课程网站需求说明书

1、课程网站模板设计与制作需求说明书编写：唐广花2008年10月1日一、建设网站前的市场分析随着网络的发展，越来越多的高校利用网络来共享优秀的教学资源，国家教育部门对精品课程的申报与评定工作都是在网上在线进行，课程网站的建设已经成为精品课程评定的一项重要指标，建设好课程网站是建设好一门课程非常重要的一部分，我院领导在大力支持课程网站的建设。 东软学院计算机系课程网站作为网页设计与制作进阶课程实践项目，希望同学们认真设计完成任务。二、建设网站目的及功能定位 计算机系 建设课程网站用来发布国家、地区、院校关于精品课程的政策、公告等信息；学生能够借助网络，便捷的通过课程网站查看教学视频、下载教学课件与资

2、料，在课堂之外也能够获得学习上的帮助；老师可以在线答疑可以促进师生之间的交流。现在提供课程名称如下： 网页设计与制作 网页设计与制作进阶 数据库应用_SQL SERVER WEB技术基础 程序设计 JSP程序设计 Orcale 计算机网络基础请学生们选择其中一门课程，结合上面对一个课程网站应有基本功能需求，现初步设定以下功能：教师队伍、教改教研、课程教学资料、实践教学、方法手段、 教学条件、教学效果、认证培训、网上学习、政策支持、师生互动等。 三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。 1、采用学院数字化中心提供的服务器。在本机开发测试，上传服务器发布网站。 2、选择操作系统，用

3、WindowXP，同学们在本机开发。 3、要求同学们根据方案完成各课模板的设计与开发。4、课程网站目前是计算机系网站一个频道，等各课程网站建设内容丰富起来我们给每一门课程网站开设独立服务器或独立三级域名如：网页设计与制作进阶 5、页面布局请应用DIV+CSS，请同学们尽量考虑网页可重用性，方便自己网站维护。四、网站内容及实现方式（重点）l 网站内容根据网站的目的课程网站的结构导航为：教师队伍、教改教研、课程教学资料、方法手段、 教学条件、教学效果、认证培训、网上学习、政策支持、师生互动、课程案例。1.首页设计 学院课程网站是教育类网站，要求主页风格设计应该正规、高雅大方，再结合计算机科技类特性

4、，还应该具有IT行业现代感。 首页是整个网站的一个访问窗口，对于课程网站一些重点内容的与用户常访问的内容在首页应该预留内容显示的窗口或设计好专题或使用广告条提示用户点击。2.教师队伍频道 主页介绍本课程的教师队伍整体结构，包括：课程负责人、主讲教师、师资队伍培养、科研项目、科研论文等。1)师资结构：文字描述课程组总人数，学历、职称、年龄比例。分别再用饼状图表示出来。2) 课程负责人:图文混排，教师的照片+个人简介，同学们可以去参照外网网站。3)主讲教师：同上。4）师资培养:文字介绍与表格应用。5) 科研项目6) 科研论文3. 教改教研频道 主页是教改一个总整介绍，包括：教研活动、教研课题、教研

5、论文、教研成果、教学获奖、课改历程等内容。栏目一级页面基本上以列表方面展示，二级内容页面以图片混排的方式表现。1）教研活动：首先以列表的方式展示，点击主题进入图文混排的内容页面。2）教研课题：以列表的方式展示，列表表头：序号、教学研究课题名称、课题来源、年限、参加人员等。3）教研论文: 列表的方式展示，列表表头：序号、论文名称、作者、刊物级别、时间等。4）教研成果：列表的方式展示，列表表头：序号、教研成果名称、颁奖单位、参加人员等。5）教学获奖：列表的方式展示，列表表头：序号、教学获奖名称、颁奖单位、参加人员等。6）课改历程：主要介绍课程校内发展的主要历史沿革与学校对本课程建设的未来展望。4课

