联想。 第三部分第三部分 寄信寄信 （1621） 凡卡凡卡写信封写信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做梦做梦。 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽 子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我 的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。 这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼

6、，我从尾巴 上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们 叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。 吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是 稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦， 只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里， 他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个 摇篮。 思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？ 挨打挨打： 被老板被老板揪揪着头发，着头发，拖拖到院子里，拿皮带到院子里，拿皮带打打； 老板娘用鱼嘴老板娘用鱼嘴戳戳他的脸他的脸 挨饿挨饿： 吃的吃的“简直没有简直没有”

7、” ，一点儿面包、稀粥，一点儿面包、稀粥 “ “只有老板才大吃大喝只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）睡不好（挨累）： “ “小崽子一哭小崽子一哭”就就“只好摇那个摇篮只好摇那个摇篮”。 一一就就 内心的呐喊： 亲爱的爷爷，发发慈悲吧， 带我离开这儿回家，回到我 们村子里去吧！我再也受不 住了！我给您跪下了， 我会永远为您祷告上帝。带 我离开这儿吧，要不，我就 要死了！ 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开 这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也 受不住了！我给您跪下了，我会永远 为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不， 我就要死了！ 体会出凡卡已是痛苦与绝体会出凡卡已是痛苦与绝 望到了极点。非常迫切

8、的想要望到了极点。非常迫切的想要 离开这里，想要让爷爷赶快把离开这里，想要让爷爷赶快把 他带走。他带走。 思考讨论：思考讨论：凡卡在写信的凡卡在写信的 同时还同时还（插叙）了（插叙）了 哪些内容？哪些内容？ 学习文中回忆的部分学习文中回忆的部分 （4、5、6、13、14自然段）自然段） 显示凡卡在农村生活的自由快乐和显示凡卡在农村生活的自由快乐和 对童年生活的向往，与凡卡的学徒生活对童年生活的向往，与凡卡的学徒生活 ，突出了凡卡的不幸遭遇，突出了凡卡的不幸遭遇 以及对爷爷的想念。以及对爷爷的想念。 爷爷爷爷勤劳、乐观、慈祥、有趣勤劳、乐观、慈祥、有趣 九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的 爷爷写信，在信中： 诉说诉说在莫斯科所遭受的悲惨遭遇； 回忆回忆了和爷爷在一起的幸福生活； 哀求哀求爷爷把他带回乡下去。 他很满意没人打搅他写信，就他很满意没人打搅他写信，就 戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿 着衬衫，跑到街上去了着衬衫，跑到街上去了 说明小凡卡急于把信寄说明小凡卡急于把信寄 出去，好让爷爷快点儿来接出去，