【优选】三年级下册数学课件-三单元第3课时解决问题1_西师大版（2014秋）

1、课件课件PPT 课件课件PPT 学习目标学习目标 l 通过通过学习学习, ,能能运用除法和其他所学知识运用除法和其他所学知识 解决实际问题，增强问题意识，提高解决实际问题，增强问题意识，提高 解决实际问题解决实际问题的能力。的能力。 l 通过例题的通过例题的探索，研究，进一步提高探索，研究，进一步提高 同学们分析解决问题的实际同学们分析解决问题的实际能力。能力。 课件课件PPT 情境导入情境导入 3232元元 饼干饼干饼干饼干饼干饼干饼干饼干 从图中你了解到哪些数学信息？从图中你了解到哪些数学信息？ 课件课件PPT 探究新知探究新知 买饼干。买饼干。 3232元元 幼儿园王阿姨准备用幼儿园王阿

2、姨准备用200200元买这种元买这种饼饼 干干，她能，她能买到多少包？买到多少包？ 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干 课件课件PPT 探究新知探究新知 买饼干。买饼干。 3232元元 幼儿园王阿姨准备用幼儿园王阿姨准备用200200元买元买 这种这种饼干，她能饼干，她能买到多少包？买到多少包？ 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干 小组合作小组合作交流：交流： 1. 1.题目题目告诉告诉我们哪我们哪 些信息；些信息； 2.2.说出已知条件说出已知条件和和 未知未知条件；条件； 3.3.交流交流解题解题思路；思路； 4.4.提醒提醒大家注意的大家注意的 问题。问题。 课件课件PPT 探究新知

3、探究新知 买饼干。买饼干。 3232元元 幼儿园王阿姨准备用幼儿园王阿姨准备用200200元买元买 这种这种饼干，她能饼干，她能买到多少包？买到多少包？ 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干 已知条件：已知条件： 4 4包饼干要包饼干要3232元，元， 王阿姨王阿姨准备用准备用200200 元买这种元买这种饼。饼。 未知条件：未知条件： 她她能买到多少能买到多少包？包？ 课件课件PPT 探究新知探究新知 买饼干。买饼干。 3232元元 幼儿园王阿姨准备用幼儿园王阿姨准备用200200元买元买 这种这种饼干，她能饼干，她能买到多少包？买到多少包？ 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干 解题思路：

4、解题思路： 要先算出要先算出 每包饼干每包饼干 的的价钱。价钱。 再算再算200200 元可以买元可以买 几几包。包。 课件课件PPT 探究新知探究新知 买饼干。买饼干。 3232元元 幼儿园王阿姨准备用幼儿园王阿姨准备用200200元买元买 这种这种饼干，她能饼干，她能买到多少包？买到多少包？ 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干 解题过程：解题过程： 32324=8(4=8(元元) ) 2002008=25(8=25(包包) ) 答：答：200200元能买元能买 到到2525包这样的饼包这样的饼 干。干。 课件课件PPT 探究新知探究新知 3232元元 饼干饼干 饼干饼干饼干饼干 饼干饼干

5、 算一算，议一议：算一算，议一议： 250250元能买到多少包这样的饼干？元能买到多少包这样的饼干？ 课件课件PPT 探究新知探究新知 解题过程：解题过程： （1 1）先算出）先算出1 1包饼干要多少元钱？包饼干要多少元钱？ 32 324=8(4=8(元元) ) （2 2）再算出）再算出250250元可以买多少包？元可以买多少包？ 250 2508=318=31( (包包)2 2( (元元) ) 答：答：250250元能买到元能买到3131包这样的饼干。包这样的饼干。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路：解题思路： 解决这个问题要解决这个问题要先算出每个先算出每个 彩球的价钱彩球的价钱

6、，再算，再算150150元元钱钱 可以可以买多少个买多少个彩球。彩球。 王老师拿王老师拿150150元钱可以买多少个彩球？元钱可以买多少个彩球？ 3 3个彩球共个彩球共2121元元 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 解题过程：解题过程： 21213=73=7（元）（元） 1501507=21(7=21(个个) )3(元元) 答：答：150150元钱可以元钱可以买买2121个彩球个彩球。 王老师拿王老师拿150150元钱可以买多少个彩球？元钱可以买多少个彩球？ 3 3个彩球共个彩球共2121元元 课件课件PPT 易错题型易错题型 常用邮票有常用邮票有6060分和分和8080分两种。王老师花分两种