6、程教学资料频道课程教学资料是一门课程网站最基本最重要一部分内容，包括一门课程全部的教学文件。包括的内容有：课程介绍、课程大纲、课件、单元实践、课后作业、单元测试、期末试题等。1）课程介绍：包括的内容有：课程目标、教学设计原则、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计、考核方式与评价方法等，根据内容完成一个图片混排页面即可。2）课程大纲：内容参考我们学校的教学大纲模板文件。根据内容完成一个图片混排的页面。3）课程教案：以列表方式显示，教案序号、知识章节、教案名称，点击教案名称超链接提示下载教案doc文档。4）课程课件：以列表方式显示，课件序号、知识章节、课件名称，点击教案名称超链接提示下载教案d

7、oc文档。5）单元实践: 列表方式显示，项目编号、项目名称，点击项目名称下载实践文档。6）课后作业:同上7）单元测试：同上8）期末试题：列表方式显示，如下： 试卷 答案及评分标准 答题纸试卷 A 试卷A答案及评分标准试卷A答题纸试卷 B 试卷B答案及评分标准试卷B答题纸5课程教学方法手段频道 课程教学方法与教学手段是精品课程评定时专家查看的资料。包括的内容：教学设计、教学方法、教学手段。1） 教学设计:图书混排一个页面2） 教学方法：图书混排一个页面3） 教学手段：图书混排一个页面6教学条件频道 课程教学条件包括内容有：教材建设、实践条件、网络环境、参考文献等。1）教材建设：目前课程教材建设与

8、选用情况，配套实验教材的使用情况，被用的建设特色介绍、本院教师队伍教材建设情况。2）实践条件：对本门课程在实践环境节的特色、实践环境进行介绍。3）网络环境：校园网络、学生老师沟通交流无极限等。4）参考文献：实体图书馆、虚拟图书馆的介绍，老师推荐参考书目、学习网站与论坛。7教学效果频道 主要从以下几个部分进行介绍：1）用人企业评价：是的用人单位对学生的好的评价（能力表现突出点与本门程课培养能力目标相关）。附上用人单位的实习或工作反馈信作为评价的佐证材料。 2）校外专家评价 ：是指一些行业专家的评价。一级页面以列表的方面展示，点击*评价标题超链接具体内容页面。 3） 校内专家评价 :同上。 4）校

9、督导室评价 ：同上。 5） 校内学生评价：同上 6） 课堂录像要点：课堂重点知识点的录像。 7） 社会反响 :媒体的专门报道8. 认证培训频道 包括：认证的简介信息、不同种类的认证考试大纲与模拟试题、本院通过的认证学生情况。1）认证的简介2）认证考试大纲3）模拟试题4）通过认证学生9网上学习频道 包括的本课程的课外拓展资源（技术性的文章）、资料下载、经典案例、作品欣赏等信息。1） 拓展资源：以列表方式展示，点击文章标点进行相关内容介绍，有图文混排。2） 资料下载：以列表方式展示，点击文章标点下载。3） 经典案例：以列表方式展示，点击文章标点进行相关内容介绍，有图文混排。4） 作品欣赏：以列表方

10、式展示历届学生的作品。10. 政策支持有关本课程建设的支持文件与报道。11.师生互动频道 本课程的一个BBS。l 网站内容的实现方式网站的内容全部动态生成，后台管理功能已经完成，我们只需要建设前台显示部分。l 动态功能模式的详细设计 略l 数据库的详细设计略 五、网页设计1、网站的页面设计:采用天蓝色为主色调以黄色色,绿色为基调,突出网站的现代科技感。同学们要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。 2、网站风格尽量简单统一,容易让大多数上网者接受，让人一目了然，另外，网站有主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局,清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信息。3、网站页面制作先进技术应用:我们将使用先进 web2.0技术，支持框架结构的DIV+CSS进行排版。六、 网站维护1 数据库维护我们将对数据库进行管理、备份、灾难恢复。2 内容维护我们会对网站的内容进行及时地更新和调整，并对新产品进行及时的发布。七、网站测试 在网站发布前我们会进行周密的测试，以保证正常浏览和使用。1服务器 稳定性、安全性等 2程序、数据库测试 3网页兼容性测试 浏览器、分辨率等 4其他测试 八、网站的发布与推广 1发布广告2搜索引擎登记 1)注册3721网络实名,并可参考竞价排名. 2)加入国内大型网站搜索引擎3友情链接网站的友情链接系统可