7、。王老师花2020 元买了其中一种邮票，你知道王老师买的元买了其中一种邮票，你知道王老师买的 是哪种邮票是哪种邮票? ?买了多少张买了多少张? ? 易错分析易错分析： 要想解决这道题要想解决这道题，先，先要要把单位把单位统一，统一，然后看然后看 买哪种邮票正好能花买哪种邮票正好能花2020元钱，元钱，最后计算买最后计算买了了 多少张。多少张。对于对于三三年级年级学生学生来说容易忽视单位来说容易忽视单位 不统一的不统一的问题。问题。 课件课件PPT 易错题型易错题型 常用邮票有常用邮票有6060分和分和8080分两种。王老师花分两种。王老师花2020 元买了其中一种邮票，你知道王老师买的元买了其

8、中一种邮票，你知道王老师买的 是哪种邮票是哪种邮票? ?买了多少张买了多少张? ? 正确解法：正确解法： 6060分分=6=6角角 8080分分=8=8角角 2020元元=200=200角角 2002006=33(6=33(张张) )2(角角) 2008=25(张张) 答：答：王老师买的王老师买的是是8080分的邮票，买了分的邮票，买了2525张。张。 课件课件PPT 学以致用学以致用 1. 1.买书买书 2121元元 朱老师用朱老师用350350元元可以为可以为学校图书学校图书 室买多少本这种室买多少本这种书？书？ 课件课件PPT 学以致用学以致用 1. 1.买书买书 解题过程：解题过程：

9、（1 1）先算出）先算出1 1本书要多少元钱？本书要多少元钱？ 21 213=7(3=7(元元) ) （2 2）再算出）再算出350350元可以买多少本？元可以买多少本？ 350 3507=50(7=50(本本) 答：答：350350元能买到元能买到5050本这样的书。本这样的书。 课件课件PPT 学以致用学以致用 2.2.乘缆车。乘缆车。 这个旅游团这个旅游团共有共有104104个人，个人， 需要需要多少多少辆缆车？辆缆车？ 1212人正好人正好 坐坐3 3辆缆车。辆缆车。 课件课件PPT 学以致用学以致用 2.2.乘缆车。乘缆车。 解题过程：解题过程： （1 1）先算出）先算出1 1辆缆车

10、坐多少人？辆缆车坐多少人？ 12 123=4(3=4(人人) ) （2 2）再算出）再算出104104人需要坐多少辆缆车？人需要坐多少辆缆车？ 104 1044=26(4=26(辆辆) 答：答：104104人需要人需要2626辆缆车。辆缆车。 课件课件PPT 学以致用学以致用 3.3.王叔叔加工王叔叔加工117117个同样的零件需要多个同样的零件需要多 少少时间？时间？ 我用我用2 2时加工时加工 了了1818个零件。个零件。 课件课件PPT 学以致用学以致用 3.3. 解题过程：解题过程： （1 1）先算出）先算出1 1小时能加工多少个零件？小时能加工多少个零件？ 18 182=9(2=9(

11、个个) ) （2 2）再算出加工）再算出加工117117个零件需要多少时间？个零件需要多少时间？ 117 1179=13(9=13(时时) 答：答：加工加工117117个零件个零件需要需要1313时。时。 课件课件PPT 学以致用学以致用 4.4.张阿姨买张阿姨买5 5听饮料听饮料用了用了3030元，元，100100元元 最多可以买多少听这样最多可以买多少听这样的饮料？的饮料？ 解题过程：解题过程： 30305=6(5=6(元元) ) 1001006=16(6=16(听听)4(元元) 答：答：100100元最多可以元最多可以买买1616听听这这 样的样的饮料。饮料。 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.5.小明小明5 5分钟走分钟走300300米，照这样的速度，米，照这样的速度， 走走420420米需要多少分钟？米需要多少分钟？ 解题过程：解题过程： 3003005=60(5=60(米米) ) 42042060